简介:高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分,其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来,随着我国教育事业的发展,明确提出了职业教育要采用“工学结合,校企合作”的教学改革,在这种情况下,就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标,由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展,就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队,会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例,对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些有效途径,从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。
简介:摘 要:本文主要介绍了三菱F2N系列PLC(可编程逻辑控制器)在高职实训教学中的应用。首先,文章简述了PLC的基本概念和特点,以及三菱F2N系列PLC的优势。接着,详细阐述了三菱F2N系列PLC在高职实训教学中的具体应用,包括实训设备的搭建、实训项目的设计与实施等方面。然后,对教学效果进行了分析和总结。最后,提出了一些改进建议和展望,以提高教学质量和学生的实践能力。
简介:针对我国核电发展的现状以及核电行业对专门人才的需求,结合目前高职院校的专业设置及教学资源情况,分析论证高职院校设置核电站设备运行与维护专业的必要性和可行性。