简介：<正>阿炳(原名华彦钧)是我国杰出的民间音乐家,他传世的三首二胡曲已成为音乐院校二胡专业课的必修曲目。下面我把这几首乐曲教学笔记及演奏的一些体会写出来,以作引玉之砖。阿炳的二胡曲是集我国民间音乐之精华,融汇贯通后自然流露的绝唱。我在演奏时,特别感觉到它“清水出芙蓉,天然去雕饰”的特点。阿炳所用定弦G、D的胡琴在过去民间称为托音胡琴,这种胡琴本不作演奏主调而用,也没

简介：荆楚风格二胡曲巡礼李坚雄以江汉平原一带天沔花鼓戏、民歌、渔鼓等民间音乐音调、调式和旅法为主要特征的荆楚风格二胡曲，从本世纪５０年代末就已经悄然兴起。经过作曲家和演奏家们几十年的努力探索和实践，至今，这种创作和演奏热情还在不断地升温．作品数量逐年增多，...

简介：本文首先对“情韵”这一概念进行文化阐释，然后主要从二胡乐器的音色和形制及与此相适应的演奏手法入手，论述如何在二胡演奏中表现中国传统音乐的悠悠情韵。旨在进一步挖掘二胡艺术与民族音乐文化之间的内在联系，增强二胡音乐的艺术表现力。

简介：2018年5月16日,由中国音乐学院主办,中国乐派高精尖创新中心、中国音乐学院研究生院及教务处共同承办的'中国乐派名家讲坛'(第三十六期)邀请到了我国著名二胡大师王国潼先生,讲座由中国音乐学院国乐系主任张尊连教授主持。讲座中,王国潼先生向大家讲述了自己的求学经历和从教体会,分享了为人处世和治学之道,传递了在艺术面前永远都要抱着虚心学习的态度。

简介：音乐教育必须贯彻人本和乐本的指导思想，已如前述，这里更需做一补充：在贯彻人本和乐本原则的同时，务必时时处处不忘并贯彻发扬民本的精神。人本的主要着眼点在于人类学含义的每一个人，乐本的主要着眼点在于音乐本身，而民本的主要着眼点则在于国家、民族与社会的每一个国民。是否认真、有效地贯彻“让音乐属于每一个人”（柯达伊语）的精神，是衡量一切国家和民族能否建设好其国民音乐教育的关键，从而民本精神是国民音乐教育的灵魂，切实地贯彻这一精神是一切音乐教育的根本。

简介：昨晚，儿子第一次被《哈农》难住了！一直以来，他都把弹《哈农》当作游戏一样！这第七条可真是有点难为人啊！偏要左右手反着来，左手是先三指弹再四指弹，同时右手却是先四指弹再三指弹，或者反过来右手先二指后三指，同时左手先三指后二指!

简介：陕西省曲协五次会员代表大会于12月6日在西安召开。来自全省地的110名代表参加会议，大会选举产生了新一届省曲协理事会和主席团。会议选举产生了新一届陕西省曲协理事会和主席团。叶锦玉当选为省曲协主席兼秘书长，韩应莲、史淑宝、王培通、孟海平、薛恩光、任丹峰、于海涛、王茵当选为副主席。大会聘请尚爱仁为曲协名誉主席，石国庆、刘文龙、白海臣、周立文为顾问，聘任李晓春为副秘书长。

简介：《黄河大合唱》词作者光末然（1913—2002），本名张光年，湖北光化人。《黄河大合唱》是同曲作者冼星海的第四次合作。他1929年加人中国共产党。光未然比冼星海（1905年生）小8岁。1937年，光未然带领抗敌演剧三队。冼星海在演剧二队。他们二人在两年间三次合作，写出《新中国》《新时代的歌手》《戏剧抗战》《纪念五一》等优秀歌曲。

简介：路次乐，是琉球王朝时期的一种仪式音乐，它是（琉球）王朝时代，国王庆贺使的行进队列和仪式演奏的室外音乐，在地方上的乡村戏剧和乡村节庆时也吹奏。作者对琉球路次乐六首曲目旋律路次乐旋律的源流，作了深入地探寻。

简介：最近,在部分小学校进行音乐教学常规检查中,发现许多学校的学生课上、课下都在传唱着一些影视插曲和流行歌曲,很少听到适合小学生心理年龄特点的少儿歌曲,学校的音乐教育呈现出一种不正常的现象。是什么原因导致了这种现象的产生?小学生音乐学习的心理与情趣究竟怎样?带着这一问题,我采取问卷的形式对四、五年级24名同学进行了一次音乐情趣调查。(附《小学音乐情趣调查内容与结果》表)。

