简介：[摘 要]高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在新时代下党对高等教育事业提出新任务新要求，高校要办好人民满意的高等教育，高校就需要不断增强基层党组织的组织力。全面提升高校基层党组织组织力，加强高校基层党组织建设，使各级党组织全面进步全面过硬，更加坚强有力，是保证高校基层党组织功能发挥，真正将党对高校工作的全面领导落到实处，实现办好人民满意教育，切实解决“为谁培养人”，“培养什么人”和“怎样培养人”的重要保障。

简介：

简介：摘要：儿童在小学时期是学生生命旅程中最关键的阶段。因此，班主任需要根据学生的年龄特性和心理需求来有效地进行日常教学管理工作。特别是实行“双减”方针，班主任不只是应努力缓解学生在学业和作业等领域的压力，同时也应重视身心健康成长。因此，国际小学的班主任需要更新班级管理的方式和方法，以期为学生提供更好的学术环境，进一步为全方位发展打下坚实基础。

简介：摘要：提升高校基层党组织组织力需要从多个角度出发去做好统筹性安排，如要强化思想引领力，提高政策执行力等等，如此才能全面优化党的建设路径，推进高校又快又好的发展。在过去部分高校基层党组织的组织力不够，导致各项工作的策划、执行、对教职工学生的服务都难以实现良好的状态，这是在未来急需解决的重大问题。基于此，下面就围绕着提高党组织组织力的措施与方法展开详细论述，仅供大家借鉴参考。

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简介：摘要：本研究旨在探讨国有企业基层党组织的组织建设和党员队伍管理，以提高党组织的凝聚力和战斗力。文章认为，基层党组织在国有企业中扮演着不可或缺的角色，其组织建设与党员队伍管理直接关系到企业文化的形成、企业战略的实施以及企业社会责任的履行。通过分析国有企业基层党组织现状，文章指出了存在的主要问题，如组织活力不足、党员角色模糊、管理制度不健全等，并提出了加强基层党组织建设的策略，包括明确党组织在企业中的地位、优化党员管理流程、提升党员队伍素质等，以期为国有企业基层党组织的发展提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：文章围绕小学语文低段有效阅读组织策略展开分析，提出了增加阅读趣味、创建良好氛围、借助绘本等有效策略。通过这些策略，可以提高学生的阅读兴趣，激发他们的阅读热情，促进阅读理解能力的提升，为学生的语文学习和全面发展提供有力支持。

简介：摘要：小学语文低段的阅读教学是基础教育的核心组成部分，直接影响学生语言能力的培养和未来学习的发展。本文通过分析小学低段学生的阅读特点，探讨了三种有效的阅读教学策略：创建良好的阅读氛围并营造丰富的想象空间；借助绘本提高学生的阅读兴趣和理解力；通过丰富的阅读活动来培养学生的实践能力。本文旨在为小学低段语文教师提供实用的阅读教学策略，帮助他们更好地指导学生，提高教学效果。

简介：摘要：近平总书记指出，党的力量来自组织，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。我们要进一步深刻领悟和把握严密党的组织体系的重大意义、核心内涵与实践要求，深入贯彻落实好新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，进一步织密建强党的组织体系，努力为强国建设、民族复兴提供坚强组织保证。

简介：摘要：本文探讨了根管长度测量理论课教学中存在的问题及其优化对策。首先指出教学中存在理论与实践脱节、设备更新滞后和学生参与度低等问题，然后提出加强理论与实践结合、定期更新教学设备和创新教学方法等优化对策。通过这些对策的实施，可以提高教学质量和学生的实践能力，培养出更多具备扎实理论知识和实践能力的优秀牙科医生。

简介：摘要：本文选择了德国、日本、美国三个在社会背景、教育体制等方面具有不同特点和代表性的国家进行劳动教育实践模式的比较研究，分析了三国的劳动教育内容设置、实施方式及其特点，为完善中国劳动教育体系提供借鉴。

简介：摘要：幼儿园一日活动是幼儿在幼儿一天当中十分重要的组成部分，同时也是促进幼儿身心健康的重要途径。在进行幼儿教育的过程当中，做好幼儿园一日活动，对于促进幼儿身心和谐发展有着积极的作用和意义。本文将简单对如何组织好幼儿园一日活动进行简单的探究，希望能够提高教师的班级管理水平和促进幼儿健康发展。

简介：摘要：幼儿园一日活动是幼儿在幼儿一天当中十分重要的组成部分，同时也是促进幼儿身心健康的重要途径。在进行幼儿教育的过程当中，做好幼儿园一日活动，对于促进幼儿身心和谐发展有着积极的作用和意义。本文将简单对如何组织好幼儿园一日活动进行简单的探究，希望能够提高教师的班级管理水平和促进幼儿健康发展。

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简介：摘要：美术活动在幼儿园的重要性就像种子在土壤中的地位。对孩子们来说，参与美术活动不仅可以提高他们的审美能力，创新能力和自我表达能力，而且还能激发他们天马行空的想象力。儿童美术活动是一种游戏，美术活动为儿童提供了造型和色彩的刺激，促进孩子的身心发展，它对幼儿来说是一种自我能力肯定的表现形式。结合幼儿园美术区域活动的特点，尊重幼儿，激发兴趣；善于观察，寻找契机；关注差异，因材施教。然而，我们怎样才能让孩子们在美术活动中获得最大的收益呢？这个问题，我们得深入挖掘一番。

简介：  摘要：“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措。根据课程中知识模块的教学目标，选取课程思政案例，探索思政元素与课程内容的有效融入。

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简介：摘要：游戏是幼儿最基础的活动，角色游戏是幼儿最喜欢的一种游戏方式，目的是让幼儿在自己的生活经历基础上，通过特定的角色来进行模仿和再创造。在活动中，幼儿有许多需要老师去诠释的创造性表演。为了使幼儿能够与同伴、环境、材料进行良好的交互，实现游戏的目的，老师要对幼儿游戏进行有针对性地引导，从而推动儿童多方面的能力的发展。本研究通过对小班幼儿进行调查，通过对幼儿角色游戏特征的分析，并根据小班幼儿在角色游戏中的表现，提出了相应的教师引导策略。