简介：摘要网络技术的迅速发展和广泛应用，使学校的德育工作走向了多元化，网络不仅已成为德育的必要手段和工具，更重要的是已成为一种能够对学生产生持久、深远影响的德育环境。

简介：摘要在小学数学教学过程中，教材例题是必不可少的一部分。教材例题是将抽象的数学体系进行串联的有效工具，且本身具有情境性和功能性的特点，不仅能够将学生引入例题创设的情境中，方便理解，提升学生的学习兴趣，更具备培养学生各方面能力的功能，对于数学教学具有重要意义。因此，本文针对小学数学教材例题情境性与功能性的重要作用和具体使用进行了详细分析。

简介：摘要初中阶段的学生正是处于青春期，还没有形成完善的自我管理的能力以及是非判断的能力，很容易受到不良因素的影响，严重的情况下会影响到学生的后期发展。因此，在初中阶段的教学中，要重视思想品德课的积极作用，通过信息技术的运用，提高学生对于课本知识的理解，扩展学生的思维方式，使学生产生一定的情感共鸣，有助于帮助学生建立完善的人生观、价值观等，有助于学生积极健康的成长。

简介：摘要化学是一门实验性的学科，化学实验是化学教学的重要内容，趣味化学实验能够吸引学生的注意力，提高学生化学学习兴趣，同时趣味化学实验还可以加深学生对实验的印象，从而对理解实验原理具有重要的作用。因此，本文对趣味化学实验在初中化学教学中的应用进行了探讨，对具体的应用方法进行了总结，以供参考。

简介：摘要随着素质教育的深入，大家对“有效教学”日益关注。掌握有效教学方法，有利于教师更轻松地教、学生更愉快地学。对目前有效教学的方法进行总结、探讨，有利于实现“因地制宜”的教学目标。本文从有效教学的概念、理念、策略等方面做了阐述。最后，就教学设计和手段提出有益建议。

简介：摘要语文是现代学科体系中基础性学科，也是学生在日常生活中运用得最多的语言类学科。因此做好语文教学工作就显得尤为重要，而在小学语文教学过程中如何高效地激发学生的语文学习兴趣，帮助学生养成语文学习习惯以及基本语文能力，是现代小学语文教学设计的出发点。对此，教师需要从教学内容趣味化、教学形式多样化、教学活动互动化等方面来进行小学语文教学设计，如此才能真正做好小学语文教学工作，实现小学语文教学目标。

简介：摘要物理知识与大自然学科息息相关。在初中物理知识的教学中，实验是论证物理知识理论的最佳方式。在新课改背景下，为了有效地提升学生的综合能力，培养学生的自主学习意识，必须要结合具体的教学情况，开展实践性的教学课堂。此次论文主要探讨的是合作学习在初中物理实验教学中的实践研究。

简介：摘要动手能力的培养是当前教育观提出的重要研究课题之一。现在的高中生明显缺乏动手操作能力，这对于学生今后的发展存在着极大的弊端。高中化学实验课是培养学生动手操作能力的主要阵地，如何利用高中化学实验课培养学生动手操作能力已经成为我们研究的焦点。笔者经过半年的研究总结出一系列切实可行的方法与大家分享，力求共勉。

简介：摘要小学时期是学生思维能力建设的重要时期，而数学又是小学阶段重点学科。教师在组织教学活动时，需要侧重于学生思维能力的有效培养，从而进一步夯实学生数学学习基础。而思维导图作为一种全新的教学方法，在学生思维能力培养方面发挥作用十分显著。鉴于此，本文主要围绕思维导图在小学数学教学中的作用，以及具体的应用路径展开有效分析，从而为培养学生数学思维能力提供重要依据。

简介：摘要基于当前马克思主义理论教育面临的时代背景和存在的问题，探索从文化建构角度探索马克思主义理论教育有着重要的理论和实践意义。根据“文化建构”观点，马克思主义理论教育和学习的过程总是与一定的文化、历史和风俗习惯紧密相连，是在一定的社会文化场域中展开的。马克思主义理论教育和学习过程其实就是个体以自己原有的知识经验为基础，通过一系列活动，解决面临的各种问题，最终达成预期目标的过程。马克思主义理论的教育和学习过程应紧随实践活动展开，在实践活动中解决遇到的实际问题，并从中学习知识，坚守理想，坚定信念。

