简介：摘要：随着全球化的不断深化和加速，国际经济与贸易面临着前所未有的挑战和机遇。本文旨在探讨全球化背景下国际经济与贸易的挑战与机遇，并分析其对国际经济体系和国家发展的影响。首先，全球化带来了市场的扩大和资金的流动，为国际贸易提供了更多的机会和潜力。然而，全球化也导致了贸易保护主义的抬头和竞争加剧，给国际经济与贸易带来了不确定性和风险。其次，全球化加强了国际分工和产业链的融合，提高了资源配置效率，但也增加了许多发展中国家在全球价值链中的脆弱性。最后，全球化促进了技术创新和知识转移，为国际经济与贸易带来了新的增长动力和竞争优势。然而，技术发展也带来了数字化经济和新兴产业的崛起，给传统产业带来了压力和转型的挑战。综上所述，全球化背景下国际经济与贸易面临着复杂而多样的挑战和机遇，需要各国积极应对和适应，以实现可持续和共同发展的目标。

简介：摘要：随着全球化的不断深化和加速，国际经济与贸易面临着前所未有的挑战和机遇。本文旨在探讨全球化背景下国际经济与贸易的挑战与机遇，并分析其对国际经济体系和国家发展的影响。首先，全球化带来了市场的扩大和资金的流动，为国际贸易提供了更多的机会和潜力。然而，全球化也导致了贸易保护主义的抬头和竞争加剧，给国际经济与贸易带来了不确定性和风险。其次，全球化加强了国际分工和产业链的融合，提高了资源配置效率，但也增加了许多发展中国家在全球价值链中的脆弱性。最后，全球化促进了技术创新和知识转移，为国际经济与贸易带来了新的增长动力和竞争优势。然而，技术发展也带来了数字化经济和新兴产业的崛起，给传统产业带来了压力和转型的挑战。综上所述，全球化背景下国际经济与贸易面临着复杂而多样的挑战和机遇，需要各国积极应对和适应，以实现可持续和共同发展的目标。

简介：【摘要】1945年基本人权保护第一次被规定在《联合国宪章》中，此后联合国相关机构协同国际社会有关机构制定世界性人权公约、条约或宣言等国际法律文件，创建了一个国际人权法律文书体系，形成广泛、多层次的国际人权保护实施制度，并在当今有了新的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨武术教学中跨文化交流与国际合作的重要性，并研究不同文化背景下的武术教学实践模式。通过分析不同国家和地区的武术教学现状，总结成功案例与经验，提出可行的跨文化交流与国际合作模式，旨在促进武术教学的全球化发展。

简介：摘要：

简介：摘要：随着国际化的发展，国际交流成为主要趋势，因此通过民办高校国际化教育，提高学生的国际理解能力已成为现阶段民办高校教育的主要发展方向。在国际化的视域下，改善并强化民办高校的英语教学水平并与国际接轨尤为重要。本文主要针对民办高校国际化办学视域下英语教学路径进行研究，仅供参考。

简介：摘要：该研究通过对比分析中国高校英语教育水平与国际等级量表，旨在揭示二者间存在的差距。利用文献分析和对比分析的研究方法，从教学内容、评价标准、学校资源等方面入手，进行细致的对比研究。结果表明，中国高校英语教育与国际等级之间尚存差异，例如教学内容偏重理论而忽视实践，评价体系缺乏全面性等。研究提出，向国际等级量表学习并对现有教学体系进行适度改革，有助于提升我国高校英语教育水平，实现国际接轨。

简介：摘要：本研究从国际视野出发，探讨中华优秀传统文化教育创新与实践的重要性和必要性。首先分析中华优秀传统文化的特点与价值，以及在国际交流中的作用。然后，研究教育政策、课程设置、教学方法以及教育评价等方面的创新与实践。通过国内外案例分析，总结国际视野下中华优秀传统文化教育创新与实践的启示。最后，探讨面临的挑战与问题，提出应对策略和建议，并对未来发展趋势进行展望。

简介：摘要：近十年来，越南几乎每年都爆发大大小小的反华游行，2011-2012连续发生反对中国在南海石油探测的游行；2013年6月，约150名越南人聚集在河内抗议中国侵占越南领海 ；2016年，台湾台塑集团发生有毒废物泄漏，越南民众走上街头示威；2017年1月，越南河内爆发大规模反华游行，抗议中国继续占领西沙、南沙群岛……中越关系曾一度处于“同志加兄弟”的蜜月时期，但为何从上个世纪开始，越南国内的反华情绪愈演愈烈？背后的原因有哪些？本文将简单介绍中越关系的发展历程，并以此为背景从国内和国际两个层面对越南反华的原因进行分析和总结。

