简介：新世纪以来，在以乡下人进城为题材的小说创作中存在一种先进城、后返乡的叙事模式，该模式可以用这样的方式表现：乡下人以进城谋生为开始，以出事返乡为终点。旧海棠的新作《橙红银白》接续了这一模式，但其新颖之处在于道出了80、90年代出生的乡下人的进城经验，他们的新伤和父辈的旧痛一同构成了在城乡下人的沉重代价。小说关注社会现实，表现出了旧海棠关注生命的价值立场。但同时，这部小说在叙事层面上也存在薄弱之处，叙事人的主观情绪频繁介入叙事，不仅削弱了小说的真实性，同时也阻碍了对乡下人进城问题的深入探讨。

简介：新媒体有力地改塑了高校思想政治教育的既有范式,传统大学生思想政治教育范式面临困境。新媒体从资讯渠道、手段和实质内容等几个方面影响着大学生群体,从而对高校思想政治教学中的授课模式、授课理念和授课效果提出挑战。唯有思想政治教育工作者主动介入、积极推动教师自身素质提升和构建更广泛的教育联盟才能够有效应对新媒体挑战。

简介：民办高校升格为应用型本科院校,这对满足人们对高水平教育的需求、对国家的发展战略都有很大帮助。但升格后的师资队伍,特别是双师型师资队伍的数量不能满足教学的需要。通过研究,分析了新升格民办高校的应用型导向选择的趋势,比较了升格前后师资队伍的变化,最后提出新升格民办高校双师型师资队伍建设的建议。

简介：20世纪70年代以来,结构社会工作在不断扩大影响力的同时却遭遇着边缘化危机：随着新保守主义的势力扩张,结构视角在政治层面与自由主义为基础的体制格格不入。近年来通过重拾结构视角所建立起的“批判反思实践”日益勃兴,但尚未有效回答其自身的方法论基础、界定社会工作者的使命。文章旨在通过呈现西方社会学批判分析传统所面临的危机,与塞勒尼等人试图重建批判性社会科学的努力进行对话,梳理作为方法论的“反讽”概念与当代知识分子使命,尝试总结新古典社会学对社会工作理论的关联性启发,以此为重建结构社会工作提供洞见。

简介：案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。

简介：大数据和网络新媒体的发展,给高校思想政治教育提供了丰富资源和新的载体,同时也带来新的挑战;坚持以人为本、促进大学生全面发展的核心价值指向,充分利用大数据和网络新媒体平台实现多种教育资源的协同利用,实现传统话语向网络话语的转换,实现理论教育与社会实践的融合互动,推进高校思想政治教育功能不断拓展,对于增强高校思想政治教育实效性,加强高校思想政治教育具有重要意义。

简介：通过对基于多因素修正的剩余寿命预测方法中的应力集中因子进行推导,提出了一种基于多因素修正的结构件裂纹扩展预测方法,从而实现了结构因素、应力比、加载方式、表面质量系数与构件裂纹扩展之间的量化关系表达.将所提方法应用于具体的实例构件的裂纹扩展预测中,并定量分析了所提出的各具体修正因素对实例构件裂纹扩展预测结果的影响.同时,运用基于Weibull分布概率密度方程的概率方法对修正后方法预测结果的精度进行评价,通过概率密度方程对实际预测结果所对应的概率密度值进行了求解.结果表明,该方法的预测结果比断裂力学的预测结果更精确,更接近试验结果.

简介：新媒体改变了高校舆论宣传格局,进一步提升高校主流思想舆论的传播力,应注重加强高校新媒体的矩阵建设。具体来说,在架构设置上,要层层扩散、全面覆盖;在内在关系上,要辐射联动、形成合力;在具体运营上,要以学校文化为纽带,＂抱团＂发展,整体策划;在内涵上,要加强高校新媒体矩阵平台的文化产品建设;在机制上,要加强高校新媒体矩阵平台的长效机制建设;在效能上,要加强高校新媒体矩阵平台的舆论引导能力建设。

简介：思想政治理论课与新媒体新技术相融合是思想政治理论课自身属性、解决思想政治理论课教学中的矛盾需求以及新媒体新技术不断演进等多要素共同作用的结果,是提高思想政治理论课教学实效性的重要途径。推进二者的融合,要掌握好思想政治理论课与新媒体新技术有效深度融合的标准,回归课堂,关注实体课堂的建设,关注基于移动互联技术的思想政治理论课课堂教学改革,充分利用思想政治理论课大数据,提高教学精准度。

简介：当前，由于社会经济的快速发展，大学生思想政治教育在外部冲击和内在矛盾的影响下，呈现出有效性缺失的局面。而文化自觉与思想政治教育相互依存相互促进，为提高大学生思想政治教育有效性提供一个新的维度，可以从核心内容、教学方式等角度对思想政治教育进行改造，增强其有效性。

简介：结合在渥太华大学工程学院研修期间的见闻，从人才培养目标、课程体系、课堂教学评价、教学理念、教学方法和手段等方面，对两国的工程教育进行了对比，并提出了一些提升新生本科院校工程人才培养质量的建议。

简介：2016年12月7-8日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,高校立身之本在于立德树人。教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。为了深入贯彻习近平总书记讲话精神,更好地推进高校教师队伍建设,本刊采访哈尔滨师范大学党委副书记蒋晶洁,对于高校加强新入职教师培训培养提供有益借鉴。

简介：党的十九大报告最集中地体现了党的十九大精神.《报告》明确了党的十九大主题,阐明了党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大问题,是对推进中国特色社会主义事业的最新回答,是对科学社会主义理论当代发展的最新续写,是对建设中国特色社会主义蓝图的最新描绘,奏出了实现中华民族伟大复兴乐曲的最强音.《报告》是以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文献,是指导新时代的光辉思想、引领新征程的伟大旗帜.

简介：对在杭高校930名大学生进行调研,探究他们在日常生活中对广告媒体的识读表现。研究发现,当代大学生的广告媒体识读能力整体较弱,缺乏是非批判能力。同时,他们的多模态识读水平不能满足社会需求,与广告媒体的识读能力之间不存在显著关联。对此,教师要培养学习者的媒体识读意识,在相关教学中注重多元文化面向和批判性视角的传授。