简介：摘要现代信息技术的不断发展促进了其与教育教学之间的有机融合，在这样的背景下，翻转课堂教学模式被广泛应用于各个学科的课堂教学活动当中。物理是高中阶段的一门理科课程，其中有很多知识都是以实验的形式所呈现的。翻转课堂教学模式有效将预习阶段、课堂讲解阶段以及课后复习阶段结合在一起，行测形成一个完整的教学过程。将翻转课堂教学模式应用于高中物理实验教学中具有重要的教育意义。本文就翻转课堂教学模式在高中物理实验教学中的应用路径展开了一系列的研究。

简介：摘要对小学语文的教育工作来说，读写能力是必须具备的一种素质能力，其价值在语言应用、语文学习两方面均有体现。学生学习的时候需要具备足够的阅读能力，参与自主学习过程，自主学习成果需要通过说写来体现。写作是目前考察学生综合能力最有效的方式。为全面提升学生读写能力，教师就必须重视读写结合教育的应用。本文将展开小学语文读写结合教学应用分析，希望可以帮助更多人了解这种教学模式、教学思路。

简介：摘要阅读教学是小学语文教学中的重要一环，承载着许多情感理念，小学是培养学生情感和思想的重要时期，良好的语文阅读教学能够很好的提高学生的综合素养，引导学生在学习和生活中不断的成长。为了丰富小学语文阅读教学课堂，使阅读变成一件有意义的事情，教师应该在阅读中重视情感教学，改变传统生硬的教学理念。作为小学语文教师，应该从自身教学和学生学习态度等方面不断提升语文教学效率，解决当前问题，构建语文阅读情感教学课堂。

简介：摘要随着课程改革的不断进行，中学政治的教学也迎来了重大的改变。目前，中学政治的教学模式以议题的形式展开，这种教学模式比较开放、民主，直接引入社会冲突的情境，让学生自主合作进行议题的讨论，充分的体现了学生的主体地位，对学生的政治观念、法治意识、政治核心素养的培养有着重要的促进作用。但也受到其它因素的限制，如中学政治教师的能力、考试测评的水准、课程结构的设置、教学氛围等。本文将主要围绕使用议题式的教学模式来培养中学政治核心素养进行详细的阐述。

简介：摘要微课在高中数学教学中的引入,能够方便学生学习,提高学习效率,消除传统教学方法的弊端,发挥信息技术在教育教学中的作用,因此,微课必将成为数学教学改革的一个重要途径,也是值得大家推广使用的教学方法。本文针对高中数学微课制作及微课在高中数学教学教学中的应用进行了相应的研究与分析。

简介：摘要随着越来越多的农村劳动力涌入城市打工，我国的农村留守儿童数量逐年增高。在本应该由父母进行教育和关爱的年龄段，缺失了父母的关心和辅导，导致了我国大部分乡镇小学留守学生抗挫折能力普遍较低这一种心理现状的形成。这不仅仅是某个地区、某个范围的问题，乃是全国范围内普遍存在的问题。本文主要讲述一下乡镇小学留守学生抗挫折心理现状形成的原因以及进行分析研究。

简介：摘要随着社会的进步，人们对教育的重视程度越来越高。在新课程背景下，对初中数学教学提出了更高的要求。教师在教学中不仅要向学生传授基本的数学知识，还要向学生渗透德育教育，促进学生的全面发展。本文首先分析了在初中数学教学中向学生渗透德育的重要性，然后针对如何在教学中向学生渗透德育提出了几点策略。

简介：摘要在音乐课中，因地制宜地运用律动，使学生全身心地投入到音乐的美好意境中，将抽象的听觉艺术与视觉、运动觉有机的联系在一起，让学生们充分的动起来，从传统的、被动的听课座位上“解放”出来，是还原一个生动活泼的音乐课堂，使音乐真正渗透到孩子们的心里去的有效途径。

简介：摘要数学学科是一门系统性、严谨性、抽象性都比较强的科目。在学习数学的过程中，学生必须集中自己的注意力，而小学生在课堂上集中注意力的时间有限，因此，教师应该在教学中为学生创设有效的问题情境来吸引学生的注意。本文针对如何在小学数学课堂教学中创设问题情境提出了几点策略。

简介：摘要在课程教育改革背景下，高中数学成为了教师关注的重点，教师不仅要迎合信息技术环境，还应该以学生的实际学习需求为出发点，为学生提供良好的学习空间。通常情况下，很多教师关注探究式教学模式，在该教学模式实行的情况下，学生对所学习的内容会更加认可，并能在探究式学习模式下，活跃思维，拥有扎实的数学知识。由此，结合当前高中数学教学中存在的问题，重点分析了信息技术环境下高中数学探究式教学模式的创建。