简介：

简介：摘要学习型企业管理是一种以动力学原理为基础而构想出的企业组织形态，它具有层次扁平化、系统开放化等特点，调整了从属关系使原有的从属关系转变成为了一种伙伴关系，能够不断地学习，不断地对结构关系进行调整。当前，创建学习型组织已经成为了国内外大型企业的重要工作。

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简介：摘要随着科学技术的发展，我国水利水电工程也呈现出繁荣景象。水利水电工程水工设计工作是一项比较复杂而且技术性要求比较高的工作，因为在具体的工程建设中不仅要有完善的水利水电规划，而且在合理的规划之上还要非常注意对工程设计的可行性方案进行严格的对比，在进行水利水电工程设计时，我们应该根据具体的情况进行设计方案的可行性对比，通过具体的论证，选择最有利的工程设计方案，使水利水电工程建设为国家创造更多的收益。

简介：摘要本文主要分析了加强公路桥梁工程造价的重要性，并概要分析了市政与公路工程的计价模式，最后对比了市政与公路不同计价模式下的公路桥梁工程的造价。

简介：摘要在知识经济时代背景下，国际化竞争日益白热化，经济与科技是这一竞争中的主要内容。我国唯有不断增强经济实力，促进经济以及科技实力的增长，才可能在竞争之中处于优势地位。而传统的企业管理模式已不能适应我国企业发展、创新的需求，不利于企业的竞争优势的增强，因此企业迫切需求新的管理方式，促进企业创新，使企业在市场经济下，逐步实现全球整合化经营。

简介：摘要点载荷试验是一种使用便携式仪器快速对岩石单轴抗压强度进行确定的试验方法，可以使用现场的不规则试件或岩芯试件进行测试。岩石点荷载试验不需要对岩样进行加工、设备轻便，可用于室内与现场试验，特别适于破碎、强度低及易风化岩样的现场快速强度试验。为保证试验数据的可靠性，本文对点荷载试验的试件选择、安装与试验要点进行了总结。通过实例对点荷载强度与传统标准试样单轴抗压强度的试验结果进行对比，证明其结果的基本一致性，说明其应用于岩石强度的现场快速试验是基本准确和可行的。

简介：摘要通过收集整理天然沉积温州软黏土原状样与重塑样固结渗透试验数据，对比分析了压缩过程中天然沉积土原状样与重塑样在同一孔隙比和同一应力水平下的渗透性状。研究结果表明，天然沉积土原状样与重塑样的e-logkv曲线差别不大；原状样的logkv-logσ′v,关系曲线位于重塑样的上方，相同应力水平下二者的渗透系数相差较大。

简介：摘要传统管理理念在企业长久以来的管理实践中，起到了一定指导作用，但随着经济发展与经济体制的变化，企业面对的外部环境也发生着重大改变，以往的企业管理理论对于新形势下的企业管理所起到的积极作用已不再明显。基于此，国内很多企业逐步引入了学习型企业管理模式，而现代企业对于以上两种管理理论应当做如何选择，也已成为了当前企业不得不面对的重要问题。

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简介：摘要针对铅（Pb）、汞（Hg）等潜在危害大的重金属元素的研究结果与广西土壤地球化学背景值、广西北部湾地区土壤地球化学背景值、北部湾海域地球化学背景值以及南海大陆架区域地球化学背景值进行对比，总结了广西北部湾地区重金属元素环境背景值的分布特征。

简介：摘要本文结合深圳市传麒东湖名苑项目实例，针对人工挖孔桩基础和旋挖桩基础施工方案，从工期、成本、安全三个方面进行分析，并给出建议。

简介：摘要随着市场经济的发展，企业之间的竞争越来越激烈，企业的管理层越来越关注对管理模式的选择，企业管理者希望能够利用科学合理的企业管理模式使企业的管理水平得到有效的提高。目前我国大部分的企业依然沿用传统的管理模式，这种管理模式和现阶段的市场经济并不匹配；有一小部分企业开始使用学习型的企业管理模式，这种管理模式虽然也具有一定的优势，但是其缺点也不容忽视。下面我们就深入地分析这两种管理模式的不同，同时提出一些有效提高企业管理水平的建议，希望能为企业进行现代化的管理提供一定的帮助。

简介：摘要随着我国社会的经济飞速发展和进步，推动我国经济发展的重要组成部分就是企业，企业的健康可持续发展关系着很多方面的正常发展，现在市场经济体制已经渗透到社会的各个领域。对于当今只利于企业利润发展的管理模式已经完全达不到现在经济发展的要求了，要以更新更好的模式进行管理，提高企业全方面的经济发展。

简介：摘要随着建筑行业的不断进步，高层建筑结构设计也逐渐发生转变，传统的实心楼板逐渐被空心楼盖所取代，并且在高层建筑结构设计中得到广泛应用，在保证结构稳定性的基础上，具有一定经济优势。本文主要就空心楼盖与实心楼板在高层建筑结构设计中的实际应用进行对比分析，以进一步提高高层建筑结构设计的合理性，仅供相关人员参考。

简介：摘要甲苯属于水质的特定项目，因此水样中甲苯的检测分析方法的探讨比较重要。目前，甲苯的检测方法主要是液-液萃取法和吹扫捕集法。本文介绍液液萃取-气相色谱法和吹扫捕集-气质联用法检测分析水质中的甲苯，并通过精密度、准确度和回收率试验，论证了本实验方法监测数据的可靠性、合理性。

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