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简介：摘要：目的 了解开设医院感染管理相关课程在提高医学实习生医院感染防控能力的作用。方法　对2019年7-12月将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控相关课程，比较培训前后医院感染防控知识和技能的掌握情况。 结果　培训前医院感染防控知识掌握正确率为43.00％（2206/5130）低于培训后58.95％(3024/5130）(P＜0.001)。培训后,医学生在医院感染概念、医院感染诊断、医院感染暴发、标准预防、重点部位预防控制、职业安全防护、医疗废物管理、 合理应用抗菌药物、多药耐药菌、传染病方面的知识掌握率分别为57.41％（155/270）、58.52％（158270）、59.01％(239/405）/69.78％(471／675）、64.81％(700/1080）、61.98％(251/405）、59.81％(323/540)、66.42％（269/405）、 50.62％（205／405）较培训前提高(P＜0.001)。结论　通过设开医院感染防控相关课程可提高医学生医院感染防控知识水平，从而保护患者和医护人员的健康，降低医院感染的发生。

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简介：摘要：目的：调查戒毒人员对毒品的使用特点和对 AIDS的认识。了解昆明市公安强制戒毒所吸毒人员的基本情况、吸毒行为及有关 AIDS的基本情况。方法：在本研究中，共有339名受试者，其年龄从16到60，平均年龄为33.34±7.34；小学学历占31.6%，初中学历占51.0%；药物使用年限从6个月到43年不等，平均为8.94±6.42年；吸食毒品的方式以口服居多，在吸食毒品的人群中，有56.3%的人有过与别人共同使用的针筒静脉毒品的经历，有26.8%的人有过相同的经历；戒毒人员的艾滋病知识的来源以强制戒毒进所的健康教育培训为主，他们在通过电视媒体、网络、朋友/家人和展览宣传等渠道获得的艾滋病知识上存在显著的差异（P

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简介：【摘要】老年护理是临床护士工作中的重要组成部分，老年患者因年龄增长而面临着诸多健康挑战，需要专门的护理知识和技能。本文首先分析临床护士对老年护理知识的认知情况，再深入探究临床护士针对老年护理所实施的对策。

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简介：学科教学知识是教师将学科知识、教育学知识方法以及个人教学经验加工整合后,最适合于学生理解记忆的的特殊知识。本研究将学科教学知识理论初步应用于病理生理教学中,包括对教师进行理论培训,在集体备课时对学科教学知识的具体应用进行分享和讨论,应用章节知识点思维导图,设定导师进行学科教学知识理论和实践的辅导,以期提高青年教师授课质量。

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