简介:【摘要】目的:探究分析肝病科开展交叉感染知识健康宣教的意义。 方法:2019年1月--2019年11月,选取本院肝病科收诊的182例肝病患者为临床研究对象,根据计算机随机分组法将患者分为两组,对照组91例患者给予常规疾病教育,实验组91例患者联合开展交叉感染知识健康宣教,在教育结束后采用统计学方法比较两组教育效果。结果:实验组的交叉感染知识掌握程度明显高于对照组(P<0.05)。实验组的不安全事件发生率小于对照组,护理满意度大于对照组(P<0.05)。结论: 在肝病科开展交叉感染知识健康宣教,可有效提高患者对交叉感染知识的掌握,可有效减少患者住院期间的不安全事件发生情况,可提高患者的护理满意度。
简介:【摘要】目的:研究妇女保健与妇产科常见的健康问题。方法:从我院2019年2月至2020年2月期间收治的妇产科患者中随机抽取160例进行研究,通过发放本院自制的调查问卷对160例妇女进行调查,收回调查问卷后,对调查问卷的结果进行统计,分析妇女保健与妇产科的常见问题。结果:经过问卷调查后发现,了解妇女保健知识的妇女有60例,占总例数的37.50%。了解孕期知识的妇女有52例,占总例数的32.50%。了解妇产科知识的妇女有43例,占总例数的26.88%。想了解妇女保健知识的妇女有73例,占总例数的45.63%。想了解孕期知识的妇女有59例,占总例数的36.88%。想了解妇产科知识的妇女有41例,占总例数的25.63%。结论:多数妇女对保健和妇产科常见的健康问题认知不足,且想了解的人数不多,保健意识较弱,医院应该采取相应举措,提高妇女对保健和妇产科常见的健康问题认知,
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法:选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例,将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组,对照组接受常规护理干预,实验组联合心理护理与健康教育,比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果:实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预,可有效提高患者对健康知识知晓评分,降低焦虑抑郁评分,改善血糖水平,促进康复,改善预后。