简介：教育教学质量是高校远程网络教育的生命线,如何加强质量监控,提高远程网络教育质量,成为试点高校远程网络教育亟待解决的问题,也是时下人们关注的焦点问题.本文在分析高校远程网络教育质量监控的内涵及其必要性的基础上,研究探讨了试点高校远程网络教育质量监控的现状与存在的问题,提出了高校远程网络教育质量监控的相关措施.

简介：高职院校的学生由于英语基础水平差异较大导致英语成绩分化极为明显。实施大学英语分级教学正是解决这一问题的有效策略。针对学生的个体差异，确定不同的教学目标，采取因材施教、有的放矢的原则，对大学英语教学模式进行改革才能使不同基础、不同起点的学生都能学有所得。同时要建立对大学英语分级教学质量监控体系，以保障教学计划的顺利实施，从而提高教学质量。

简介：建立教学质量的监控体系，既是职业院校教学质量管理的重要内容，也是职业院校可持续发展研究的重要课题。湘西民族职业技术学院在实践中，围绕人才培养质量，根据高职教育的办学特点和学院的自身实际，建立了“两线监控、三级管理、四维评价”（以下简称“二三四”）的教学质量监控体系。

简介：青南藏区义务教育担负着提高藏族群众的科学文化素质、为少数民族地区社会经济的发展培养建设人才的重任。构建适应青南藏区的教育质量监控体系和运行机制，是保证该地区义务教育质量的有力举措。但是青南地区地域及教育的特殊性，运行义务教育质量监控体系时不能照搬其他地区模式和经验，要在充分认识和把握当地义务教育质量现状和制约教育质量因素的同时，因地制宜，循序渐进地运行。

简介：以地方高校本科专业类型分类作为切入点,充分认识分类指导下本科特色专业点建设与教学质量监控的因果逻辑,教学质量监控的必要性及其意义,探索专业分类,规范质量标准,在考虑社会、高校及其相关人员等方面的要素中,将四个类型分支控制系统有机组合成全方位、多维度的本科特色专业教学质量监控体系,并阐述了其在闭环控制系统中的运行程序,使教学质量监控体系发挥共同质量保障效应,既符合理论原则,也具有科学性、可行性.

简介：高职院校酒店管理专业学生的顶岗实习是该专业职业教育培养的重要环节，顶岗实习质量的优劣将直接影响到该专业的人才培养目标的实现。目前，高职学生顶岗实习管理中的漏洞还比较多，问题比较突出，对实习过程和质量进行监控将有助于改善高职学生顶岗实习的管理工作。本文提出了该专业学生在实习前、实习期间以及实习后的评价，指出实习过程与质量监控的必要性，并对相关环节工作做了初步探索。

简介：分析传统会计控制提供信息滞后性的缺陷，提出建立ERP环境下实时会计控制的设想：借鉴企业流程再造的思想。以ERP建立的实时信息平台为基础，配合再造会计业务流程实现实时会计控制。同时根据需求导向、财务业务协同和成本效益3个会计业务流程再造的原则，描述了再造之后ERP环境下的会计业务流程。

简介：加强高校财务管理专业教学质量监控体系建设，是提高财务管理专业实践教学质量的重要环节。本科财务管理专业实践教学质量监控体系由监督检查子体系和信息反馈子体系构成。应在遵循教学质量监控体系建设基本原则的基础上。从制度建设、质量标准和激励机制三个方面入手，建立健全监督检查系统，在明确信息反馈主客体的前提下进行信息反馈渠道建设，以提高本科财务管理专业实践教学质量，培养具有较强学习能力、实践能力和创新能力的新型财会人才。

简介：本文针对卫生高职高专院校现存的问题进行分析，积极实践和探索了卫生高职院校教学质量监控体系的运行机制，实践了教学质量监控组织建设、教学管理和监控制度与机制建设，提出了教学质量监控体系与机制建设建议。

简介：高职教育的人才培养目标定位于培养高素质、技能型人才。为保证教育教学质量的不断提高,实现高职教育培养目标,贵州职院通过'强质量源头、明确发展理念,重监管过程、深化教学改革,畅反馈渠道、完善评教体系,行校准机制、促进改进提高'等方面构建教学质量监控与保障体系的实践,保障了教育教学工作各环节的良性循环,对进一步推动学院教育的内涵建设,稳步提高教育教学质量和学院办学水平起到了积极作用。

