简介：合作学习作为一种新颖的学习方式，其价值已经被广大教育工作者普遍认可，并成为当代主流教学理论与策略之一。本文将从外语教学的维度探讨合作学习在教育中的定位，在外语教学中的实施、问题与对策，以及合作学习的积极意义。

简介：

简介：作为基层学校教育科研的职能部门，教科室承载着举足轻重的作用。然而，目睹当今的基层学校教育教学实际，教科室却成为了一块可有可无的招牌。究其原因，是基层学校领导对教科研重视不够，认为它与教学实际相脱节，没能将它与教学紧密相联；同时，广大一线教师也由于教学任务重，工作压力大，感到无暇顾及教育科研。这样，基层学校的教育科研工作成了应付上级检查的一纸空文。

简介：针对精密定位装置存在非线性，精确数学模型难于建立的缺陷，提出了精密定位的神经网络控制方法．将BP神经网络应用于该控制系统中，系统以光栅常数100μm的光栅为定位标记，以激光衍射产生的莫尔光光强及光强的变化率为神经网络的输入变量，利用神经网络的自学习功能进行精密定位控制．建立了精密定位的神经网络控制模型，模型由输入层、隐层和输出层3层神经元组成，通过对光强及光强变化率的映射，得到电机驱动信号．实验结果表明，使用神经网络控制，控制响应快，稳定性好，鲁棒性强，可有效改善控制质量，提高定位速度，系统可获得±0．5μm的定位精度．

简介：一直以来,中西绘画在其对比研究中总是以对等的姿态出现,而其所表现文化的非对等性却往往被忽视,这种非对等性缘于中西绘画不同的文化选择并现实地影响着绘画的社会定位.本文试图以此为出发点来重新审视中西绘画的差异.

简介：教育权是教育法研究的核心。教育权可从广义与客体等层面分别定位为国家教育权、社会教育权、公民教育权。教育权的横向分配和纵向分配都有不同模式。我国教育权分配模式的现实选择，既有其根据也有其问题，需要在改革中逐步完善。

简介：本文讨论了民办高校的概念,分析了民办高校的历史和现状、优势和劣势,提出了建立民办高校品牌形象的两极化战略.

简介：我国统计处在由计划经济向市场经济的转轨时期.如何改革,如何发展,需要认真进行反思.针对提出的问题,应当肯定对企业统计必须给予市场化定位的观点;政府统计也应该市场化,并实行双向服务,分工协作.统计人员市场化是主要的目标取向.在企业统计改革中,必要的保障措施是关键.

简介：高职高专院校的定位正确与否直接关系到其能否健康、快速、稳定和持续发展。当前在我国推进高等教育大众化的背景下，高职高专院校的发展迎来了一个关键时期，只有合理规划自己的发展前景，准确定位，才能更好地把握机遇，实现新的跨越式发展。

简介：法制报的“角色定位”和任务四川法制报副总编辑贾璋岷四川法制报走过了１０多年的发展道路，在省委宣传部、政法委、省司法厅的指导和直接领导下，已形成自己一定的风格，拥有较广泛、较固定的读者群，新闻覆盖面不断扩展，包含的内容也由过去的以刑事法律为主，逐步向全...

简介：高职院校走进社区,与区人民政府联合举办社区学院,探索高等职业教育与社区教育的交融与促进,不仅发挥了高等教育服务社会这一功能,为自身的发展开辟了一片新天地,同时也有效地依靠了政府的行政力量推动社区教育的发展的,为学习型社区的建设做出贡献。

简介：随着21世纪知识经济的到来，我国市场经济体制的不断完善，经济结构、产业结构的重大改革和调整，西部大开发的实施，入世的实现。中国教育服务市场化程度的不断加强，普通高校继续教育学院的办学环境发生了一系列的变化：(1)成人学习者的学习需求呈现出多元倾向；(2)普通高校继续教育学院在办学模式、办学层次上出现多样性；(3)普通高校扩招给普通高校继续教育学院的招生范围、入学考试等带来一系列的影响。

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简介：网络文化是在后现代社会中发展起来的文化形态,具有多元性、众声喧哗性和非权威性.媒体时代的文学写作强调一种"非审美"的倾向,网络写作使得个体化写作得到了最大的表现平台并提供绝对自由表达的机会和场所,也因为无边的写作导致了文学权威的缺席和意义的平面化.因此,知识分子必须面对网络话语平台,对"媒体伦理"和"媒体精神"进行哲学反思.

简介：面对图书馆自动化-现代化-数字化的发展趋势,我院图书馆面临着在学院合校、升本的新形势下如何发展的问题.本文认为,准确定位是当务之急,为教学科研服务是中心,现代化技术条件及学术研究是基础,信息资源、信息管理、信息服务是保证.

简介：图书馆学期刊定位问题,一直被我们忽略,还没有很好地进行研究,存在着空白。图书馆学期刊的某些问题长期不解决,与其定位有着密切关系。在本文里,我们试对图书馆学期刊定位的原则和定位的几个主要方

简介：营销定位理论对高校定位具有重要的意义，高校定位的内容包括学校类别、层次、特色、水平、服务面向等五个方面。高校定位是市场、政府、学校三者不断博弈的结果，但定位的主体只能是高校自己。科学的定位必须坚持正确的原则、选择恰当的方法、采取合适的策略。

简介：本文首先探讨了教师的两种角色定位:教育者和学习者。进而指出只有创造者才是未来教师发展的最佳模式,并提出了在教师的继续教育中培养教师创造力的对策。

简介：市属高校是地方性高等教育的一种重要形式，是高等教育地方化的结果。市属高校应该定位于以高等职业教育为主要类型，采取多功能并举的综合化发展模式。

简介：随着我国宏观社会环境的变化以及高校改革的不断深入，辅导员的角色定位也发生了相应的变化，部分辅导员也因此对自身的角色产生了困惑。具体来说可以归纳为四个方面。