简介：案例教学是一种学生参与式的教学方法,在《管理学》课程中可以有广泛的应用。本文首先分析了在《管理学》课程引入案例教学的必要性和作用,然后以管理学中的＂计划＂为例,阐明了案例教学的实施过程,并针对案例教学中几个关键环节进行了详细的分析。文章最后对一个优秀的案例教学教师应具备的素质进行了归纳。

简介：

简介：随着旅游业的发展，旅游管理人才的数量和质量也逐渐增多和提升。然而，高职院校旅游管理专业很多学生却因其语言能力所限未能取得理想的岗位或从业后需要锻炼相应的语言能力。结合旅游管理专业学生从业后面临的语言问题，探索专业学生语言能力培养的有效途径。

简介：现在能看到的有关《诗经》的版本很多，翻检诸家对《豳风·东山》“熠宵行”一词的注释存在很大的分歧。分歧的原因在于各家的释义只关注了“熠宵行”词语本身的含义，而没有照顾到上下文所赋予它的语境意义。本文尝试运用现代语境学的理论对此进行了重新阐释，以求能为更好地理解诗歌本身的含义提供帮助。

简介：加强高校财务管理专业教学质量监控体系建设，是提高财务管理专业实践教学质量的重要环节。本科财务管理专业实践教学质量监控体系由监督检查子体系和信息反馈子体系构成。应在遵循教学质量监控体系建设基本原则的基础上。从制度建设、质量标准和激励机制三个方面入手，建立健全监督检查系统，在明确信息反馈主客体的前提下进行信息反馈渠道建设，以提高本科财务管理专业实践教学质量，培养具有较强学习能力、实践能力和创新能力的新型财会人才。

简介：随着产业结构调整和经济转型,我国高等教育也步入快速发展的新时期。为了适应转型时期人才培养的需要＂,管理信息系统＂课程教学改革势在必行。从经济管理类本科专业管理信息系统课程教学面临的问题入手,提出了从教材内容、教学形式、考核方法等方面进行教学改革的建议。

简介：高等工程教育是工程科学技术和工业生产发展的重要基础，工科研究生教育作为高等工程教育的最高层次，必须放宽眼界、转变观念，与科学技术和工业建设紧密结合，培养满足社会需求的、面向21世纪的高质量高层次工程科技人才，并创造出高水平的科学技术和工程成果。文章以我国研究生教育的现状为基础，就如何进一步改革完善工科研究生教育管理体制进行了初步探索和研究。

简介：论丈以娄底职业技术学院旅游管理专业创新人才培养模式的实践为例，借助于对国外著名旅游院校的创新人才培养模式上的主要经验的分析和总结，提出旅游高职教育要通过明确专业定位、强化实践教学环节、优化师资队伍、创新丰富课程体系等方面的措施来培养创新性旅游管理人才，以适应旅游业发展的新趋势对人才培养的新要求。

简介：针对目前我国高校学生事务管理现状中存在的重视度和科学性不高、管理体制信息沟通不畅、学生权利保障机制不完善、管理过程重过程轻服务以及职能单一等问题,从提升学生工作管理队伍的专业水平、创新学生工作管理机制、改进学生工作的方法和手段、树立＂以生为本＂理念和服务至上意识等方面提出相应的解决措施,探索我国高校学生事务管理健康发展的新路径。

简介：现代医院的核心竞争力是人力资源的竞争力，人力资源管理的核心就是建立完善的激励机制，绩效管理是整个激励机制的基础。探讨了医院人力资源管理发展趋势，并在此基础上提出绩效考核中应把握的几点原则，以及如何建立绩效考核与内部分配制度。最后结合本院说明了该方法的效果。

简介：随着新建地方本科院校办学规模不断扩大，教育经费的管理问题日显突出。面对现阶段新建地方本科高校财务管理中存在的各种问题，如何在增加经费投入的同时，加强财务制度建设，提高经费使用效益，减少浪费和损失，实现预算精细化，财务分析科学化，已成为当前高校特别需要关注的问题。

简介：高校后勤集团社会化改革是高等教育领域里的一项重大改革。后勤是高校的有机组成部分,既具有企业属性,又具有事业属性,因此努力提高后勤服务质量,降低各项经费支出成本,理顺学校与后勤集团之间的财务关系,建立科学规范的财务管理体制,既便于学校对后勤集团财务进行监督与管理,又有利于充分调动其积极性,稳妥地推动后勤集团社会化改革进程。

简介：《人力资源管理》课程开展双语教学有其必要性。文章针对上海政法学院经济管理学院的《人力资源管理课程》双语教学的现状及存在的问题，提出应从教学内容、教学方式、考核方式等方面开展基于互动教学的《人力资源管理》双语教学改革，并从教材建设、教师队伍培训、学生主动参与意识的构建等方面给出保证《人力资源管理》双语互动教学顺利进行的支撑体系。

简介：<正>现在,因为许多学校规模扩张迅速,学校垂直领导有很多不便,级部管理便成为学校管理重要组成部分。在级部管理时代,级部负责人需要直接面对班主任,在民办学校里,许多级部负责人又直接兼任班主任。一、情感上:以诚共事,开心做事以诚共事,齐心做事,这不仅而且为班主任真诚相待做了榜样,每个人努力做到真诚,选择美好的目标执着追求,广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,

简介：董圣足在《教育发展研究》2013年第9期撰文，指出民办学校分类管理是解决民办教育宏观管理与微观运行冲突、推进民办学校良善治理的有效路径。自20世纪70年代以来，营利性私立学校在西方逐步兴起，尤以美国的发展最为充分。

简介：大学生入党积极分子教育管理的“二元体制”,作为计划经济体制下的“分类管理”模式的产物,已不适应社会转型期的时代要求,亟需变革.基此,文章提出建构大学生入党积极分子教育与管理“一元体制”的模式,即：“整合一个机构,形成两个机制,延伸三条战线,完善四项制度”,融教育管理为一体,以管理增强教育实效,以教育促进管理目标的实现.

简介：处于经济全球化及知识经济迅猛发展的时代，大学凭借自身的发展能力已经难以满足社会的多元诉求。本文通过对世界一流大学战略联盟组织管理特征的研究，为我国建设世界一流大学提供借鉴和启示。

简介：面对当前行政改革深化的需要,高校本科行政管理专业教学模式普遍显露出一些问题和不适应性。合作教学理论是一种系统利用教学动态因素的合作性互动来促进教学效果改善的教学理论,它适用于行政管理专业教学模式创新的实践。结合合作教学理论,行政管理专业教学要从科学合理确定专业培养目标、强调学生主体性作用、注重师生间多维互动等方面探索其模式创新之路。

简介：对工商管理专业建构主义情景教学模式的含义、特征和优势进行了分析，探讨了建构主义情景教学与传统教学在教学内容、教学方法、教学目的、教学主体和教学作用方面的区别和联系，构建了工商管理专业建构主义情景教学模式。

简介：本文从滁州学院后勤用工入手，分析了在后勤用工过程中，从解决历史遗留问题到引进物业公司、灵活使用非全日制用工、合理使用劳务派遣用工等用工模式都进行了有益的探索和尝试。本研究在深入调研和借鉴学界研究成果的基础上，结合历史和现实，力求构建起符合新建应用型本科院校特点的后勤用工模式，尤其是滁州学院实际的后勤用工模式。