简介：摘要教学方法的灵活多样，对于历史教学具有重要意义。历史教学要求生动、形象地再现史实，以便学生通过具体表象认识其本质和发展规律，并从中受到教育和启示，采取灵活多样的教学方法，把有声、有形、有色结合起来，把史实形象逼真地再现出来，学生通过耳闻目睹，如身临其境，深受感染，无论在激发学生兴趣，唤起想象，启发思维，加深认识，陶冶情操方面都努力彰显学生的主体地位，以收到更好的教学效果。

简介：摘要小学阶段对学生倾听能力、表达能力和应对能力的培养应该是口语教学训练活动的主要内容和培养目标。

简介：还有的优生看不起老师,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,优生中存在的这些不良心理现象

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简介：摘要兴趣是学生学习的最好的教师，是学生力求认识事物和探究知识的心理倾向，它能激发学生学习的求知欲望，如果学生对你所教学科感兴趣，在学习中不仅不觉得苦和累，而且会感到其乐无穷。

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简介：摘要全面推进素质教育,努力提高教育质量,课堂教学是主阵地.在实施新课改的进程中,切实提高课堂教学效益,实现高效教学,是实现基础教育又好又快发展的关键。在推进新课程中,解放思想,大胆改革教学方式,从学校实际出发,推出指导学生学会学习、提高课堂教学效益的“导学案”教学,已取得初步成效。

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简介：浦城县富岭镇富岭村的黄月英是二女户，大女儿占晶晶2002年即考入了陕西某大学，二女儿占莹莹今年也考上了西安德语翻译学院。丈夫去世，留下年迈的母亲和二个女儿。十多年来，全靠黄月英一个人承担。为了帮助占莹莹圆上学梦，周月树会长当即给了800元的捐助。退休的周老没有忘记扶弱济困的义举，经常参与各种捐助活动，

简介：摘要为了了解高职学生学习方法的现状，分析学生学习方法的差异，寻求高职学生有效学习的相关规律，本文对400名高职学生的学习基础，学习的态度和意愿，上课的状况，学习的方法等相关内容进行了抽样调查。调查结果表明，高职学生的学习基础比较差，学习态度不明确，部分学生存在厌学现象。绝大多数学生对实践操作的兴趣高于理论讲授，建议高职院校在课程设计、考核方式上多做研究，以提升高职学生的学习效果。

简介：摘要生物学是一门实验性科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法。通过实验使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合起来，使学生既掌握一定的基础知识，又得到必要的基本操作技能的训练。总之，通过实验，培养了学生实际操作能力，同时也提高了学生的观察和思维能力。

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简介：摘要让学生轻松地学习高中物理，是每一个高中物理老师都思考的问题。本文作者根据多年的教学实践，从课堂结构优化、考试制度的改变、进行趣味实验和开展课外活动等方面，进行了积极的探索，给我们提供了比较实用的建议。