简介：依法治档已成为促进我国档案事业健康发展的必由之路。只有加强法制宣传，加大普法力度，提高档案人员素质，严格公正执法，健全执法网络体系，才能有效地将依法治档落到实处。

简介：从高职教材建设的重要性入手，阐述了教材建设编写的原则及实践。

简介：课程的改革与建设,特别是系列课程的建设,既是一项科学研究的课题,又是教学改革的重点.科学合理地制定课程建设规划,有计划、有系统地改革教学内容和课程体系,配合教学岗位聘任制实行课程负责人制是东南大学加强课程建设工作的基础,而领导重视、组织和管理到位是做好这项工作的保证.

简介：

简介：1993年,我系在上级主管部门的大力支持下,经国家教委组织专家论证评选,同南京大学和北京大学地质系一起被确定为国家地质学理科人才培养“基地”,承担起了为国家培养少而精、高层次跨世纪的地质学基础学科人才的艰巨任务,揭开了我系发展史上新的一页。回顾“基地”建设一年多的历程,我们主要开展了以下几方面的工作。

简介：加快我国高校，特别是重点高校科技创新体系建设，既是推进国家创新体系建设的迫切需要，也是提升高校竞争力、建设高水平大学的必然要求。我国高校在科技创新体系建设中，应重点建设好两个平台和一个基地：基础研究创新平台、成果转化和工程化研发平台以及哲学社会科学创新基地。同时，要与创新人才培养体系建设相结合。

简介：本文阐述了图书馆在精神文明建设中的地位和作用,并提出了如何切实加强图书馆自身的精神文明建设。

简介：美国近代的铁路建设,是当时资本主义世界各国中最为突出的一例。它先后修建了三十余万公里的铁路,构成遍布全国的铁路网。铁路的建设有力地推动了美国经济的发展,使美国在十九世纪末二十世纪初一跃而成为资本主义强国。本文简要论述了美国近代铁路建设的背景,进展情况、经费问题、劳动力问题及其历史作用。

简介：本文介绍了新组建的佳木斯大学图书馆在文献资源建设方面的思路和做法,论述了高校图书馆统筹规划文献资源建设的必要性,提出了相关措施,讨论了要正确处理好几个关系.

简介：完善激励机制推动实验室建设魏中少，倪长安，李秀珍（洛阳工学院）衡量学校办学水平的一个很重要标志是实验室水平。不断完善激励机制，推动实验室建设，是提高实验室水平的必要措施。一、激励是调动实验室工作人员积极性的有效手段激励是管理心理学的重要理论，是一门科...

简介：教师的职业道德（即师德）建设是高校精神文明建设的重要组成部分。提高教师思想政治水平，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。师德建设既特殊又重要，所以需要从思想、价值、思维方式上提高教师的综合素质，树立良好的教师形象。

简介：学科建设是院校建设的基础性工作.学科是院校履行教学、科研和社会服务三大职能的基本平台.院校的科学研究和人才培养是按照学科进行的.院校的人、财、物配置的效益是通过学科的贡献发挥出来的.院校的特色、优势和学术声誉是通过学科体现出来的.学科建设是院校建设的永恒主题.

简介：介绍了基于VRML的网络虚拟校园的建设方法，提出了解决大范围虚拟场景中快速显示浏览和复杂场景细节之间矛盾的方案。

简介：重建设促改革出人才上水平增效益──对做好学校“２１１工程”项目可行性论证的看法仲健“２１１工程”的提出得到了教育界及社会各方面的热烈响应，极大地鼓舞了高校的广大师生员工，促进了高等教育的改革和发展，调动了主管部门和社会各界支持我国高等教育的办学积极性...

简介：本文以理念、投入和环境为切入点,认为在进行有中国特色的研究型大学建设进程中,办学理念是前提,国家投入是关键,竞争环境是"杠杆",因此要着重从这三个方面入手进行建设.

简介：协调发展是邓小平精神文明建设的重要指导思想。在精神文明建设过程中，他强调不仅要处理好精神文明与社会发展、经济发展、传统文化、外来文化等外部的关系，而且要处理好精神文明内部的文化建设和思想道德、精神文明客体和主体、党风建设和社会风气建设、自我建设和助人建设、内在文明和外在文明、精神支柱和精神养料等关系。他还认为，协调发展不是消极的机械均衡论，而是有重点的协调发展。

简介：我国高等学校担负培养社会主义现代化建设高级专门人才的重要任务。培养学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,掌握马克思主义的基本原理,坚定社会主义信念,自觉拥护党和国家的方针、政策,一直是我国高等教育首要的工作和基本内容之一。新中国成立以来,党和政府历来十分重视在高等学校开展马克思主义理论和思想品德教育,特别是党的十一届三中全

简介：根据现代城市设计的观念与理论，对我国代城市建设中的苍白化、孤独化、克隆化，无序化、荒漠化现象的原因和特点进行了分析，并提出了解决大城市失忆的方法。

简介：

简介：实验室是教学、科研工作的重要基地。在高校评估工作中,实验室工作与教学、科研、图书馆工作作为高校工作的四大支柱之一受到专家、学者和教育家的高度重视。1991年对全国高校的统一评估结果表明:有四百多所院校未完全达标,其症结在于实验室工作没有跟上,相当一部分实验室基础设施差,队伍不健全。这一结果说明:高校在全力提高教学、科研工作质量的同时,实验室建设工作不容忽视。实验室工作涉及面广,包括实验室建设、器材与人才管理、理论与操作教学、教学法研