简介：目的探讨阅读疗法改善恶性肿瘤患者手术后放疗期间焦虑的症状.方法选择2010年5月-2012年10月收治于上海交通大学医学院附属第九人民医院的口腔颌面-头颈部恶性肿瘤患者63例,在接受常规护理的同时,接受阅读疗法,包括阅读前准备;选择不同的图书;并记录患者的感受.采用Rotterdam症状检测量表和状态焦虑问卷评价患者各项指标的变化.结果阅读疗法1个月后,患者的Rotterdam症状检测量表得分、焦虑得分都显著降低,与入组时比较差异有统计学意义（P＜0.05）.结论阅读疗法可显著改善口腔颌面-头颈恶性肿瘤患者术后放疗的焦虑状态,减少不良反应的发生,有助于提高患者的生存质量.

简介：总结50例脾切除术后血小板增多症患者的护理。动态监测血小板计数，及时处理血小板危急值；及早有效采取预防血栓形成的各项护理措施；全面评估病情，及早发现各种栓塞症状及体征；积极配合医生做好各项治疗性的药物治疗护理、血小板单采术护理。本组2例患者出现静脉血栓，经及时治疗患者均治愈出院。

简介：<正>对于维持性血液透析治疗病人,特别是高龄、心脏病、糖尿病等病人使用钙离子浓度1.25mmol/L透析液可减少高钙血症、甲状旁腺机能亢进和转移性钙化的发生,以降低病人的死亡率,提高生存质量[1]。但是部分病人使用低钙透析液后出现低血压,从而限制临床使用范围,并且给病人及临床护理带来诸多不便。因此本研究旨在研究应用物理性辅助治疗——SCD压

简介：目的了解不同人群对优秀护士素质的要求。方法在小组访谈的基础上设计问卷，对护理管理者、护士、医生、患者及家属共1413名进行问卷调查。结果（D身体素质：98．3％的调查对象认为优秀护士应具备良好的身体素质，不同人群比较差异无统计学意义（P-A）．05）；②专业素质：96％以上的调查对象认为优秀护士应掌握扎实的专业理论知识和技能、良好的护患沟通能力、敏锐的观察力、强学习能力，89．1％认为必须具备强科研能力。护理管理者、护士和患者及家属对护士的理论知识要求高于医生（P〈0．05）；护理管理者和患者及家属比医生及护士更注重护理技能（P〈0．05）；护理管理者对护士护患沟通能力、观察能力、学习能力和科研能力要求均高于其他组（P〈0．05）：③职业道德与态度：护理管理者及护士对优秀护士应具备谦虚谨慎、吃苦忍让、严于律己及良好的职业道德等素质要求均高于医生和患者及家属（P〈0．05）；（4）性格品行：护理管理者对护士仪表得体、举止端庄、语言亲切等方面高于其他人群（P〈0．05）．而患者及家属对其要求最低。结论护理管理者、护士、医生、患者及家属对优秀护士素质构成基本一致，认为优秀护士应具备良好的身体素质、专业素质、职业道德与态度及性格品行，但各有侧重，护理管理者对各方面的素质要求均较其他人群高。

简介：[目的]评价全身炎症反应综合征（SIRS）评分在产科急危重症病人护理中的指导作用。[方法]按SIRS评分和病种基本接近原则,随机将入住我科急危病人120例分为两组,每组60例。Ⅰ组病人每天动态监测SIRS评分,评估病情,指导治疗和护理;Ⅱ组病人按医嘱护理级别、疾病种类行常规治疗及护理;观察两组病人痊愈率、转诊率、严重并发症确诊率、围生儿预后不良率及病人、家属、医生对护理工作的满意度。[结果]两组病人严重并发症发生情况、围生儿预后不良率及病人、家属和医生对护理满意度比较差异有统计学意义,Ⅰ组优于Ⅱ组。[结论]SIRS评分简单易懂、实用性强、可控性好,能够及时指导护理工作,降低母婴严重并发症发生率。

简介：探讨核心能力培养在手术室专科护士培训中的效果.确定3家三甲医院为培训基地,培训基地工作人员根据浙江省手术室专科护士培训方案及护士核心能力建设方案,按核心能力7个模块制定培训计划,并对浙江省各级医院手术室护士进行培训,每期3个月.通过3期培训,学员95人,均获得浙江省手术室专科护士资格证书,第1、2期学员在核心期刊上发表了17篇论文.通过对手术室专科护士核心能力的培养,有助于提高手术室护士的综合素质,促进了手术室护理专业的发展.

