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  • 简介:今天,我主要向大家介绍有关素质教育主体确立的背景情况以及我个人的一些体会。一、关于第一、二、三次全教会的主要内容和讨论情况第一次全国教育工作会议于1985年5月召开,主要解决体制改革问题,因为当时无论是经济建设还是科技发展,体制改革都是关键。小平同志在会

  • 标签: 教育改革 高等职业教育 全国教育工作会议 素质教育 会议精神 教育体制
  • 简介:一、学校概况(略)二、师资队伍建设情况1、加强领导、制定规划、明确目标要实现学校建设与发展的目标,师资队伍建设是根本保证,其整体实力与水平决定着学校的学术地位与办学层次。为此,我校在制定"211工程"建设规划时,明确提出了"九

  • 标签: 师资队伍建设 师资工作 管理工作 学校概况 优秀人才 建设与发展
  • 简介:在高校学生中深入持久地学习邓小平理论,要做到“三进”:就是使邓小平理论进教材,进课堂,进学生的头脑。也就是采取行之有效的办法,使广大青年学生真正学好和用好邓小平理论。党中央和江泽民总书记对“三进”工作十分重视和关心,今年四月中

  • 标签: 高校党的建设 讲话摘要 “两课”改革 工作会议 副总理 李岚清
  • 简介:尊敬的教育部高教司领导、各位院校长、同志们:首先,我代表四川省教委、热烈欢迎来自全国各地的各类专科教育院校的院校长们,热烈祝贺教学工作研讨班的顺利举行。刚才,朱司长作了重要讲话,对我们教育、启发很大。今年,党中央、国务院从我国社会主义现代化

  • 标签: 高等职业教育 四川 人才培养 教育改革
  • 简介:成都航空职业技术学院始建于1965年.1994年开始举办高等职业技术教育,1998年经教育部批准在原成都航空工业学校基础上建立成都航空职业技术学院,是一所培养应用性高等技术专门人才的综合性职业技术学院.学院坚持"以人为本,争创一流,打造品牌,办出特色"的办学理念,不断转变教育思想,更新教育观念,积极开展高等职业教育教学改革,全面推进素质教育.经过全院师生员工多年的不懈努力,学院高职教育办出了特色,为国家职业教育事业、四川区域经济建设和航空工业发展作出了突出贡献,取得了显著成绩:已成为全国职教先进单位,教育部、财政部重点支持建设的示范性职业技术学院和首批重点支持建设的数控实训基地,教育部高职高专院校长培训基地,四川省职教师资培养培训基地.目前,在成都市龙泉驿区的新校区建设已全面启动,学院迈出了"超常规、跨越式"发展的关键性步伐.

  • 标签: 职业技术学院 航空 成都 示范性 高等职业技术教育 教育教学改革
  • 简介:今年7月23—26日,全国高校师资管理研究会在新疆石河子大学召开专题研讨会。教育部人事司管培俊副司长应邀到会讲话。他在讲话中分析了高校人事工作和师资队伍建设面临的形势,论述了人事工作和师资队伍建设中的观念更新、制度创新、人才战略、资源配置等重要问题,对高校人事工作和师资队伍建设具有重要现实指导意义。他的讲话受到与会同志的普遍好评。为使广大会员单位更好地学习领会其讲话精神,我们将他的讲话根据录音整理后,呈管副司长进行了修正。现全文发表,以飨读者。

  • 标签: 教师队伍建设 高等学校 人事改革 高校师资管理 高校人事工作 拔尖人才
  • 简介:编者按本文是2003年12月在武汉大学召开的全国高等理科教育研究会二届四次常务理事会议上王义道理事长的讲话.讲话总结与回顾了自理科兰州会议以来,我国高等理科教育形势发生的深刻变化,分析了高等理科教育改革面临的新要求和新任务,对全国高等理科教育研究会今后的工作提出了新的改革与发展思路,并就新一届研究会的筹备与召开,提出了几点建设性意见.

  • 标签: 高等理科教育 教育研究会 常务理事会议 教育改革 发展方向 创新能力
  • 简介:<正>这次全国五年制高等职业教育学校协作会2002年例会在成都召开,首先,我代表教育部职业教育与成人教育司对例会的召开表示热烈祝贺。这次会议将认真学习贯彻十六大精神,落实全国职业教育工作会议精神,总结我国五年制高职发展的经验,分析面临的新形势,研究如何进一步推动五年制

  • 标签: 高等职业教育 五年制教育 2002年 中国 专业建设 教育发展
  • 简介:在我国科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地,关键在于拥有一支高质量的教师队伍。高校教师培训是提高教师素质的有效途径,是高校教师队伍建设的重要环节,是高校人才战略的重要组成部分。在全球化的背景下,高校教师的培养与培训提高,对于教师的职业发展和教师队伍建设及高等教育的改革和发展具有特别重要的战略意义。下面,我讲三个问题:

  • 标签: 高校教师队伍建设 高校教师培训 高等学校 高等教育 教师培训工作 高校教学