简介：

简介：由于国家的重视和扶持，印度信息技术产业高速发展。目前印度已拥有一大批计算机技术人才，建立了世界性的软件开发基地，特别是软件出口方面取得了显著成绩，成为仅次于美国的第二大软件出口国。印度信息技术产业持续增长为印度经济插上了腾飞的翅膀。

简介：呼和浩特市社区卫生服务始于1997年，经过多年的探索和努力，在市委、市政府的正确领导和市卫生局的指导下，通过各级医务人员的不懈努力，取得了较大的成绩。但由于受政策、体制和传统观念等因素的影响，在体制上、服务上、理念上和管理上都还存在一定的差距。一、社区卫生服务人才培养中存在的问题（一）人才瓶颈问题人才问题是制约社区卫生服务发展的关键问题，社区卫生服务的主体力量是全科医生和社区护士，而呼和浩特市尚未全面启动全科医学教育培训计划。目前呼和浩特市开展社区卫生服务的人员大多是由基层卫生技术人员经过转型或分流而来，尚未接受系统的全科医学教育，其学历偏低、知识老化、观念守旧、社区服务技能缺乏。由这些人员来提供社区卫生服务，质量难以保证，难以吸引群众接受社区卫生服务。

简介：随着经济飞速发展和市场竞争日益白热化,建筑行业要求从事工程管理的各级各类人才不但要精通工程技术,同时要具备工程项目管理能力、具有战略眼光。建立以专业基础课程为中心的课程群,强化课程间内容融合,完善课程体系,综合提升学生的专业知识、实践能力和创新能力是本文研究的重点内容。

简介：统计思想是人们关于统计的世界观和方法论,反映了人们对待统计的态度,是统计的意识形态和思维方式的集合,其强调统计客观与主观、方法与应用、科学与艺术及定性与定量的统一性,因此,对统计教育有着决定性的导向和支撑作用。在经济全球化、信息海量增长、科技高速发展的今天,统计教育需要新的统计思想指导。

简介：

简介：当前，国内外经济发展对科技创新人才提出了更新更高的要求。宁波按照“引培并举、紧缺先行、优化环境、整体推进”的人才工作思路，着力完善人才政策和服务体系，也取得了显著成就，但从总体水平看还不能适应经济社会发展需求，与国内先进城市相比还存在一定差距，

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简介：慈溪市工商联以加快企业创新型人才培训为重点，通过实施“三大工程”大力培训各类企业人才，力促企业加快完成转型升级。

简介：

简介：改变落后地区经济状况，实施可持续发展战略是我国在新世纪的一项重大战略举措，新疆经济落后从根本上讲是人的素质的落后，为此，应当深入领会人才强国战略的精神，认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，实施人才兴科技战略，依靠科技人才，依靠劳动者素质的全面提高，来实施落后地区可持续发展战略：从整体上看，目前新疆在科技人才开发与利用方面存在着许多问题，主要表现在以下几个方面：

简介：社会与市场困境、学校困境和职业资格考试困境,是当前高职文秘人才培养的三大困境,只有三者实现良性互动发展,才能为学生提供更好的成才环境。三种困境中最亟需改善的是职业资格考试困境,革新秘书资格考试中的知识和技能,使之适应社会和市场需求,是其得到社会广泛认可的前提。秘书工作繁琐,并与其他专业不断融合,这就要求文秘人才必须具备完善的人格特征,是一种通才基础上的文秘专才。

简介：对2873家企业、人才中介机构和政府单位的调查结果表明，我国企业已初步形成良好的人才选拔制度。不同类型、规模和地域的企业对这一问题的认识有所不同。政府及人才中介机构对企业人才选拔制度的评价低于企业自身评价，国有企业和国有控股企业以及集体企业对企业人才选拔制度的评价低于其他类型企业的评价。建议各级政府和企业单位切实落实在人才引进和选拔时承诺的条件，制定和完善人才引进和选拔的配套优惠激励政策及其具体实施办法。

简介：随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点。然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力。这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距。为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新。

简介：一、当前成都市人才资源状况1．人才总量。截至2003年底，成都市共有各类人才75．7万人，占全省人才总量的28．29％。其中，中央驻蓉单位13．2万人，省级单位12．3万人，市及市以下部门50．2万人；党政机关6．89万人，企事业单位50．81万人，非公有制经济单位18万人。每万人口中，拥有人才653人。

简介：从9月7日开始，郑州市对今年通过公开选拔、挂职锻炼和引进的58名具有博士学位的领导干部进行为期一周的集中培训。据报道，2001年以前，郑州市领导干部中仅有3名博士，且部分布在基层企事业单位，在县级领导干部是空白。

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简介：为了培养创新型、实践型、知识结构多元化的医药贸易人才，本文围绕“以实践为核心（Practice），英语为主线（English），以医药贸易为背景（Pharmacytrade），动态、多元化评估系统（Evaluation）”的创新教学模式（简称PEPE模式）的研究，提出了有利于英语专业（医药贸易方向）创新型人才培养的课程体系和评估体系。

简介：本文以德州学院与皇明太阳能集团合作成立“太阳能利用卓越人才培养试点班”为例，探索了校企双方通过共同制定实施“5＋1＋2”人才培养方案、共同承担教学任务、共同参与教育教学管理，共同监控教育教学质量的校企合作培养太阳能行业卓越人才模式，实现了校企之间的优势互补、互惠双赢的目的，为新能源领域人才的培养提供了借鉴。