简介:摘 要:进入 21世纪以后,社会经济在各个方面都有了飞速的发展,科技水平以及社会生产力水平都有了显著提高,也因此,更多的人们都将城市作为自己往后人生的生活场所,人口也就逐渐开始向着城市聚集了。但是与此同时许多矛盾也随着城市发展水平的提升而浮现出来,比如说住房问题,交通问题等,而这些问题的出现毫无疑问又阻碍了了现代化城市发展进程。在 2008年,智慧城市的概念被首次提出,随后世界上越来越多的国家都渐渐实行此类城市模式,到如今,智慧城市的概念被证明是实实在在的能够推动城市的发展的,对于社会群众日常生活的改善有很大的帮助。但是智慧城市毕竟也还算是一个新鲜事物,是需要经过适应发展期的,而在近些年智慧城市模式实行的过程中所暴露出来的些许问题需要在建设中逐步进行改善。
简介:摘要:计算机数学课程,顾名思义,即计算机专业之中的数学课程,这门课程兼具计算机专业之特征与数学学科的内在特征。计算机数学课程之于整个计算机专业而言,具备极其重要的基础性作用,如何改善计算机数学课程教学质量,是每一位高职计算机专业数学教师均应展开深入思考的问题。为此,高职计算机数学教师必须正视存在于课程教学之中的各方面问题,并采取科学策略完成教学改革,力求解决问题,帮助学生打下良好的计算机数学基础,从而促进学生的专业核心课程学习,更好地向企业与社会输送高素质应用型计算机人才。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高职院校“计算机数学”数字化教学资源库建设的分析提出了一些建议,仅供参考。