简介：摘要：当前社会已经显现出了高度的信息化特征，在未来人才都必须具备信息技术应用能力。在这样的背景下，小学阶段的信息技术教学显得尤为重要。通过这一项教学，让学生能够了解信息技术的基本知识，掌握对这些知识的应用能力，在获取信息以及传输并处理信息这些方面能彰显出自身的价值。如此便可以更好地适应当前的信息化社会。教学效率的提升要依赖课堂教学的不断改革，对于方法的选取等要和时代相结合，比如当前信息技术发展得非常快，完全可以将其用于实际教学中。让课堂变得更为灵活，让学生对知识的接受变得更为容易，本文就此展开探讨，立足小学阶段的信息技术教学分析，在信息化事业下，这一学科的教学应该如何开展。

简介：摘要：信息技术的发展将决定社会的进步，如今，信息技术已广泛用于课堂教学。这为课堂教学注入了活力，使课堂不再无聊。新的课程标准强调，信息技术应作为学生学习数学和解决问题的有力工具，并致力于改变学生学习的方式，使学生快乐并有更多的精力投资于现实的探索性数学知识。活动要求小学数学教师充分利用信息技术和信息资源来创建逼真的、生动的、具体的和有趣的小学科目，从而激发学生的学习兴趣和提高数学成绩，有利于有效的课堂教学。

简介：摘要：在新形势下，信息时代于人们关心愈加密切，越来越重要。随着英语教育规模的不断扩大，以及小学英语的普及，更好地与学生交流英语知识和技能变得越来越紧迫和重要。本文主要利用小学英语信息化和高效课堂教学的作用和结构，并对小学英语信息化教学的有效性提供一些见解。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，我国的高校教育教学的发展也有了改善。通过《教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果公告》表明，高校学生对体育锻炼较为缺乏，随之国家对高校学生体育锻炼提出了要求，伴随高校对体育锻炼的要求不断提升，同时也面对庞大的体育管理数据，人们对高校体育的信息管理提出了越来越高的要求。人工管理这些繁杂的数据不仅工作量较大，而且容易出错。这就需要借助科学技术的手段，对这些数据进行规范的管理。在云技术及大数据技术的发展下，高校体育信息的管理也越来越智能化。高校体育信息智能化的管理，不仅有助于管理者灵活、准确的把控学生的运动情况，而且还有助于管理者为学生制定合理的运动方案。由此可见，对高校体育信息智能化管理方法的研究，具有重要的意义。对此，本文将以大数据为基础，设计高校体育信息化管理系统。文中从API接口、业务动态与教学管理、数据交换与决策管理等几方面，对该信息化管理系统进行了整体设计，从注册库、索引库以及分类库几个方面，描述了系统中数据结构的管理架构，从学生基础资料、锻炼计划等模块，构建了学生端的APP设计思路，以考勤等数据查看功能、交互活动功能为基础，完成了监督端的功能架构设计，分析了该系统的组成。

简介：摘要：“一师一优课、一课一名师”活动是为了贯彻落实党的十八届三中全会提出的 “构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》精神而开展的一次全国性的赛课活动。很多学校以“优课”为切入点，通过“强化培训、深化应用”等多种措施，以信息技术激发师生双方教与学的潜能和积极性，打造“优课”品牌教师，来建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

简介：　 摘要：随着经济改革的深入发展，统计效率低下，已无法满足时代的需求，需要进一步的提升，我们需要抓住机遇，加快速度建设信息化，利用信息技术并提高统计效率。本文将研究和分析在新时代下基础水平统计信息的发展，并提出合理的对策。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治课程的内容较为抽象，比较难以理解，学生在学习过程中很难掌握其学习方法，因此利用传统的教学方法开展这部分教学时，学生容易丧失学习兴趣，也限制了学生思维能力的提升。而将信息技术运用在初中道德与法治教学过程中，可帮助教师以更丰富、更形象的方式展现教学内容，将抽象、理论化的知识以多种不同的表现形式展现出来，提升教学的实效性，从而提升教学效率。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，初中语文教学信息化成为语文教学改革的重要方向。本文简要分析了信息化与初中语文教学整合意义，并分别从利用多媒体技术丰富教学的形式和内容、利用微课视频深化学生对课文的理解以及合理应用信息技术构建网络学习平台等方面，提出信息化与初中语文教学整合的策略。

简介：摘要： 随着信息技术的不断发展和传播媒介的革新，“互联网 + 教育 ”的教学模式开始兴起。高职教育作为高等教育中不可或缺的重要组成部分，为社会输入人才起到了重要的作用。英语作为当前应用最广泛地国际用语之一，在高职院校中是学生的必修课，是学生必须具备的语言能力。本文就信息化教学的改革现状下对高职英语的教学现状作出分析，为高职英语教学的发展做出探究。

简介：摘要：信息技术与企业文化宣传的结合，拓宽了企业文化的传播路径，提升了企业文化影响力与渗透力，能够以更快的速度将企业的经营理念、精神内核传达到员工队伍之中。文化宣传信息化建设立足于企业需求，是为企业未来发展与内部稳定和谐服务，有关部门以及相关工作人员，应该积极投身于文化宣传信息化建设队伍之中，全力为企业打造一条平稳发展之路。

