简介：摘要：在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域正经历着一场前所未有的变革。随着信息技术的迅猛发展，数字化教学模式逐渐崭露头角，成为教育领域的新宠。据统计，近年来全球范围内数字化教学平台的用户数量呈现出爆发式增长，越来越多的学校和教育机构开始尝试将数字化技术融入教学中。这一趋势的背后，是数字化教学模式在提高教学效率、促进学生个性化学习等方面的显著优势。在数字化时代，教师更应该充分利用现代科技手段，推动教育领域的创新和发展。数字化教学模式作为教育领域的新兴力量，具有巨大的潜力和前景。通过深入研究和实践探索，有望为教育领域的发展注入新的活力和动力。

简介：根据社区管理的知识化特征，提出了清远市数字化社区“知网”工程的目标和内容。对服务供应链的结构和运作模式进行了分析，在明确服务供应链的流程运作特点和构成要件的基础上，提出了清远市知网工程的服务供应链体系构架。

简介：20世纪末以来,以信息技术为代表的现代科技快速发展,对人类生活和工作产生了广泛而深远的影响,人们的思维方式、行为方式、认知方式正在发生深刻变化。与之相应,在教育领域,互联网、云计算、大数据、虚拟现实、人工智能无不持续产生着作用,数字化资源、网络课程、翻转课堂、移动学习、智慧校园勾画了教学变革的新图景。教育信息化深入推进,'三通两平台'落地实施,依托信息技术构建新的教学环境,数字化教学资源的普遍应用,逐步在改变着教学模式、

简介：如果说今年暑期有什么特别的热点的话，一种以传感器和计算机为基础，实现了信息技术与实验教学整合的新型实验系统——“数字化实验室”吸引了众多学校和专家的视线，一些地区和学校的招标也悄然启动。数字化实验系统融合了传感器技术、数据采集技术和计算机软件技术等，是完成物理，化学、生物等实验的有效辅助工具。数字化实验系统与实验仪器相结合，是实验教学的一次革命。这个新颖的系统创设了支持新课改下学生进行自主性、探究性、协作性学习的环境，有利于学生基本知识、技能的掌握和科学态度、精神的培养，有力地保证了中学实验教学从传统模式迈入数字化新水平，与信息时代接轨。听到传感器、采集器等新概念，一线老师十分陌生；面对数字化实验“新武器”，专家也倍感新鲜。共同的热情与期待，让我们按捺不住蠢蠢欲动的好奇心，与老师们一道推开了“数字化实验室”的神秘之门。

简介：摘要：“职业教育信息化的核心是通过现代信息技术与职业教育深度融合，改变职业教育模式，提高职业教育质量，促进人的全面发展。”因此，随着数字化时代的到来，职业教育的改革与创新当更加深入地融入新升级的信息技术当中，作为中职学校的教师当正视时代、适应时代，进一步认识教育数字化的历史意义，梳理数字化背景下教师数字化能力发展的思路。

简介：摘要：职业教育的信息化重心在于将现代信息技术深度嵌入到职业教育体系中，以此革新教育模式，提升教育品质，推动个体全面成长。鉴于数字时代的发展趋势，职业教育的转型与革新应更紧密地结合新兴信息科技，中等职业学校的教育工作者需顺应时代潮流，深化对教育数字化历史价值的理解，并构建在数字化背景下教师数字化技能发展策略。

简介：摘要：职业教育的信息化重心在于将现代信息技术深度嵌入到职业教育体系中，以此革新教育模式，提升教育品质，推动个体全面成长。鉴于数字时代的发展趋势，职业教育的转型与革新应更紧密地结合新兴信息科技，中等职业学校的教育工作者需顺应时代潮流，深化对教育数字化历史价值的理解，并构建在数字化背景下教师数字化技能发展策略。

简介：摘要：目前，学术界对基于数字技术的意识形态和政治教育的本质提出了许多问题，但对技术赋权的本质和伦理问题却相对不足。在此基础上,本文着重串联中认定思想政治教育数字化转型：理论内涵、实施困境与路径创新,道德风险,增强技术和基本的视角出发,揭示了基于数字技术的意识形态和政治教育的伦理必要性，以消除对数字技术的感知和应用的误解。

简介：摘要：随着数字技术的快速发展，教育领域也经历了巨大的变革。教育数字化转型已成为基础教育领域的一项全球性趋势，它的广泛应用为教育带来了机会，但也带来了新的挑战。在这个背景下，建立基础教育生态系统，以有效整合和利用数字技术，已成为重要议题。这一生态系统将涵盖教育机构、师生、家庭和社区，促进各方之间的互动和合作，为学生提供更丰富的学习体验。本研究的主要目的是深入探讨教育数字化转型下的基础教育生态系统建构。通过实施这项研究，我们旨在为教育决策者、教育者和研究者提供有关如何构建和优化教育生态系统的实用见解，以满足数字时代基础教育的需求。

