简介：“9·11”之后。海岸警卫队集中力量执行维护美国海上运输系统安全的诸多任务．图为“米德盖特”(WHEC-726)号巡逻舰正在巡逻中。自那以后。许多资源重新被用于执行更加传统的使命，但再也不是“普通工作”了。

简介：启发学生进行逻辑推理,启发学生思考,通过一"废"一"立"的对比启发

简介：　　　　二、王褒降敌的原因及心态　　　　上面探讨的主要是王褒在江陵保卫战中的表现及其降敌的经过,既然王褒主张降敌,王褒之所以降敌

简介：中国之西,西学源出中国>,[２９]陈垣《摩尼教入中国考》

简介：我们的学生也需要创新,中学历史教学中如何培养学生的创新精神呢,创新教育的目的是培养学生创新精神和创新能力

简介：

简介：教师可以利用插图来培养学生这种迁移能力,使用历史插图进行教学,提高学生的分析比较能力

简介：<正>党的十五届四中全会《决定》和中央17号文件下发后,中国职工政研会根据常务理事会精神和中宣部有关领导指示,迅即组织力量加强对部分地区、企业思政工作的调查与研究。调研工作分三路进行,主要围绕三个问题展开:①思想政治工作的现状,其中

简介：“9．11”事件不仅使美国的国家安全战略发生深刻变化，也对世界各国产生了深远影响。中国自然也不例外。2002年10月，中国国家主席江泽民在亚太经合会议上称，“中国深受恐怖主义之害，中国政府强烈谴责及反对一切形式的恐怖活动及武器扩散”。

简介：培养学生的创造性思维首先要使学生具有创造性人格,但对学生来说却是一种探索、一种创新,浅谈历史教学中培养学生创造思维品质

简介：社会对思想文化的需要是多样的、丰富的,所以他必须处理好与其他各个不同文化思想学派的关系问题,道家的自然理论

简介：不过世界历史上的东西方问题却有它的特殊性,世界历史的发展在东西方表现为不同的规律,现在我们比较流行的看法是世界的历史成为世界史有一过程

简介：10月18日，中国兵器江麓集团7名选手，在由湖南省人力资源和社会保障厅、省总工会联合主办的“2016湖南技能大赛·全省数控赛暨全国选拔赛”中喜获佳绩，其中朱军获数控车一等奖，刘枢获数控车三等奖，杨康、周永红获数控机床维修二等奖，杨柳、陈淮清获数控机床维修三等奖张鑫获加工中心（四轴）三等奖。

简介：探究性教学就是让学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.由于传统教学思想在教师的头脑里根深蒂固,并且教师和学生的评价方式没有质的改变,那么我们在进行探究性教学过程必定会碰到一些问题或困难.以下是我的一些困惑和想法.

简介：去年，总部党委提出了“在后勤工作上，实现由注重设施建设向深化改革、加强管理的转变”的要求。我支队在实现后勤工作重点转变，向管理要效益的实践中，推行全成本核算，显示出了巨大的效能。

简介：变量的设计和使用在中学历史教学中影响巨大,变量或复习课中使用,变量在中学历史教学中的合理设计和使用

简介：站在平整的楼顶上,放眼一望,北京城高楼林立,而这些拔地而起的高大建筑群有很多是这些工程兵用双手一块砖,一片瓦搭建起来的。望着远方,我想起:成大事者以自己杰出的工作表现赢得人们的赞誉,人们常常可以从成功者昔日的工作记录中就知道这些人是多么了不起。

简介：军械保障是部队后勤保障的重要组成部分，是部队生成战斗力的重要因素。军械保障的好坏将直接影响到部队处置各类突发事件的进程和成败。当前，由于反恐怖斗争具有多样性、复杂性、不确定性等特点，使传统意义上的军械保障受到了挑战。在现代条件下，要提高反恐、制恐能力，就要改变多年来形成的“应急训练”、“应急保障”的习惯思维方式和习惯做法，在平时就应树立起信息时代所需要的紧迫感、危机感，

简介：教学就是教学生学,在历史教学中,教学中力求注意历史学科学习规律的渗透和学习方法的优化

简介：为适应形势发展需要,院校应大胆进行改革：大力加强教员队伍建设,适应部队多样化任务需要,灵活调整学科、课程设置,不断进行教学改革,适应部队的实际需求开展学术科研活动,加大院校任职教育力度等,使院校能在公安边防部队教育训练中充分发挥龙头作用。