简介：一、前言随着游泳运动水平的不断提高,蛙泳技术也在不断的演变与发展。在游泳的四种姿式中,蛙泳的演变过程最多,也最复杂。从最早的"跑马式"、"平航式"、"高航式"过渡到"潜冲式",最近又出现一种"波浪式"蛙泳。在世界游泳锦标赛中,澳大利亚选手赖莉、南非选手海恩斯等运动员,采用"波浪

简介：<正>有关乒乓球技术训练和战术训练怎样区分和能否区分的问题,无论是国内或国外的各种文献资料,很少有人进行过认真的探索。根据近年来对国内的调查,全国各省市集训队和广大业余体校在乒乓球技、战术训练的安排中,采取非对抗的形式去提高运动员的技术水平,不仅训练内容比较丰富,同时所用的

简介：从美学的角度,分析了难关技能类项群的主要美学特征,即独创美、力量美、人体美、节奏美、衬托美和音乐舞蹈美,在进行难美技能类项群的技术创新时应该充分考虑到美学方面的特征,即情感愉悦性和客观社会性.

简介：为提高草坪管理水平，由南京东华杂草技术研究所主办的第22期草坪技术培训班于2月17-21日在苏州举办。来自全国各地的高尔夫球场的草坪总监及园林绿化部门的草坪管理人员参加。设置的专题报告有《高尔夫果岭的越夏管理》，《高尔夫草坪的交播及转换》，《高尔夫草坪水的管理》《高尔夫草坪的杂草防除》《无土草坪的生产》《高尔夫草坪的病虫害控制》等。学员感到收获很大。

简介：通过调查访问、录像统计和资料研究,对第14届亚运会男子体操比赛单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析.结果表明:中国队单项实力仍将会在亚洲保持领先地位,但单项比赛竞争将越来越激烈,起评分逐渐接近10分,竞争主要表现在难度、动作的编排创新及稳定性上;单项呈特长化发展趋势,规程和规则的变化要求运动员在成套动作的难度和编排上不断创新,准确把握各单项技术发展趋向,大力培养"特长"型选手.旨在为我国男子体操的教学训练与竞赛工作提供参考.

简介：自我评价是学生进行自我教育并且为了形成正确技术动作而向自己提出任务和行为控制的一种方法.对在小球技术教学课中培养学生自我评价意识进行分析研究,并在授课学生中进行了实验,得出培养学生自我评价意识对于学生学好技术动作有着很大的促进作用.此外,提出培养学生自我评价意识的几种途径,为教学和训练中提供参考.

简介：在专项力量训练中，提高腿部肌肉群力量，是提高短跑运动成绩的一个重要环节。但大多数训练都是强化大腿前肌肉群，如在练习中所采用的蹬伸练习、高抬腿跑、加速跑以及许多下肢力量练习的方法和手段，股后群肌力量相对强化得较少，并且练习方法相对较少。

简介：通过南京体育学院学生排球技术学习的情绪、注意、意志、态度四个方面心理指标的研究表明:在排球课上学生心理在同一教学阶段、同一活动、情况及心理反映不同。在情绪、注意、意志、态度四个方面都有其特点。教师必须掌握学生在每个教学阶段的学习心理的一般特点及个体差异、认真设计教案、并持之以恒才能取得良好的教学效果。

简介：通过查阅文献资料,结合多年三级跳远技术教学训练的实践经验,提出了三级跳远技术教学的重点与难点,并据此提出了相应的练习手段.

简介：1996年11月4日至12月21日,国家体委在广州体院举办第四届全国游泳中级教练员岗位培训班。学习期间,来自全国14个省市的30余位教练员认真观看了亚特兰大奥运会游泳决赛的32项比赛录像,分析了国内外运动员的技术特点、运用所学知识对世界优秀选手技术特点进行了认真讨论,并各自撰写了分析报告。一些教练员指出,我国选手在亚特兰大奥运会上取得一金、三银、二铜的好成绩,达到既定目标,然而他们的技术状况并非完美无缺,无懈可击,在一些方面确有技不如人的感觉。世界游泳运动在迅速发展,技术的进步是游泳水平快速提高的动因之一。观察许多奥运会奖牌获得者的技术,确有

