简介：摘要我们要敢于冲破语文教学“旧概念”的束缚，正确树立语文教学新的理念，在课堂教学中，要善于大胆地改革，不断地创新，最大限度地挖掘学生的潜力，倡导学生自由表达思想，激发学生富有创新的灵感，培养他们的创新意识。

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简介：摘要在班级管理中培养学生创造性个性品质就要发挥班主任的教育主体的主导作用及学生主体的能动作用，要以学生为本，培养独立自主的精神；实施民主管理，培养学生高度的责任感；发展学生的兴趣，培养学生的个性才能；培养学生的创新精神，解放学生的创造力，从而努力培养学生的创造性个性品质。

简介：摘要本文对小学语文教学中如何激发学生学习兴趣做了阐述。

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简介：从曲式结构、审美特征和文化内涵三个方面分析了《索尔维格之歌》。该作品是一部典型的并列二部曲式,A段表现索尔维格对无尽等待的忧郁和期盼,B段表达了索尔维格对未来的乐观希望和憧憬,两段素材皆取材于挪威民歌,塑造了一个痴情、美丽、忠贞的少女形象。该作品为弘扬民族文化和民族精神作出了巨大贡献,并且在和声风格的民族化方面所进行的创造,使其在和声发展史上占有重要地位。

简介：摘要依据现代教育理念所提出的教学根本目的是促进学生的全面发展，新课程标准又把它具体化为“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”这三个维度的课程目标。我们要从这三个维度来全面构思教学内容、精心安排教学活动。

简介：摘要《街角社会》一书是美国社会学家怀特先生于1936至1940年，对波士顿市的一个意大利人贫民区（即作者称之为“科纳维尔”的波士顿北区）进行了实地研究后所做的对这一研究过程、所获资料及结论的翔实而生动的记述。街角帮的生活形式、活动方式、人际关系，所有的一切都可以在书中找到细致翔实的阐述。本书从某种程度上讲更接近于一本小说，看完之后也引发了读者对于自己所处的时代的街角社会的关注。

简介：希尔伯特方体Q=[-1,1]∞和它的几个子空间s=（-1,1）∞,∑={（xn）}∈Q：sup｜xn｜〈1,C0={（xn）∈∑：limn→∞｜xn｜=0}都是常见的无限维拓扑空间.该文主要研究四元空间列（Q,s,Σ,c0）,给出它与相应三元空间列或空间对的关系的有关结论.

简介：摘要新课程三维目标体系为我国基础教育克服认知教育与情感教育分离的状况提供了观念和制度上的支持,对于培养认知与情感和谐发展的创新型人才具有重要的意义。

简介：美育学主要是由美学、心理学、教育学交叉而成的一门综合性学科，但是，其“综合性”并不意味着研究对象的割裂，也不意味着三个学科的机械交叉与累加。高质量的审美生活的获得是美育学研究的重要对象，有必要探讨在美育学知识体系中保持这一对象的完整性与独特性，在此前提下进行美学、心理学与教育学三维的内在联接，从而使得美育学知识体系能够合乎逻辑地生成。

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简介：为改变当前网络资源非立体、非人性化的现象,本文提出以网络作为平台,以人力、环境、信息和互动等四种资源为维度,探讨立体化网络教育资源的建设模式,并对该模式的基本框架、四种资源的涵义、内容及建设实施方案进行了论述,以促进成人网络教育资源建设的高效开展。

简介：在总结GIS辅助决策系统组成及功能基础上,分析了三维GIS在面向矿山辅助决策应用中的问题,对面向地质、矿山的三维GIS辅助决策系统的需求特点和三维建模中存在的问题进行了分析,为面向地矿应用的三维GIS软件开发提出了建议。

简介：随着社会的不断发展，教育教学理念也在不断更新．近几年的新课改要求当今教育教学目标不能只是以往的教给学生知识，要求达到三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观．然而在教学实践中，教师们往往感到不知如何从整体上来把握三维目标．因此，在现实课堂上就出现了这样几种情况：第一种，还是以知识和技能目标为主，至于后两个维度目标能意思就意思一下，实在不行就毫不犹豫地丢掉；

简介：研究一类三种群生态系统，通过伸缩变换法讨论三维系统正平衡点的局部渐稳定性，进一步得到三维系统正平衡态全局渐近稳定的一个充分条件。

简介：摘要初中数学教学过程中如何落实三维教学目标？如何通过“知识与能力”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的三维教学目标来实现当前素质教育的新理念？笔者查阅了大量的资料，同时结合自身工作实践经验，认为教师只有树立有效的教学理念，才能创设出良好的课堂教学环境；只有注重学生学习能力的培养，才能转变学生的学习方式，从而促进学生亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学，真正成为数学学习的主人。

简介：一、小学生记不住单词的原因剖析以五六年级为例，其中一部分学生在三四年级基础不好，对英语缺乏兴趣，对英语单词更是畏惧；还有一部分学生只知道死记硬背，常常背了后面忘了前面。这部分学生是掌握了一定的记忆方法，对单词记忆也有一定的进步，但与其他同学相比词汇量还存在一定差距。由于小学生年龄小，记忆力不稳定，虽然在短时间内能很好地记忆单词，但时间一久，那些课本中不常出现的单词因为不常被使用，学生很容易再次忘记。再加上在汉语环境中学习英语，缺乏使用英语的氛围，学生使用英语的频率很低，容易造成遗忘。

简介：利用Laplace变换的一些重要性质,可以方便地求解某些偏微分方程的定解问题。以一维波动方程的定解问题为实例给出具体求解过程,并且总结了利用Laplace变换求定解问题时方程所满足的条件。