简介：【摘要】目的 分析阶梯式言语康复护理对帕金森病患者言语功能的影响。方法 将本院2019年4月－2020年3月期间收治的90例患者作为本次研究对象，按照随机颜色球抽取法，对所有患者进行均分，分别为常规照组和实验组，各45例。对常规组患者进行传统护理，给予实验组阶梯式言语康复护理，对比两组的临床护理满意度以及言语功能评分。结果 经过护理干预，常规组患者的总体满意度为80%，实验组患者的总体满意度为97.78%；后者言语功能评分优于前者，差异明显（P＜0.05）。 结论 应用阶梯式言语康复护理对帕金森病患者进行有效护理，能够改善患者的言语功能，提高临床护理满意度，存在推广价值。

简介：[摘要] 目的：探究肌骨超声检查定位下聚焦式冲击波治疗肩袖钙化性肌腱炎临床疗效。方法：2019年10月~2021年4月期间，49例因肩袖钙化性肌腱炎疾病在本院接受治疗的患者为本次研究对象，电脑随机分组，实验组24例，对照组25例患者，对照组患者实施常规治疗，实验组实施肌骨超声检查定位下聚焦式冲击波治疗，分析在不同治疗干预下，两组患者的VAS评分、UCLA评分（肩关节功能评分）以及治疗有效率分析。结果：实施肌骨超声检查定位下聚焦式冲击波治疗干预后4周、8周，实验组患者VAS评分、UCLA评分、治疗有效率均显著改善与对照组，组间数据对比差异显著，有意义，（P＜0.05）；结论：在对肩袖钙化性肌腱炎患者实施肌骨超声检查定位下聚焦式冲击波治疗干预后，治疗效果显著，有效提升患者的肩关节功能，减少患者的疾病疼痛感，有临床推广意义。

简介：摘要：目的：分析血液肿瘤患儿应用TIVAP（即完全植入式静脉输液港）的方法，分析护理影响。方法：选取2020年5月~2021年4月使用TIVAP的血液肿瘤患儿83例，护理模式分组，A组（整体护理）41例，B组（常规护理）42例，比较并发症、护理质量、家属满意度。结果：并发症比较，A组[7.32%（3/41）]少于B组[21.43%（9/42）]（P＜0.05）；护理质量比较，A组[（99.95±0.04）分]高于B组[（82.73±1.56）分]（P＜0.05）；家属满意度比较，A组[92.68%（38/41）]优于B组[64.29%（27/42）]（P＜0.05）。结论：血液肿瘤患儿TIVAP护理中应用整体护理模式，可促进TIVAP并发症防控，改善家属评价，提升护理质量。

简介：【摘要】“双高”背景下，职业院校关注职业卓越人才的培养计划。“活页式”教材自形式上改变过往的教材模式，以模块为本进行教育，市场上已经出现一些“活页式”教材，但部分教材内容主题不明确，无法达到高质量人才的培养目标。本文对“活页式”教材开发的难点展开分析，提出双高视域下临床医学之内科学“活页式”教材开发策略。

简介：【摘要】目的：观察完全植入式静脉输液港在儿童血液肿瘤临床治疗中的应用效果，探讨置管期间的护理方法及护理效果。方法：将68例儿童血液肿瘤患儿分为观察组（完全植入式静脉输液港）和对照组（经外周导入中心静脉置管）各34例，比较两组患儿的护理效果。结果：观察组患儿的并发症发生率（8.82%＜29.41%，χ2=4.660）低于对照组（P＜0.05），观察组患儿的依从性（97.06%＞73.53%，χ2=7.503）以及患儿家长的满意度（94.12%＞76.47%，χ2=4.221）高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童血液肿瘤的临床治疗中，应用完全植入式静脉输液港，更容易被患儿接受。同时提供优质的护理服务，减少和避免并发症的影响，减轻患儿的痛苦，提高其治疗依从性，保障治疗工作的安全、顺利进行。

