简介: 画中话 古人云:万般皆下品,唯有读书高.长期以来,在应试教育的模式下,虽然素质教育的呼声不断高涨,但是家长培养孩子的观念并未发生根本改变.有专家认为,要真正改变这种现象,需先改变家长的观念.希望家长能够更加理性对待孩子的学习,别让应试教育这条线越描越粗! ……
简介: 画中话 学校教育常常用学习成绩的高低作为区分"好学生"、"差学生"的唯一标准.其实,社会所需要的人的素质还应当包括良好的实践能力、心理适应能力、意志品质等等.它们与学习能力同样重要.……
简介: 画中话 暑假的到来,本应是学生暂别紧张学习生活的开始,然而很多家长却把目光转向了各种暑期补习班、辅导班、提高班.有关专家提醒家长,要及时扭转这种不当心理.过度学习容易适得其反,要把假期真正还给孩子.一个真正属于孩子的暑假应该是没有学习压力、亲近社会、亲近自然的假期. ……
简介: ◎画中话 老爸,要是有一天俺得了诺贝尔奖,是不是就没命了? 随着高考成绩陆续公布,各地的"高考状元"也相继出炉,"高考状元"一时又成为一些学校、媒体、商家炒作的对象.尽管教育部多次重申不赞成任何宣传"高考状元"的行为,但是,炒作"高考状元"的现象依然热度不减.……
简介:学校变革是教育改革的突破口与落脚点。大学与中小学在政府的支持保障或促成下进行合作的U-G-S模式具有重要意义,然而其局限也很明显:投入多、见效慢,理论研究者与实践者交流不畅。U-G-S-S模式承继了U-G-S模式的优势,并进行了突破:强调参与学校变革行动的中小学的数量为两所及以上,且学校教育质量是异质的,既有城市优质学校,也有城郊薄弱学校或乡村学校;U-G-S-S四方主体平等互动、各司其职。个案研究表明,U-G-S-S模式可以通过制度建构、任务驱动和文化营造促进各参与学校的整体发展,促进城乡义务教育均衡发展。U-G-S-S模式成功的三个主要要素:文化异质交融、知识多维共享、理论实践有机结合。
简介:每年5月的第二个星期日,是母亲节。母亲是世界上最疼爱我们的人,母亲的爱往往是无声无息的,但又是无微不至的。母亲如此地爱我们,我们也应该用实际行动来回报她们。下面是一篇关于母亲的诗,读读看,看你是否真正地了解到母亲的爱是多么的伟大。