简介：专门练习是田径专业掌握完整技术的重要教学手段之一。高校体育系田径专业技术评定只限于对完整技术的考核，而专门练习却不在考核范围之列，其后果是在教育实习中和在以后的工作中示范动作不正确，不会讲解，影响教学效果和教师的威信。建议在体育系田径专业技术评定中增加专门练习的考核，并提出各项目专门练习考核的内容。

简介：美国科研人员和教练员认为，游泳的力量应由臀部发力，使力量传递到手。在自由泳技术中较早采用臀部滚动，将力传递到上身、手臂、手，也就是在划手、打腿时身体协调一致。为发展运动员的这种能力而采取的身体练习，即身体的“核心力量”练习。在以往的训练中，由于训练手段的单一，运动员的协调性不能很好的得到发展，而阻碍运动员技术的掌握和提高。因此，我们认为，在年龄组运动员中应较早采用一定的训练手段发展身体的核心力量对于正确的掌握技术是必要的。

简介：许多文章都曾提出过有关评定技术-艺术运动项目中的自由动作的指标问题,然而,根据我们的分析表明,对于表演技巧的评定可以有一个统一的指标和参数系统(见图),这是一个三级结构图.零阶(总的客观评价)一级(综合的)表演技巧的基本指标二级(分级的)确定单一和综合参数的基本指标

简介：通过对国家队４名优秀女排队员后排进攻技术的研究，找出了后排进攻主要技术环节的技术特征以及她们技术上存在的问题，为提高我国优秀女排队员的教学训练水平提供理论参考

简介：一、中长跑技术动作的训练(一)摆臂练习1.原地摆臂练习:在练习者前放一标志物,以摆臂时两手最高触点为准,要求练习者平视标志物连续不间断摆臂练习,10次×1分钟/次。2.踩100米跑道线练习:4×100米,以手臂动作为主的练习。

简介：为了改进排球拦网技术，使拦网技术跟上进攻技战术的发展，运用文献资料，观察和对照等研究方法，对排球三号位“Y字型”拦网技术进行分析。研究结果表明：三号位快攻球的落点集中于对方场区两侧腰部，“Y字型”拦网手型不仅能有效地阻拦对方三号位的快攻，而且对后排防守起着举足轻重的作用。

简介：达标考试是田径技术教学的重要环节，考试标准确定的是否合理，直接影响学生学习的积极性和提高教学质量．本文分析了现行考试标准的弊端，为制定一个科学合理的达标考试标准提供了客现依据。

简介：通过对九运会中国男子百米跑优秀运动员途中跑的技术录像解析,分析所获得的速度、角速度、步频、步长、单步各时相等运动学参数的具体指标,并与国内外优秀百米跑选手作比较,结果认为,九运会男子百米途中跑速度较以往有了明显的提高,原因主要是步长的提高,但与国外优秀选手还有差距,主要原因是步长不足;中国百米跑运动员应减少腾空时间以增大身体重心位移的支撑与腾空时间比;九运会男子百米跑运动员的摆腿及摆臂技术差异较大,且摆臂时前摆不足后摆过大,使身体产生向前的动力不足.

简介：

简介：我国女子１００米运动员在八运会上显示了前所未有好成绩，和七运会相比，前８名成绩的平均值提高了０．２８秒。冠军成绩为１０秒７９，比上届冠军成绩提高了０．２３秒，达到世界领先水平，排名１９９７年世界第二。为了使读者了解我国一线女子１００米选手的技术现状，以及与世界优秀选手的差距，我们用录像解析系统对比赛录像进行了解析。由于现场拍摄条件所限，仅能就一两个方面的问题提供一些参数和意见，分析结果仅供参考。表１是本届比赛女子１００米前８名的平均值和外国优秀运动员的比较。外国的数据为第２４届和第２５届奥运会女子决赛选手的平均值。由表１可见，我国运动员平均用近５２步跑完全程，平均步长为１．９３米，步长／身高均值为１．１５左右，其步长／身高的均值为世界优秀运动员的９４．６％。在此步长能力的基础上，其平均步频为４．６６步／秒，步频×身高均值为７．７９０，明显高于世界优秀选手的均值。显然，我国女子１００米选手和世界优秀选手的主要差距是步长能力的差距。表２是八运会女子１００米决赛前３名和世界著名选手乔伊纳的一般技术指标的状况。在这里需特别指出，乔伊纳为较典型的步长型技术风格。但是由于目前没有掌握其他国外优秀选手的数据，故只能和乔伊纳...