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  • 简介:每个地方都在大搞城镇化,随着城市人口密度的增加,以及地价房价的飙升,人们的居住面积越来越小。工业设计师YvesBéhar带领的Fuseproject团队与美国麻省理工的MITMediaLab合作开发的OriSystems,提供了一种智能家居系统的可能性。只需按下一个按钮或者使用关联的APP,就能轻松挪移家中的家具,智能家具可以自动折叠或隐藏。因此人们可以轻易设计自己的生活空间和布局,而不需要充斥很多“小户型家具”。

  • 标签: 设计师 人道主义 智能家居系统 城市人口密度 MEDIA 居住面积
  • 简介:美国外交政策中的理想主义与现实主义──杨平□[美]哈里·哈丁编者按:本刊执行主编杨平应美国新闻署邀请,于1997年5月23日~6月19日对美国有关机构进行了为期一个月的访问。期间走访了许多知名机构和专家学者,如“美中全国关系委员会”主席大卫·兰普顿、...

  • 标签: 美国外交政策 理想主义与现实主义 文化差异 自然条件 国际环境 人的历史观
  • 简介:“多动一做主”模式是我们课题组课堂教学的一个大胆创新。从实践中看,此模式有利于建构语文教学的高效课堂。笔者从“多动一做主”模式的内涵和提出背景出发,结合语文教学实践阐释此模式运用的必要性和四种操作性强的教学方法以及应坚持的原则,力求对“多动一做主”模式在小说阅读教学过程中的运用进行梳理和反思。

  • 标签: “多动一做主” 小说教学 活动
  • 简介:美国后现代派的小说家善于运用不确定的语言系统,构建一个虚假的世界,以揭示现实世界的混乱、疯狂和零散性。了解美国后现代小说话语的特点,可以为我们更好地理解这一时期的美国小说提供一个切入点。

  • 标签: 后现代 叙述模式 叙事话语
  • 简介:文学必须牢牢根植于本土生活的文化土壤中,才能彰显文学的独立性和价值。然而,新时期小说20年来经历了一个从偏离日常生活到回归日常生活的过程,这在某种程度上决定了新时期文学的日常生活叙事形态和价值取向。所以,应从日常生活叙事的角度评述新时期小说

  • 标签: 新时期小说 日常生活 叙事视角
  • 简介:俄国现实主义作家布宁把纯俄罗斯式的短篇小说发展到了高度完美的程度。他的作品不仅语言细腻,结构自由,容量异常大,不受情节的约束,而且源于现实生活,给读者审美享受的同时,又留下广阔的想象空间,在语言形态、结构形态和审美形态方面表现出其短篇小说的文体特色,对小说文体的发展产生重大影响。

  • 标签: 布宁 短篇小说 文体 语言 结构 审美
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  • 简介:  作为一位年轻作家,红柯在当代文坛上确实具有一种独特的言说价值.这种价值一方面体现在他对西部边疆地区自然风光、人事物语的细致入微的描绘上;另一方面表现在他对一种高扬着人的生命力的艺术精神的追求上.多年来,他把大部分的精力投注到了过去曾经生活、体验过的那片西部热土和人物风情上,用自己别具一格的文学理念挥洒着文学才情.……

  • 标签: 小说世界 沉潜自然 深处红柯
  • 简介:虽然作家写随笔有不务正业的嫌疑,但我们看到的事实是,越来越多的作家,都放下手里的小说,写起了随笔。出现这种现象的原因很多,我觉得最重要的一条是,中国现实生活远比任何虚构小说来得精彩,因此小说家与其通过虚构故事对社会发言,尽知识分子的批判责任,不如干脆直接对社会发言更有效果,更有意义。左拉的小说在法国和世界文学史上顶多属于二流作品,

