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共 47 个结果

如何提高小学数学课堂教学质量谷保东

作者：谷保东
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-11-21
出处：《教育研究》 2013年第11期
机构：谷保东

简介：
标签：

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计算机专业实践教学质量保障体系改革研究与实践

作者：温乃宁
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-04-14
出处：《教育研究与实验》 2013年第4期
机构：[摘要]从计算机专业实践教学存在的问题入手，对实践教学方法、实践教学内容，以及实践教学平台建设等方面进行了探索、研究与实践，从而为计算机类专业的创新实践教学提供了强有力的支撑和质量保障。

简介：
标签：计算机专业实践教学实践体系实验平台

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怎样提高高中数学课堂教学质量曹丽萍

作者：曹丽萍
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-03-13
出处：《教育研究》 2013年第3期
机构：曹丽萍

简介：〔摘要〕新《课程标准》指出数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本文就以此标准对提高高中数学教学质量进行了探讨。
标签：〔〕教学质量观念

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构建完整虚拟教学空间，最大化信息资源对教学质量的支撑

作者：海雯炯李罡李秋燕
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-09-19
出处：《教育研究》 2013年第9期
机构：海雯炯李罡李秋燕

简介：〔摘要〕本文针对教学质量形成各环节的限制因素，提出了结合信息化技术构建虚拟教学空间，并对虚拟教学空间的功能模块、实现技术和建设经验进行了论述。
标签：〔〕教学条件系统开发信息化

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博洛尼亚进程中高等教育质量保证一体化探究

作者：白玫
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-08-18
出处：《现代教育管理》 2013年第8期

简介：20世纪90年代，劳动力的流动性促使欧盟成员国意识到共同资格认证的重要性，不断增加的欧洲各国高等教育之间的协作要求学校和系统都需要更大的透明度和理解力。《柏林公报》、《卑尔根公报》以及欧洲大学协会所颁布的五个趋势报告对欧洲高等教育质量保证一体化问题作了系统和详尽的解释。另外，欧洲高等教育质量保证协会（ENQA）颁布的《欧洲高等教育质量保证标准及指导方针》以及其他形式的报告也对欧洲高等教育质量保证的现状和趋势做出了详尽的论述。质量保证是实现欧洲高等教育空间的重中之重，虽然困难重重，但也充满希望。
标签：博洛尼亚进程高等教育质量保证一体化

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研究生眼中的研究生教育质量——基于江苏7所大学的调查

作者：全守杰;王斌
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-08-18
出处：《现代教育管理》 2013年第8期

简介：对江苏7所大学进行问卷调查发现：在课程教学与研究资源维度中，存在采用外国教材比例低和双语教学比例低、参与产学研基地项目的机会少、获海外博士学位导师比例低，企业专家授课比例低等问题；在制度与机制维度中，多数研究生认为有必要对研究生招生方式进行改革、研究生对学校奖助学金制度表示满意度低；在评价与监管维度中，研究生参与教学质量的座谈或意见征求活动的频率低。
标签：研究生教育研究生视角教育质量

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过程控制管理和精细化管理在航海类高职院校教学质量管理中的应用

作者：邢颖
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-01-11
出处：《教育研究与实验》 2013年第1期
机构：[摘要]将工业中的过程控制管理和精细化管理的管理理念引用到航海类高职院校的教学质量管理中有其合理性和必要性，同时利用这两种理念构建质量管理体系，主要包括：以过程控制和精细化管理为基础的教学质量管理，编制质量管理体系文件，规范教学管理过程，强化教学监控机制，保证质量管理体系有效运行，过程控制管理和精细化管理在航海类高职院校教学管理中的应用也将对其产生重大的积极意义。

简介：
标签：过程控制管理精细化管理航海类高职教学质量管理

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