简介：摘要:随着社会的不断发展，信息技术已经渗透到人们生产生活的方方面面，可以毫不夸张地说，在大多数人的日常生活中都能够看到被信息技术深刻改变的例子，在信息技术如此流行的情况下，与信息技术相结合将成为未来教育发展的重要方向，在本文中将仔细探讨信息技术与初中物理教学相结合的应用意义，并给出具体的实践方法。

简介：摘要： 如今，信息技术已渗透到各学科的教学中，与学生的学习和生活交融在了一起。信息技术的高速发展为小学数学教学提供了新的动力，使教学过程和教学方式都发生了很大的转变。新一轮的课程改革要求教师更充分地应用信息技术，构建信息化课堂。本文以小学数学人教版为例，对信息化课堂的建设策略展开探究。

简介：摘要:那目前对学生教学的过程中，在很多的学校教育教学过程中都感到了学生的管理是非常重要的，也是，目前好多学生在管理方面所比较重视的工作，在学校更好的管理，有利于学生的以后成长，而在中职学校的管理过程中，必须将信息化运用到中职学生的管理，能够更好地提高学生管理，从而更好的开展信息化管理，满足中职学校的需要。

简介：摘要：现如今，中专学生在数学教学中仍然存在很多的问题，主要是由于他们文化基础薄弱，学习积极性也比较差，缺乏自律性。加上他们的年龄特点，心智也不够成熟，抽象逻辑思维较差，对学习也是心不在焉，不爱动脑。尤其是他们普遍都是害怕学数学，觉得数学太难学，久而久之也就失去学习数学的欲望，这无疑跟教师的教学水平有着很大的关系。要想提高中专学生的数学素养，最重要的还是要把他们的注意力吸引到课堂中。俗话说：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣或者带着情绪去学习都是无法提升教学质量，更何谈提高他们的综合素养。如今，我国科学技术发展的如此猛烈，信息技术也在我们的教学中得到了广泛的应用，并且得到了一定的成就。能够有效的打破传统沉闷的教学模式，取而代之的是一些新型有趣的教学手段，同时也提高了中职学生的学习欲望，还培养了他们的数学思维能力及综合素养的发展。

简介：摘要：为提升美术学科的教学质量，教师需依据小学生的美术学习情况设计严谨的美术教学方案，以激发小学生美术学习兴趣，培养小学生的美术核心素养。为实现教学方案的预期教育效果，教师可以充分利用信息技术，为学生营造良好的美术学习氛围，为学生呈现直观的艺术信息，给予学生自主学习空间，增强美术鉴赏效果，提高小学生美术学习质量，以达到美术学科的教学目的。

简介：【摘要】现如今，我国是信息技术快速发展的新时期，建筑行业在信息技术的带动下发展迅速，工程管理是建筑工程行业发展中很重要的内容，是提升建筑工程质量的必然途径。建筑工程质量管理工作开展的实效性，直接关系到了建筑工程项目的使用周期建设。但是就目前建筑工程发展情况来看，建筑工程项目规模逐渐扩大，发展成为了一项综合性较强、涉及领域广泛、管理工作复杂的产业体系。针对现阶段工程管理多元化的特点，建筑工程管理信息化发展已经成为了建筑行业发展的必然途径。建筑工程信息化管理可以降低人工成本，提升工程管理效率和质量，是推动建筑工程行业发展的必然保障。

简介：摘要：随着信息技术的发展，信息化管理成为学校管理模式的发展趋势。但是，一些学校缺乏信息化管理的经验，其管理方式还需要进一步的改进和完善。为此，作为教育工作者，要认真分析学校信息化管理过程中存在的不足，据此探索学校信息化管理能力的提升策略，并积极实践，从而提高学校整体的教育水平和素质。

简介：摘要：对于小学生而言，学生刚刚离开家庭，知识储备十分有限，对知识的理解 也存在一定的偏差，这些就导致小学数学教学效率不断下降，为提高学生的学习效率，老师思考了许多解决办法，但是由于受以往教学理念影响过重，导致效果不佳，目前我国信息技术高速发展，教育方法也应及时作出改变，对此本文提出了 小学数学信息化教学的相关策略。

简介：摘要：随着时代的进步,信息化技术已经广泛应用在了教学之中，教师可以快速搜索和筛选到教学资源，信息化的演示也更加直观具体，对教学帮助很大，教师与学生还可以建立线上的联系，辅助教学，加强学习效率。本文将先分析信息化教学的内涵，再分析信息化教学实践的一般流程，以供参考。

简介：摘要：初中阶段的学生思维较为活跃，而且叛逆心理较强，同时自身缺乏独立思考能力，但是内心对于自由以及与众不与众不同的观点有些很强的好奇心，甚至会被一些消极信息所影响。本文针对当前信息化管理特点进行分析，探索初中立德树人的教育方式、方法 , 意在提高德育教学的工作质量，同时塑造学生良好的品德思想。