  • 标签: 思想随笔 作家 小说 虚构故事
  • 简介:【摘要】历史教学是初中教学中难以或缺的部分,有助于提高学生的历史认知度,增强学生的爱国主义意识。由于初中阶段大部分学生较为叛逆,处于性格和价值观形成的重要阶段,学生的学习态度较差,也难以有效投入到课堂学习过程中。对于历史知识中的事件与任务课程,学生难以提高学习兴趣,根据相关事件探究表明,在历史教学过程中,如果巧妙应用历史故事借用历史故事的趣味性和神秘性,有助于在一定程度上吸引学生,激发学生的学习兴趣,进一步活跃课堂教学氛围,实现预期的教学目标。

  • 标签: 历史故事 初中 历史教学 灵活运用
  • 简介:随着美国住房价格逐渐回落,利率不断上升,次贷的借款人越来越难以按期偿付贷款,导致次贷及相关证券投资产品损失严重,一些贷款机构、投资银行、对冲基金纷纷出现巨额亏损,甚至倒闭,由房价引发次按贷危机的爆发。一石激起千层浪,世界主要大国积极采取应对措施“救市”。导致这次金融危机的深层次原因是新自由主义的资本主义。二者的关联性体现在:第一,虚拟经济与主体经济过度分离滋生出泡沫经济;第二,解除对金融的管制;第三,贫富分化日益严重。所以新自由主义更容易导致金融危机。危机即转机,它可以激发新因素的产生,酝酿社会主义高潮的到来。

  • 标签: 次按贷危机 新自由主义 社会主义
  • 简介:党的十八大用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强青少年社会主义核心价值观教育,对于全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要理论和实践意义。作为一名职业学校的教师,应当主动担当起带头践行社会主义核心价值观的重任,以自己良好的品行、严谨的教风学风影响学生、引领社会,"做党和人民满意的好老师"。践行社会主义核心价值体系,职业学校的教育任重道远,学校、教师责任重大。

  • 标签: 社会主义核心价值观 合格教师 学高为师 德高为范
  • 简介:<正>民族和民族问题是当今世界的一个十分重要的问题。它对于一个国家的安全、稳定有着重要的意义,尤其在多民族国家中,显得更加重要。西藏地处祖国的西南边疆,长期以来,达赖分裂集团的干扰破坏,成为影响我区发展与稳定的主要障碍,因此在西藏各级干部中树立起马克思主义的民族观就有了重大的现实意义。

  • 标签: 马克思主义 民族观 中国 民族问题 狭隘民族主义
  • 简介:要划清马克思主义与反马克思主义的界限,必须准确把握马克思主义的科学内涵。因时、因地制宜,用发展的眼光,准确、全面理解马克思主义。反马克思主义表现形式有新自由主义思潮、民主社会主义思潮、“普世价值”论、历史虚无主义思潮等。国内外历史背景和社会的深刻变化、社会主义事业遭受挫折而处于低潮期、资本主义与社会主义两种制度的长期对立等是其出现的主要原因。坚持马克思主义的立场观点和方法,需要完整准确掌握争运用马克思主义,推进马克思主义中国化,正确处理好学术问题和政治问题,用社会主义核心价值体系整合引领多样化的社会思潮。

  • 标签: 马克思主义 反马克思主义 社会思潮
  • 简介:弗里德曼现代货币主义所包含的经济哲学思想和方法论事实上就是波普尔的证伪主义。作为当代自由主义代表的现代货币主义,其产生、发展都深受证伪主义的影响。证伪主义的思想准则就是弗里德曼的方法论立场,波普尔关于历史决定论的贫困思想中对机械决定论和完全因果观的批判、对于忽视风险的、可完全执行计划的否定与弗里德曼的自由选择和经济自由哲学密切相关并相通;经济证伪原则引导着弗里德曼及相关研究者对于货币需求函数假说的深化、批判和反驳;波普尔证伪主义的自由思想和批判精神今天仍不失其智慧价值。

  • 标签: 弗里德曼 证伪主义 现代货币主义 思想方法论 影响 货币需求函数