简介:摘要目的研究并分析舒适护理在支气管哮喘患儿中的应用价值,从而为支气管哮喘患儿提供更为科学、有效的护理措施。方法我院2012年5月-2016年5月期间共收治支气管哮喘患儿220例,随机将其分为两组,即对照组与观察组,对照组的110例患儿进行常规护理,观察组的110例患者进行舒适护理,对比两组患儿的临床治疗总有效率、症状缓解时间以及复发率。结果观察组患儿的临床治疗总有效率为87.27%,明显优于对照组患儿的74.55%,差异具有显著性(P<0.05);观察组患儿的症状缓解时间为4.5±1.0天,复发率为8.18%,明显优于对照组患儿的6.5±1.5天和20.91%,差异具有显著性(P<0.05)。结论对于支气管哮喘患儿而言,舒适护理不仅可明显提高患儿的临床治疗总有效率,还可迅速减轻患儿的痛苦、降低复发率,是支气管哮喘患儿的最佳护理措施,值得推广。
简介:摘要目的本次研究主要分析在老年支气管哮喘患者的临床护理中应用综合护理的临床效果。方法本次研究范围限定在本院2016年3月—2017年3月间收治的老年支气管哮喘患者当中,样本需求量为206例,采用随机盲选法将其分为对照组与观察组,对照组患者采用常规方式进行护理,观察组患者进行常规护理干预联合综合护理,将两组患者哮喘积分、焦虑评分、抑郁评分、健康知识评分、住院时间、患者依从性、治疗总有效率、患者复发率等指标作为对比依据。结果(1)观察组患者哮喘积分、焦虑评分、抑郁评分均低于对照组患者、健康知识评分高于对照组患者(P<0.05)、(2)观察组患者住院时间、患者依从性、治疗总有效率、患者复发率等各项指标均优异于对照组患者(P<0.05)。结论研究证明,在老年支气管哮喘患者的临床护理中应用综合护理,有利于提高患者治疗效果,改善患者情绪质量,减少患者复发率,可作为首选护理方法推广。
简介:摘要目的探析老年支气管哮喘应用药物治疗的的临床效果以及安全性。方法回顾资料,选取我院2014年10月至2016年8月收治的100例支气管哮喘患者为研究对象,由于治疗药物不同,随机分为B组和A组各50例,其中B组采用布地奈德进行治疗,A组则采用孟鲁司特钠+布地奈德进行联合治疗,对比各小组患者的治疗效果、肺功能改善情况以及不良反应的发生情况。结果经不同的药物治疗后,A组的治疗总有效率以及肺功能改善情况均明显优于B组,且不良反应的发生率也远低于B组,各组间患者的数据结果进行对比后显示,存在差异性,具有统计学意义(P<0.05)。结论针对支气管哮喘患者采用孟鲁司特钠+布地奈德进行联合治疗的临床效果显著,改善了肺功能,降低了不良反应的发生率,具有一定的安全性,值得患者信赖和推广。
简介:摘要目的介绍“打喉头式”光棒引导气管插管法的具体操作方法,并将其与传统直插式光棒引导气管插管法进行比较,对其各自优劣进行评估,为光棒引导气管插管的操作方法提供新的思路。方法选取符合条件的成年患者60例,随机分为2组(n=30)“直插式”光棒气管插管组(D组)、“打喉头式”光棒气管插管组(W组)。常规全麻诱导后别采用“直插式”光棒气管插管法和“打喉头式”光棒气管插管法,记录插管成功率、插管时间、口唇损伤、牙齿脱落、术后声嘶、咽痛等指标。结果所有患者均气管插管成功。W组首次插管成功率要高于D组,W组的插管时间也较D组明显减少,术后咽痛等并发症W组亦少于D组。结论采用“打喉头式”光棒气管插管法将明显减少插管所需时间、提高一次插管成功率及减少插管并发症的发生。
简介:摘要目的探究分析支气管扩张患者行雾化吸入治疗的护理体会。方法从2016年8月—2018年7月我院收治的支气管扩张患者中抽选109例,采用数字随机分配法将其分为两组。实验组56例,接受雾化吸入治疗护理,对照组53例,接受常规护理,对比两组患者临床护理效果。结果治疗前,两组患者SDS评分、SAS评分无明显差异(P<0.05);治疗后,实验组SDS评分、SAS评分均明显低于对照组,且,实验组总有效率(94.64%)明显高于对照组(95.47%),P<0.05,差异具有统计学意义。结论在支气管扩张患者接受雾化吸入治疗的过程中,做好相应的护理辅助,能够有效提升护理效果,促进患者快速康复,患者满意度普遍较高,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨皮下注射瑞莫杜林治疗肺动脉高压患者的护理与随访要点。方法选择我院20154-2016年收治的30例肺动脉高压患者,将其按照随机原则分为观察组15例,对照组15例。对照组肺动脉高压患者采用常规护理,观察组肺动脉高压患者在常规护理的基础上增加护理干预,比较两组患者的治疗效果、临床护理满意度和不良反应发生率。结果观察组肺动脉高压患者的不良反应发生率较对照组患者显著降低,观察组肺动脉高压患者的治疗效果和临床护理满意度均高于对照组患者,两组肺动脉高压患者的差异对比有统计学意义(P<0.05)。结论相应的护理干预措施有效的提高患者的治疗效果,提高患者生活质量。