简介：“均”（七律）作为音高标准，是“宫”、“调”生成之度量；“宫”作为音阶之主，是明确“调高”的重要依据；“调”作为第三层次，是乐曲调式性质的最终体现。“均、宫、调三层次概念”，各自在表达不同内涵属性的同时，形成了一种相互依存、相互制约的关系，建构起了一个“均统帅宫”、“宫统帅调”的完整系统。

简介：是对4音组音群模奏在规模上的扩大，通过8音组或16音组的练习，手指也会更加灵活，练习时，指尖要绷紧，但手腕、小臂要放松；

简介：梨树县位于吉林省西南部,地处松辽平原腹地.南与辽宁省西丰、开原两县及四平市接壤.北与双辽、内蒙古科尔沁大草原相生相伴.梨树县历史悠久,人文底蕴深厚,曾是清太宗皇太极生母,孝慈高皇后的出生地,亦是辽代九百奚营,金代韩州的治所.在梨树县城以北约四公里处,至今还保存着辽金古城“偏脸城”遗址.

简介：你的大平原金风浩荡，你的街巷里翰墨飘香。腊梅花盛开的时候你把我呼唤，呼唤我千里万里回到你身旁。

简介：著名的二胡演奏家、教育家蒋凤之先生谢世已经三周年了。先父蒋先生的演奏,端庄,典雅、深沉、秀丽、飘逸,五十多年来以独特的风姿始终叩击着音乐爱好者们的心扉。先父蒋凤之先生出生在江南水乡——江苏省宜兴县,那里是民族音乐家的摇篮,在那山清水秀的地方生长、陶治了一大批优秀的艺术家。父亲小时候曾向一位农民音乐家——王老四学习吹笛子及拉二胡。中学时代他曾在苏州农业学校就读,在那里与同学们组织了“同乐会”,学习、演奏当时流行的江南丝竹及地方小调。在他19岁那年考入了上海国立音乐学院、并学习琵琶、二胡,二年后又考入了北平大学艺术学院音乐系师从民族音乐家刘天华先生。从此他便始终不渝地学习和研究民族音乐,并献身于这个事业。

简介：要把握二胡音准，首先应规范左手手型，而指距、指压、指法、指序对音准均有影响。在换把中如何把握音准，音阶、音程；模进中如何适应频繁的指距变化，应有相应的技术来保证音准。二胡演奏的节奏问题，也是在教学中不可忽略的一个重要问题。

简介：在上一期,我们向大家介绍了钢琴选购的一些常识。但是,是不是将一台好钢琴选进家门就万事大吉了呢？其实不是的。钢琴虽然是＂乐器之王＂,但却很娇贵,需要我们在使用过程中,

简介：18世纪在欧洲键盘艺术的发源地德国,键盘教学研究也取得了瞩目的成就.首先是德国历史学家约翰·尼古拉·福克尔(JohannNik-olausForkel,1749-1818)在他1802年出版的中对巴赫演奏及教学活动的描述.

简介：(二)拦路歌侗语称“嘎莎困”,系侗族礼俗歌之一。用于节日喜庆、农闲娱乐、吃乡酒等。在村寨互相交往中,客人到来,主寨青年男女集队于入寨的要道口前,投置织布机、纺车、凳子、鸡笼、木柴、蓑衣等杂七杂八的东西档住进寨的要道口,主方唱歌盘问,客方用歌作答。回答对了一支歌便取去一件障碍物.待取完了拦路物,方迎客进寨.此歌有男女对唱.领唱、齐唱,还有支声复调的二声部合唱。旋律欢快热烈,内容诙谐风趣。

简介：<正>贝多芬的那些奠定他声誉的创作,特别是那些把他的声誉推向巅峰的不朽名作,几乎都与所谓“英雄性”构思有关。因此,那种刚劲豪迈的性格,英勇顽强的精神,不屈不挠的意志,以及如史诗长卷般的宏伟壮丽等等,便自然成为这些作品表达的主要内容所在。因此,既往和当代的史家与传记作家们,把关于贝多芬研究的主要视角,自然也就对准了这个方面。以至于在浩如烟海的贝多芬研究文献中,关于这方面的描写与诠释,无论在篇幅上还是在分量上都占有压倒其它的优势。