简介：摘要：在数字化转型的背景下，图书馆的档案管理面临着较多的问题，传统的管理模式显得更为落后，为提高档案管理的效果，当下应该探究档案管理的有效对策，为高效、智能化的档案管理打好基础。基于此，本文对数字化转型背景下图书馆档案管理的问题和对策进行分析，以期为档案管理的发展带来一定有效建议。

简介：摘要：我们探索基于混合式教学的课堂教学过程数字化方式，从教学内容、学习资源、教学过程等方面进行数据采集、分析和应用，实现教学过程的数字化。通过本门课程课堂革命，既充分发挥传统纸质课本和练习本的必备支撑作用，又能充分挖掘和借助于电子教材等数字化设备的强化和保障作用，同时还可以应用智能化教学工具，让课堂教学过程的数据可用好用，真正实现服务学生新型能力的培养。同时将如何能够在常态化课堂教学中，不增加教师和学生的负担，“从教学内容、学习资源、教学过程等方面进行数据采集、分析和应用，实现教学过程的数字化”。

简介：

简介：摘要：在政党工作的落实中，务必要紧紧追随时代发展的步伐，主动借助新型技术来传递重要的政治观念和立场。在我国科技发展水平越发提升的同时，在新形势下的党建工作中，也有必要实现数字化转型，这不但利于为党建工作带来重要的技术条件，还可以使党建工作和广大群众之间更为靠近，有利于展现出党建工作的展开意义。基于此，本文先是进行了新形势下党建工作对数字化转型工作作用的思考，而后探讨了新形势下党建工作对数字化转型工作的路径。

简介：摘要：在数字化时代，财务数字化转型已成为国有企业提高运营效率、应对市场变化的迫切需求。本文在介绍企业财务数字化内涵和必要性的基础上，分析国有企业财务数字化转型存在的主要问题，并提出相应的对策建议，包括增强数字化转型意识，制定财务数字化转型战略规划，加强财务共享中心软硬件设施建设，加快培养数字化财务人才等，以促进国有企业财务数字化转型。

简介：【摘要】为了顺应新时代人才培养要求的发展愿景和选择，大学英语教师可以在大学英语课程教学实践过程中渗入教育科技创新技术与数字化学习工具，有机融合语言技能和学科知识丰富课堂创设与教学策略，提升非英语专业学生的英语素养与应用能力，培养学生自主学习的能力，充分激发学生语言学习的积极性和主动性，从而达到整体提升大学英语教学效果和学习成果的目的，以顺应新时代终身学习的发展新趋势。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化转型已成为教育领域的重要趋势。初中道德与法治教材作为培养学生法治意识和道德素质的重要载体，其数字化转型的实践探索显得尤为重要。本文基于部编版初中道德与法治教材，深入剖析数字化转型的实践过程，并结合具体案例，评估其效果与影响。通过本研究，旨在为推动初中道德与法治教材的数字化转型提供有益的参考与借鉴。

简介：摘要 为加快推动国有企业数字化转型，高质量推进项目管理创新，进一步提高信息化项目管理成效，系统梳理了新疆油田信息化项目的类别属性、组织模式、管理机制和考核激励等多维度影响因素并进行了综合分析，在遵循原有企业组织架构和部门考核框架不变的基础上，创新构建了一套项目经理责任制管理体系，推进项目组织结构由职能型向项目型转变，项目经理由分配制向竞聘制转变，探索建立国有企业体制下以项目经理全面负责为核心的跨组织融合团队攻关项目机制，全面提升项目管理指标，打造进度稳、质量高、成本可控、效益突出的高质量项目，助力油田企业科技创新工作高质量发展。

简介：摘要：增值评估作为一种创新的教学评估模式，强调个体成长的动态价值，有助于挖掘学生的潜能，推动职业教育的全面人才发展。尽管其理念深入人心，但在实际操作中，增值评估面临着诸如数据繁杂、量化复杂度高以及结果反馈不及时等诸多挑战，这限制了其在职业教育中的广泛应用。随着教育领域的数字化转型深入，数字技术的发展为增值评估的实施开辟了全新的可能。

简介：

简介：［摘要］在数字经济时代，传统产业的数字化转型成为必然趋势，要加快发展数字经济、实现数智创新、建设美好数智生活，培养大量创新型、复合型和技术型高端人才势在必行。职业教育作为我国技能人才培养的主力军，要主动适应产业数字化转型需要，做好顶层设计，创新人才培养模式，推行教学改革，从课程建设、专业建设、教师团队建设、教学评价等方面进行数字化升级，加快构建现代职业教育体系，增强职业教育适应性。