简介：高职院校多元化教学质量监控体系的构建与实施是改善我国现阶段高职院校教学质量差这一现状的主要方法和手段,同时也是响应我国大力发展职业技术教育的重要举措。高职院校多元化教学质量监控体系的构建与实施有利于提高我国高职人才的教育质量,增强高职人才的社会竞争能力,为我国和谐社会的构建输送源源不断的人才。

简介：在一个学校的内涵建设中，师资队伍建设是很重要的一方面，而在其中，最重要的在于不断提高教师的教学和科研水平，这一水平在很大方面体现在教师的授课质量上。本文从教师的职业道德和职业习惯、教师主导作用的全力发挥和完善学生英语成绩考核制度和英语学习激励制度三方面分析了高职大学英语教师如何提高授课质量监控能力，以期有助于提高教师的授课能力。

简介：基于电梯安全日益被大众关注的严峻形势，建立市域级电梯运行实时监测与故障报警系统就变得尤为必要。通过分析电梯常见的几种故障，主要针对关人故障设计了一个独立传感采集装置，以获取电梯重要的运行信息，然后，通过综合分析这些采样信息，智能判断电梯故障并传输至电梯应急救援中心，以提高电梯故障时的救援效率。

简介：高职人才培养质量的关键在于实践教学。针对我国高职实践教学质量监控和评价的现状及问题,探讨了高职实践教学质量监控和评价体系的目标和构建原则,提出了包括政府、学校、社会在内的＂分层多元化＂高职实践教学质量监控和评价体系总体构架与主要内容。

简介：职业教育的宗旨要求各级职业学校要建立以行业和企业为主导，形成教学质量考核机制、考核方法和考核内容的多元化，从而突出行业和职业资格证书在考核体系中的主导地位。在职业学校教学质量监控体系中充分发挥职业资格证书、等级证书考试、校企合作、学生家长、教育主管部门等多方面的教学质量监控作用，对于职业学校教学管理、教学质量提升有着重要意义。

简介：＂顶岗实习、置换培训＂项目是师范院校与地方教育部门的双赢合作模式之一。以商丘师范学院实施＂顶岗实习、置换培训＂项目为例,指出了实施该项目的意义,总结了实施该项目的质量监控方面的经验,并对进一步加强该项目的质量监控提出建议。

简介：学分制条件下传统的教学质量监控遇到管理理念转变、管理难度增大、学生趋易行为、质量标准模糊等难题。适应学分制改革的教学质量监控体系的构建需要从教学目标、教学质量监控内容、教学管理组织体系、教学质量评价体系、教学质量制度保障体系和教学质量信息反馈体系等方面入手。

简介：摘要要大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，就必须建立与这种培养模式相适应的学生学习评价体系。工学结合一体化课程的高质量体现在课程的设计、实施和评价的整个过程。课程监控与评价体系，是一个能够向有关人员连续反馈课程运行状况信息、识别获得成功的潜能、尽早发现问题并保证及时调整的系统化工具，是一个为保证课程有效实施并达到预期目标、各有关方面达成共识并实现这一共识的过程。

简介：摘要民办高校的教学工作是各项工作的重中之重，提高教学质量是教育永恒的主题。在系统科学视野下，根据系统科学理论的整体性、综合性、功能性等原则，探讨民办高校教学质量监控与评价系统内外环境、各要素之间的协调合作，提出构建民办高校教学质量监控与评价体系的方法和途径，对丰富和发展民办高校教学质量监控与评价理论体系具有重要的理论价值和现实意义。

简介：为了通过CMOS图像探测器实时准确的获取图像,设计了一套基于FPGA结合SDRAM的实时图像采集系统.根据CMOS图像探测器输出图像格式的特点,选用了一片Xilinx公司FPGA作为硬件设计平台,使用Verilog-HDL硬件描述语言并采用自上而下的模块化设计对整个系统进行硬件描述,对输出图像格式重组、图像信息添加等功能进行了详细的设计.试验结果表明,所设计的图像采集系统在全帧模式、20f·s-1的情况下可以实时稳定的实现图像的显示与存储,而且具有较好的通用性.