简介:摘要近年来,人们对ADHD的关注越来越多,但随之而来的是ADHD的发病率有逐年增高的趋势。针对这一现象,笔者对ADHD的现状进行研究,并结合我国国情、社会现象、教育现状等因素对ADHD高发的原因进行分析,同时提出ADHD并不是目前社会普遍认为的高发,我们对所谓ADHD儿童的教育方式需要重新定位和思考。
简介:摘要:本文就如何在语文教学中培养与发展智力缺陷儿童的课堂表述语能力,进行了研究与探讨。智力缺陷儿童在语文课堂上存在很多的表述障碍,这些表述障碍不仅滞后了语文教学的有效性,还限制了学生各个方面的正常发展。因此,从五个方面阐述了语文课堂表述语的作用,以及如何来培养和提高学生的语文课堂表述语能力。
简介:摘 要 本文围绕职业教育对接地方发展人才支撑问题,从完善职业教育管理体制,优化合作环境;构建政校行企共建共育,形成同频共振;深化教育教学改革,构建“岗课证赛创+五库”立体化教学体系;深化教育教学改革,构建“岗课证赛创+五库”立体化教学体系,构建“三维一体”保障体系等四个维度提出了解决对策,破解职业教育缺乏实践教学的针对性和实效性等问题,增强职业教育的适应性。
简介:摘要: 班级小单位,孩子一份子,他强,班则强;他乱,可能成锅粥。 20 多年的小学班主任经历告诉我,原生家庭有缺陷的孩子在集体中的表现,很大程度上左右着或者是决定着一个班级体的建设和成长。