简介：【摘要】目的 探讨早产儿生长发育中“鸟巢式”体位的护理应用及效果。方法 选取2019年7月-2020年8月本院新生儿重症监护病房收治的早产儿84例纳入研究，双盲法分组，对照组（42例）常规护理，观察组“鸟巢式”体位护理，对比效果。结果 观察组住院7d、15d的体重增长、进奶量多于对照组（P

简介：【摘要】目的 为改善心内科介入护理教学质量，提升教学效果，提出了探究式学习理念，并应用于日常护理教学中。方法 将2020年4月—2021年4月这个时间段作为取材区间，纳入在我院实习的护生总计80例，将2021年12月前在我院实习的40例护生划分为对照组，其实习期间接受传统手术护理教学，2021年12月后在我院实习的40例护生则划分为观察组，其实习期间接受探究式学习理念为主的手术护理教学。结果  观察组内护生的护理能力明显优于对照组（P＜0.05），教师对护生实习效果的满意度比较观察组明显较高（P＜0.05）。结论 探究式学习理念在手术护理教学中的应用可以显著提升护生的护理能力，教师对实习效果的满意度也显著提升，综合应用价值显著，适宜推广使用。

简介：摘要：目的：将家庭参与护理法应用于支气管炎患儿并分析其临床效果。方法将2021年3月至2022年3月我院收治的小儿支气管炎患者72例纳入研究，采用抽样方法作为分组方法，即对照组（36例，常规护理）。并在实验组（36例，结合家庭参与式护理）中，分析两组患儿的临床护理效果。结果实验组患儿临床症状消失时间明显缩短，差异较大，具有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】目的：研究和分析协同式待产心理护理在改善初产妇自我效能及分娩方式中的应用方法和效果。方法：回顾性分析1850例初产妇的临床资料，时间跨度2021年1月-2022年12月，根据护理方式的不同，分为对照组（n=925例）和观察组（n=925例）。对照组行常规护理，在此基础上观察组行协同式待产心理护理。对护理前后两组自我效能（GSES评分）、负性情绪（BDI21、BAI评分）的变化及分娩方式进行观察和对比。结果：两组GSES评分比较，干预前差异无统计学意义（＞0.05）；干预后观察组评分更高，差异有统计学意义（＜0.05）。两组BDI21、BAI 比较，干预前差异无统计学意义（＞0.05）；干预后观察组评分均更低，差异有统计学意义（＜0.05）。两组分娩方式比较，观察组更优，差异有统计学意义（＜0.05）。结论：在常规护理的基础上对初产妇行协同式待产心理护理，可提高其自我效能，缓解负性情绪，改善分娩方式，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：探究基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式。方法：选取2021.03-2022.03月于我院采用传统临床技能培训模式的26名外科住院医师作为研究对象，并设定为对照组；另选取选取2022.04-2023.04月于我院采用基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式的26名外科住院医师作为研究对象，并设定为观察组。对两组的培训效果进行分析。结果：观察组在采用基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式后，其临床技能考核评分、教学满意度均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床技能培训中采用基于柯式（一级）评估模式，可有效提升外科住院医师考核成绩，提升教学满意度。

简介：【摘要】目的：探究危机式护理管理理论在初产妇顺产后尿潴留预防中的应用效果。方法：2021年8月到2022年12月，选取100例顺产初产妇为研究对象，按照随机法分为两组，对照组实施常规护理管理，观察组实施危机式护理管理。结果：观察组尿潴留发生率6.00％小于对照组20.00％（P＜0.05），观察组护理满意度96.00％大于对照组80.00％（P＜0.05）。结论：顺产初产妇应用危机式护理管理理论，可减少尿潴留发生率，可提高护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要：目的 对规范化护理管理在妇科分散式日间手术病房中的应用效果情况进行探讨。方法 本研究中择取76例患者为主要对象，实施随机分配法的方式将患者分成常规组（n=38）和规范组（n=38）。常规组患者采取常规护理管理方式，规范组患者采取规范化护理管理方式，对比两组护理前后情绪情况和满意度情况。结果 护理之后，规范组的HAMA评分和HAMD评分比常规组更低；规范组对于护理措施的满意程度比常规组更高，数据采取对比之后有明显的差异（P＜0.05）。结论 对妇科分散式日间手术病房中患者使用规范化护理管理方式可改善患者情绪，提高患者满意程度。

