简介:摘要随着当今社会科学技术的迅猛发展,人的知识、能力特别是创新能力已成为知识经济,社会发展的主要源泉和动力。而创造性思维能力又是创新能力的基本组成部分,爱因斯坦曾说过“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”可见创造性思维的发展对于个人、国家乃至整个人类的进步都起着至关重要的作用。研究表明,任何一个生理、心理正常的人都有其创造力,然而,先天素质只是人的创造性思维发挥的自然基础,而后天的培养与实践则是人的创造性思维发挥的决定因素。儿童是祖国的未来,每一位小学教育工作者都应重视对学生创造性思维的培养,而数学是思维的体操,是培养学生创造性思维能力的重要途径。那么如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维呢?本文将从以下几个方面作以阐述
简介:以价值创造为导向的管理思想自20世纪80年代以来备受追捧,也在诸多企业中得到了成功的实践。财务管理作为企业管理的关键环节,价值创造理念的应用和融合也成为了一种迫切的客观需求。随着全球竞争的日益加剧,企业只有以价值创造为核心构建财务管理体系.才能累积有效长远的竞争实力.增加企业的价值,获得企业的长远发展。价值创造型财务管理并不是我国个别企业的偶然选择,而是我国企业发展的必然之路。本文立足于价值管理的理论基础。比较了利润型财务管理和价值创造型财务管理的特征,结合笔者多年的财务工作经验。分析了价值型财务管理的实现路径,提出了如何构建价值创造性财务管理体系。