简介:教师素养是新课程改革的基础,教师作为新课程改革实施的主体,能否深入地贯彻实施新课程改革,将直接关系到新课程改革的成败。师范生是广大教师队伍潜在的未来的主体和生力军,因此,我们有必要对新课程改革背景下的师范生应具备的素养作全面深入的研究。作为未来教师的师范生,其学习任务不再只是学会知识的传授和技能的训练,而且应该学会“启智,陶情,冶性,锤志和健体”,要有美好的教育理想和正确的教育思想、良好的知识结构体系、较强的语言表达能力、熟练的板书和图示技艺、组织教学活动的能力、开展班主任工作的技能和艺术,要有使用信息技术的素养、开展教育教学研究的素养以及终身学习的素养。
简介:摘要生本教育的主要特征就是真正认识和把握学生这个主体,把一切为了学生作为教育价值原则,创设一个和谐的充满关爱的课堂人际氛围,让学生富有个性地、独立自主地、自由开放地合作与探究学习,从而使得学生通过合适自己的途径,轻松自由地掌握知识。如何在Photoshop平面设计教学中开展生本教育,是摆在我们面前的一个重大问题。