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  • 简介:美国是现代公民教育理论研究的发源地,其公民教育内容有公民知识灌输、公民品质的塑造及公民技能的培养,对我国社会主义和谐社会的构建和社会主义文化强国建设具有重要现实意义。

  • 标签: 美国 公民教育 启示
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  • 简介:现代学校制度建设是我国’教育改革的一项重要内容。相关研究颇为丰富繁杂。本文对已有研究进行了总结与分析,认为已有研究在内涵,“政府、学校和社会”三者关系,校长专业和提高学校效能和改革的价值取向等问题做出了有益的探索。但是同时也发现已有研究多有不足:内涵并不十分清晰纠缠于经验性的细节学校、社会和家庭三者的关系仍不明确价值研究中的问题与矛盾学校效能管理改革水土不服、经费管理滞后于改革且缺乏对各级教育改革衔接问题的研究等。未来研究的方向为:进一步挖掘和构建“现代学校制度建设”的内涵,探索应遵循的价值规范和。探究转型期学校、社会和家庭三者的关系。

  • 标签: 制度 现代学校 综述
  • 简介:摘要随着社会主义市场经济的不断推进,社会各行业的竞争日益激烈,而竞争的关键因素是人才竞争,是人才综合素质的竞争。中等职业学校担负着为国家培养技能型人才和高素质劳动者的任务,而抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。作为一名教育工作者,尤其是学生教育工作最直接的责任者——班主任,建立一个好的班集体,树立团结奋进、积极进取、勤奋好学的良好班风班貌,需要班主任对班级管理工作要有新思路、新理念,更要有创新思想。这是职业教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。本文针对中等职业学校学生的特点和实际情况,浅议了班级管理的一些策略。

  • 标签: 中职学校班级管理理念方法
  • 简介:学校来了陌生人,于是有了香喷喷的午餐,有了温暖的崭新校舍……

  • 标签: 陌生人 学校 校舍
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  • 简介:一、职务越高的学校领导往往越难获取真实的信息学校也是一个层级很多的社会组织,从上往下排列的层级主要有:校长(书记)、副校长(副书记)、处室主任、处室副主任、年段段长……而学校做出重大决策时,往往校长的意见举足轻重,也就是说校长的意见正确与否,关系到学校所做出的重大决策正确与否。校长的意见正确与否,取决于他是否能够获取学校的各种真实信息

  • 标签: 学校领导 管理智慧 解读 副校长 社会组织 副书记
  • 简介:在县委县政府以及上级政府的关怀下,和林职中得到了快速发展。2007年新校区的落成极大地提升了我校办学水平。2008年9月,呼市两个文明现场会在我县召开,我校作为参观点之一,接待了全市与会各级领导,从办学条件、专业建设、课外活动、和谐校园等多方面展示了我校两个文明建设成果,受到了与会领导好评,进一步扩大了我校知名度,特别是在周边旗县产生了广泛的影响。2008年上半年三所乡镇中学合并到我校,使我校进一步发展壮大,2008年秋季在校生达到1600多人,全校教职工达到150多人。2010年学校硬件建设日趋完善,对口高考升学突破50人大关。审视我校校隋,可以说领导重视,发展潜力巨大。但是如何把我校真正办成人民满意学校,办成呼市地区乃至自治区一流名校,摆在我们面前的任务还十分艰巨。机遇与挑战并存,优势与弱项兼有,这就需要我们认真审视校情,理清思路,找出存在问题,谋求学校进一步发展。

  • 标签: 学校发展 两个文明建设 2008年 学校硬件建设 领导重视 2007年
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  • 简介:曾获诺贝尔和平奖的特里莎修女为这样的理想贡献了一生:将爱心和慰藉带给被抛弃在街头的穷人和病人。她说:爱始于家庭.但爱应延伸到家庭以外。爱也需要学习,学习感受爱,学习爱他人吧。

  • 标签: 学校 诺贝尔和平奖 学习 家庭
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  • 简介:摘要现代社会对于人才的标准越来越高,许多企事业单位在用人标准上的要求越来越挑剔,都希望录用到综合素质高的人。礼仪,作为整体素质的重要组成部分,自然需要我们重视。学校是进行系统道德教育的重要阵地,开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范中职生的言行举止、构建和谐文明校园其有重要的作用。本文主要探讨了中职学校礼仪教育与德育教育的关系,并提出了对中职生进行礼仪教育的主要途径及意义。

  • 标签: 中职生礼仪教育德育教育
  • 简介:一"这个问题谁来回答呢?"快乐作文学校的老师面带微笑地问我们。我们听了,争先恐后地把手高高举起。同学们回答问题为什么这么积极?哦,原来是老师在用"分数"引导我们积极回答问题呢!这个"分数"是对我们平时的课堂表现和作文成绩的综合考

  • 标签: 学校 作文成绩 快乐作文 老师 课堂表现 同学
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  • 简介:君不见“豪华学校”的数量日益在增加,君不见“豪华学校”的争议从未停歇。真是仁者见仁,智者见智。但是我相信如果条件允许的话,很多家长会给孩子选择硬件配置豪华的学校读书;我相信如果条件允许的话,很多教师会选择这样的学校去工作。

  • 标签: 学校 硬件配置 家长会 读书 孩子 教师
  • 简介:学校是培养人才的地方,即教职工在学校管理者的管理下开展教育教学和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是学校管理者、教职工和学生,是一个“人人”管理系统。所以,学校管理归根到底是对“人”的管理。本文对此进行了论述。

  • 标签: 学校 &ldquo 人本&rdquo 管理 班级管理