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47 个结果
  • 简介:【摘要】目的 分析研究手术室护理配合的应用效果。方法 选取本院80例骨科患者作为本次的研究对象,时间2020年08月-2021年08月,采取抛硬币法将所有患者分为参照组(行常规护理)和研究组(行手术室护理配合),各40例。比较两组切口感染率及生活自理能力。结果 研究组切口感染率明显快于参照组(P<0.05),生活自理能力评分明显高于参照组(P<0.05)。结论 手术室护理配合的临床应用价值更高,可促进骨折术后患者病情的恢复,降低并发症发生率,提高生活自理能力,具有推广价值。

  • 标签: 手术室护理 切口感染 骨科 生活自理能力
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  • 简介:摘要:目的:分析研究骨科手术住院病人下肢深静脉血栓形成的影响因素及临床干预方法。方法:随机选取2021年8月至2021年12月来我院进行治疗的骨科手术住院患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例,对于对照组患者采用常规的临床治疗方法,对于实验组患者采用针对性治疗方法,在实验结束后,对两组患者下肢深静脉血栓发生情况及患者治疗有效情况进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组患者治疗非常有效及治疗总有效率明显优于对照组,实验组患者下肢深静脉血栓发生率明显低于对照组。结论:骨科手术住院病人下肢深静脉血栓的形成,主要是内在因素和外在因素的影响,通过采用针对性的治疗方法,能够有效降低患者下肢深静脉血栓的发生率,提升患者的治疗有效率,具有较为良好的应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。

  • 标签: 骨科手术 住院病人 下肢深静脉血栓 形成 影响因素 临床干预
  • 简介:摘要:目的:探究启发式教学法在创伤骨科护理实习带教中的实践和体会。方法:研究时间为2021--2023,纳入46名创伤骨科护理实习生,将其随机分组为对照组与观察组,2组均有23名实习生,对照组与观察组分别应用传统教学法、启发式教学法,比对2组教学效果。结果:观察组OSCE4项指标值(健康教育、病例分析、护理前评估、护患沟通)、理论成绩、技能操作成绩以及教学效果率(93.33%)均高于对照组(73.33%),P<0.05,差异较大。结论:在创伤骨科护理实习带教中应用启发式教学法进行教学效果更为理想,不仅能够提高护理生的专业知识水平及临床实践能力,还能提高其病例分析能力及护患沟通能力,教学效果更好,可在临床推广应用。

  • 标签: 创伤骨科护理 实习带教 启发式教学 技能操作 理论知识
  • 简介:【摘要】目的 探究在骨科手术室护理安全管理期间应用精细化护理的作用价值。方法 以2021年1月至2021年12月为研究时间区间,选取接受手术治疗的骨科患者共80例实施研究分析,研究对象经随机数字表法,对照组40例,观察组40例。将常规护理干预措施应用于对照组内,将精细化护理应用于观察组,以护理满意度、不良事件发生率作为观察指标。结果 ①观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。②和对照组比较,观察组不良事件发生率显著较低(P<0.05)。结论:在骨科手术室护理安全管理期间应用精细化护理的临床效果突出,可减少不良事件发生率,患者满意认可度高。

  • 标签: 骨科手术室护理 精细化护理 护理安全管理
  • 简介:摘要:目的 :研究全身麻醉和椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后精神状态及认知功能的影响。 方法: 本次实验选取我院老年骨科手术患者 100 例作为研究对象,并将患者随机分为甲组和乙组,每组 50 人。甲组进行全身麻醉,乙组进行椎管内麻醉,统计并记录两组患者精神状态情况评分及语言陈述时间。 结果 :研究显示,相比甲组患者,乙组患者精神状态情况评分较高,两组之间存在明显的差异,具有统计学意义( p < 0.05 );相比甲组,乙组患者语言陈述时间较短,两组之间差异较大,具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论 :相比全身麻醉,椎管内麻醉对老年骨科手术患者的影响较小,能够在一定程度上缩短患者语言陈述时间,提高患者精神状态情况评分,避免术后认知功能障碍的出现,具有一定的现实意义。

  • 标签: 全身麻醉 椎管内麻醉 老年骨科手术患者 认知功能
  • 简介:摘要:目的:探讨在四肢创伤骨科手术中组合式外固定支架的应用效果。方法:本研究选择2020年6月至2021年6月我院骨科收治的80例四肢骨折患者进行分析,所有患者均使用组合式外固定支架,分析结果。结果:治疗后患者的肘关节功能评分高于治疗前(P<0.05)。且治疗总有效率为90.0%。结论:组合式外固定支架在四肢创伤骨科手术中有良好的应用效果。

  • 标签: 四肢创伤骨折 组合式外固定支架 应用效果