简介：通过文献回顾品管圈活动在护理领域中的应用现状及取得的效果.品管圈活动应用于护理技术操作、护理安全管理、健康教育等方面,分析品管圈活动在护理质量管理持续改进中应用的可行性.但品管圈活动仍存在人员培训和团队合作的问题,需要引起护理管理者的关注,以便提高护理工作质量并保证护理质量持续改进.

简介：目的探讨社区护理干预在老年轻度认知功能障碍（mildcognitiveimpairment，MCI）患者中的应用效果。方法2010年6—11月采用整群抽样的方法，选取湖州中心城市2个社区中60岁以上的老年人为研究对象，将筛查出的134例MCI患者随机分为干预组和对照组，两组均由社区医生进行健康教育和一般生活方式干预，干预组增加社区综合护理干预。干预3、6、12月后，用蒙特利尔认知功能量表进行认知功能评估，评价干预效果。结果干预3个月后，干预组的注意力、延迟回忆及总分均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；6个月后，干预组的命名、延迟回忆和总分得分高于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．01）；12个月后，除语言外，干预组在命名、注意力、延迟回忆、定向力和总分上均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论社区护理干预能有效改善MCI患者的认知功能，避免或延缓MCI向老年痴呆的进展。

简介：随着腹腔镜技术的发展，腹腔镜下前列腺癌根治术（extraperitoneallaparoscopicradicalprostatectomy，ELRP）已成为目前泌尿外科医生公认的局限性前列腺癌微创手术治疗方式之一。该术式是通过腹腔镜协助，利用能量平台Ligasure（血管闭合系统）、高频电刀等达到前列腺癌根治的目的，具有创伤小、出血少、术后疼痛轻、排尿功能好等优点。2010年12月至2012年10月，本院泌尿外科为15例前列腺癌患者施行ELRP，效果满意，现将手术配合报告如下。

简介：呋塞米是临床最常用高效利尿药，关于其引起的过敏反应临床罕有报道。2012年6月，我院出现1例因使用呋塞米致固定性药疹病人，经及时治疗和精心护理，药疹消失。现报道如下。

简介：目的了解急性白血病患儿的家庭功能现状，探讨其影响因素。方法便利选取2009年8月至2010年6月在中南大学湘雅医院、中南大学湘雅二医院和湖南省儿童医院进行住院化疗的220例急性白血病患儿的父母为病例组，同期从湖南省5个地区便利选取205名健康儿童的父母作为对照组，应用《家庭功能评定量表》对两组父母进行调查。结果急性白血病患儿的家庭功能总体及其各维度得分均低于对照组。影响患儿家庭功能的主要因素有是否为独生子女、确诊时间、婚姻状况。结论医护人员应该重视家庭功能知识的学习，了解急性白血病患儿家庭存在的共性问题，注意分析个性问题，有针对性地对患儿家长进行教育。

简介：目的：探讨优质护理服务对缺血性脑卒中患者康复效果的影响。方法：选择2011年6月-2012年10月在我院治疗的缺血性脑卒中患者153例，将其随机分为干预组77例和对照组76例，干预组实施优质护理服务，对照组实施常规护理。比较两组患者的康复效果。结果：干预组患者的Fagl-Meyer量表评分和Barthel指数均明显高于对照组（P〈0．01）。两组患者出院时，干预组在身体功能、角色功能、情绪功能、社会功能和总体生活质量方面得分均高于对照组（P〈0．05）。结论：对缺血性脑卒中患者实施优质护理服务能有效促进患者的日常生活活动能力，提高生活质量。

简介：总结5例骨折并发急性肺动脉栓塞患者的急救护理。护理重点为迅速进行心肺复苏，做好溶栓治疗护理和保护脑功能的护理，加强并发症的观察及护理。3例患者经积极抢救后康复出院，2例患者抢救无效死亡。

简介：目的：探讨护理程序对老年糖尿病患者的干预效果.方法：应用护理程序对85例老年糖尿病患者进行治疗的同时给予综合评估,找出护理问题,作出护理诊断,有计划地实施干预.结果：通过15d的综合干预,老年糖尿病患者的体重、空腹血糖、餐后血糖、血脂等明显改变,糖尿病认知率提高.结论：护理程序在老年糖尿病患者的康复护理中应用效果好,使其更有个性化和整体性,而且对患者出院后的保健也起到积极影响,值得在疗养中推广.