简介：摘要：量感是指人们对物体大小、重量、长度等量度的感知和判断能力。在小学阶段，培养学生的量感是数学教育的重要目标之一。本文通过文献综述和实证研究，探讨了小学阶段在测量中培养学生量感的策略，包括教学设计、教学方法和评价方式等方面。研究结果表明，通过培养学生的观察力、实践能力和思维能力，可以有效提高学生的量感水平。同时，教师在教学过程中的角色也至关重要，需要注重激发学生的学习兴趣和积极性，为学生提供多样化的学习资源和情境，以促进学生的量感发展。

简介：【摘要】随着教育信息化和建筑行业智能化发展的不断深入，建筑工程测量也面临着新的挑战和机遇，传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求。本文基于“互联网+教育”背景，以职业本科建筑工程测量课程为例，对线上结合线下的混合教学模式进行了初步探讨，旨在提高教学质量，培养学生的实际操作能力和创新思维，以期为相关教研人开展教学活动提供参考。

简介：摘要：在小学数学综合与实践课程中开展项目式学习是数学教学中的一种创新式的教学方式。通过项目式学习，学生们在小学数学课上不仅仅学到了抽象的数字和运算，更深入地理解了数学在日常生活中的应用。通过实际项目，他们学会了如何测量、比较和分析数据，培养了解决问题的能力。这种亲身参与的学习方式不仅激发了学生的学科兴趣，也让他们在探索中形成了对数学的深刻理解。这一创新的教学方法为培养学生的创造力和实际运用能力奠定了坚实的基础。

简介：摘 要：“用单摆测重力加速度”是高中物理课程标准要求的学生必做实验之一。传统实验装置比较简单，存在小球容易做“圆锥摆”的问题。已有研究者采用“双线摆”改进实验，但是存在无法获得多组“等效摆长”的数据、不利于培养学生科学探究能力等问题。因此，在原有“双线摆”实验基础，寻找生活中容易获得的器材自制教具，进一步改进“双线摆”实验装置。

简介：摘要：本文旨在探讨以图形测量为载体的教学实践如何有效地培养学生的量感。通过分析图形测量在数学教育中的重要性以及其在培养学生量感方面的潜力，本文提出一系列教学实践的理论基础和方法，以期为教育实践提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：本文探讨了集对分析在教育测量与评价中的应用。集对分析是一种基于项目反应理论的统计方法，用于评估测量工具的信度和效度，并提供个体能力估计。本文介绍了集对分析的基本原理和步骤，并讨论了其在教育测量和评价中的应用领域，包括考试评价、教学评估和学生能力估计等。同时，文章还讨论了集对分析的优势和局限性，并提出了进一步研究的方向。

简介：[摘要]：在新工科建设背景下，项目式教学是一种培养应用型人才的有效模式。针对测量学课程在培养工程测量实践能力方面的要求，从重构课程知识体系、改革教学模式和方法、设计课程思政目标、改进考核评价方式等方面进行了教学改革。采用以项目为导向、应用为驱动的项目式教学，把专业知识、能力和素质融入具体的工程测量项目教学中，突出“两性一度”，实现创新能力和实践能力的培养，以期提高学生分析问题、解决问题和工程实践能力。

简介：摘要：体能大循环是以幼儿的发展为本，遵循幼儿身心发展规律，在户外活动中合理、有效地安排与组织，促进幼儿健康发展的一种新的体育活动形式。在幼儿体能大循环中，教师应明确幼儿体能大循环活动的目标和内容，让幼儿在活动区中自主选择喜欢的体育活动材料。

简介：摘要：企业文化创新是推动组织变革和提升核心竞争力的关键因素之一。本论文聚焦于党组织在企业文化创新中的角色与策略，通过对相关理论与实践的分析，深入探讨了党组织在引领企业文化创新方面的独特作用。研究发现，党组织既是文化传承的保障者，也是推动创新变革的引领者。为了更好地解析党组织在企业文化创新中的作用，本文提出了一系列可行的策略和建议，旨在为企业在文化创新过程中发挥党组织的积极作用提供理论参考与实践指导。

简介：  【摘要】技能是中职财会教学的核心内容，一直备受重视。近年来，部分教师努力探索教学的改革与创新，但教学设计与实施时普遍存在教学内容针对性不强、课堂教学精准性不足、课堂教学延伸性不够。本文立足中职财会技能教学现状，以教学内容设计为抓手，以优化教学组织模式为推动力，以信息化教学为手段，通过三个课堂的设计与运用，建立精准教学组织模式，实现技能教学精细化、精准化、多元化、信息化、个性化，提高技能教学质量，从而实现专业特色发展的目的，实现会计技能人才的培养。