简介：摘 要：本文针对医用耗材物流管理过程中存在的阶段性缺货、耗材间隙性库存过多、耗材信息无法共享和供应商管理僵化等实际问题，提出建设SPD模式的医用耗材物流信息管理系统，设计了系统功能和网络拓扑结构，描述了采购管理、库存管理、耗材使用管理以及供应商管理等具体功能，提升耗材物流管理效率，降低耗材库存成本，以适应现代化医院的诊疗业务需求。

简介：【摘要】目的：研究对孕妇进行营养检测对降低高危妊娠的影响。方法：选择 2018年 6月至 2019年 6月期间于我院接受营养指导的 252例孕妇，通过随机数字表法将其分为对照组（ 126例，常规健康教育）和观察组（ 126例，接受营养检测）。对比两组孕妇的并发症发生状况。结果：在此次研究中，对观察组孕妇实施营养检测之后，胎儿宫内窘迫、妊娠糖尿病发生率 明显低于对照组，数据差异较明显， P＜ 0.05。结论：对孕妇进行营养检测，其营养摄入状况良好并发症发生率更低，能降低高危妊娠，因此营养检测具有一定的使用价值。

简介：【摘 要】目的：研究系统口腔护理干预行为给患有牙周病的患者带去的实际影响。方法：对 68例确诊为牙周病的患者进行分组，单组人数均为 34例，两组分别为对照组与观察组，对照组中患者主要使用基础干预的护理方法，观察组则采用了系统口腔护理干预措施，对比两组患者对护理的满意程度及自身生活质量等。结果：观察组患者综合生活质量水平更高，护理满意度也更高，对于口腔保健方面的知识也形成更深入的认识。结论：针对牙周病患者，可给其应用系统口腔护理干预的方法，一方面可以使患者更好地了解口腔保健方面的知识，另一方面还能将患者的生活质量充分提升，使其对护理工作更加满意。

简介：

简介：摘要：为防止血透医疗事故难追溯、血透数据缺失等事件发生，提升血透医务工作者的效率，降低工作负荷，本文对血透信息化管理系统及应用进行了研究，描述了血透信息化系统的组成，研究了该系统的具体功能，分析了该系统给血透工作带来的影响，可为血透信息化系统建设提供参考依据。

简介：摘要：为了更好地适应卫生服务体系的改革发展以及社会对于医疗服务体系的各种新要求，针对性推动社区卫生服务改革显得格外重要。目前来看，基于全科医学的基础要求和社区卫生服务现状，应用信息技术可以有效研发社区卫生服务管理系统，并以健康档案、预防保健等不同内容为主，基于社区卫生情况提供动态化管理，从而满足社区居民对于卫生服务的基础需求。对此，为了进一步推动社区医学服务体系持续发展，本文简要分析“社区卫生服务管理系统”的特点和应用措施，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：目的：探讨翻转课堂在循环系统教学中的应用效果。方法：选取2021年上半年参加循环系统课程学习的40名学生作为研究对象，将其分为进行翻转课堂教学的研究组（20名），以及进行传统教学的对照组（20名），根据两组学生的考核成绩进行结果评价。结果：与对照组相比，实验组的考核成绩更好，实验操作用时更短，成功率更高。差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：翻转课堂的教学方法能够帮助学生搭建系统的知识结构，提升自主学习能力，值得推广和应用。