简介：目的了解初产妇参与母乳喂养咨询门诊的体验，为进一步促进母乳喂养，实现延续性照护提供依据。方法采取目的抽样法，选择2012年11—12月于同济大学附属第一妇婴保健院产房参与母乳喂养咨询门诊的初产妇9例，进行深度访谈，运用现象学分析法分析资料。结果产妇参加母乳喂养咨询门诊的体验主要归纳为4个主题：母乳喂养自信心增加、扩充母乳喂养知识、科学的信息来源和摈弃传统“坐月子”观念。结论母乳喂养咨询门诊充分体现延续性护理的作用，帮助初产妇解决母乳喂养中遇到的问题，同时纠正落后方法，进一步提高了母乳喂养成功率，为实现产前、产时和产后的连续性照护奠定基础。

简介：1954年美国管理大师彼得·德鲁克最先提出目标管理，且占自我控制的主张，认为人并不是先有工作才有目标，而是有了目标才确定了一个人的工作。这种方法最开始在企业管理中氚行，并逐渐推及到各行各业的管理中。脑梗死是中老年人的曾见病、多发病之一，发病急、病程长、疗效慢、致残致死率高，给芮人心理上造成很大的精神压力，是临床治疗护理的一大准题。目前，目标管理应用于脑梗死疾病的研究极少，发展不成熟。鉴于此，我科开展此种方法的培训并应用于临床实践，取得满意效果。现报告如下。

简介：目的调查精神病专科医院老年科护士对谵妄相关知识的掌握情况,为谵妄相关知识培训提供理论依据.方法采用自设问卷对某精神病专科医院老年科60名护士进行谵妄相关知识调查.结果60名老年精神科护士谵妄知识得分及各维度得分均不足80分,评估内容得分最低（57.41±22.61）分；护士谵妄知识得分与护士既往是否曾正确判断出谵妄病情相关（P＜0.01）；所有护士均认为需要谵妄知识的继续教育和培训,但33.33％和41.67％的护士对于谵妄发生的危险因素及评估内容方面的知识关注不够.结论应加强对老年精神科护士谵妄知识的培训,同时应关注培训内容和培训方式.

简介：

简介：目的探讨专项技能培训模式在护生临床实习中的应用效果.方法将某医院2011年全日制大专实习护生118人设为对照组,采取传统带教模式,将2012年同校同层次护生120人设为观察组,采取专项技能培训模式,分别于实习结束前集中考核及发放满意度问卷.结果观察组护生操作成绩、理论成绩、沟通能力得分及对实习带教模式满意度均高于对照组（P＜0.01）；患者对观察组护生护理服务满意度高于对照组（P＜0.05）.结论专项技能培训模式可提高护生临床实践能力,提高患者满意度和临床护理教学水平.

简介：目的探讨优质护理服务在胸腔镜手术患者中的临床应用价值。方法选择2011年1月～10月胸腔镜手术患者60例作为对照组。选择2012年1月～10月胸腔镜手术患者60例作为观察组。对照组采用常规的手术室护理。观察组在常规护理基础上采用人性化、个性化的优质护理服务模式。比较手术医生、两组患者对手术室护理工作的满意程度及护理后患者的抑郁、焦虑程度。结果对照组抑郁、焦虑的发生率明显高于观察组（P＜0．05）。观察组手术患者对手术室工作的满意度高于对照组（P＜0．05）。手术医生对手术室专科护理工作的满意度高于实施前（P＜0．05）。结论优质护理是一种人性化及个性化的护理方式，有利于提高患者及手术医生对手术室护理工作的满意度，降低胸腔镜手术给患者带来的负面影响，使患者能够早日康复，有着重要的临床意义。