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  • 简介:“成长路上,有平坦,有崎岖;有成功,有失败;有欢乐,有痛苦……我们一鼓作气翻越成长的大山,就算柔嫩的肌肤被无情的荆棘刺破,我们也不会退缩!因为,这就是成长。在成长路上,没有捷径,有的只是自己。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:美国之行的启发2009年,我曾到纽约一所私立小学考察。这次考察,颠覆了我几十年教育生涯建立起来的关于教室的概念。因为,这所小学的一间间教室简直就像一所所“微型学校”:图书、实验仪器、乐高玩具、衣物收纳箱、洗手盆等一应俱全,一个角落铺着一块漂亮的带卡通图案的地毯。

  • 标签: 课程 空间 私立小学 2009年 教育生涯 微型学校
  • 简介:怪怪博士最近新研发出一台机器,名叫“造梦机”。说实话,连博士自己也不晓得为什么要制造出它。不过,这台造梦机的本领真的很了得,它能让人做自己想做的梦,而且同真的没什么两样!自从这台造梦机问世以后,所有人都想尝试一下它的厉害,就纷纷来向博士借用。可借多了,博士就觉得烦了。一个明媚的下午,我满怀着兴奋与不安的心情,前往了怪怪博士所居住的地方,因为我也想借用一下造梦机。

  • 标签: 空间 博士 所有人
  • 简介:昨夜睁开双眼看见你在昏暗的灯光下沿着海湾,漫步沙滩凝望着早已远去的飞机夜色逐渐深沉你看上去那么冰冷

  • 标签: 中学 英语 阅读教学 阅读材料
  • 简介:Dota6.71版风靡全球后,各种有关Dota的比赛便成了大家茶余饭后的话题。时隔不久,lceFrog乘胜追击,又发布了6.72版!此版本中,众多英雄发生了改变——我们熟知的大树,变成了强力辅助!

  • 标签: 《新增英雄》 网络游戏 开发 游戏产业
  • 简介:这些可爱的线偶出自北京服装学院工科院系学生之手,其中还有位男生。谁说编织只属于女生,谁说编织只是限于爱好!那些在静谧的时光中一针一线的穿插,是放松,也是一种创作。你想编织出属于自己的图案和时光吗?

  • 标签: 空间 北京服装学院 编织
  • 简介:有调查显示,3岁以下儿童的日常生活事故,几乎80%左右发生在室内!所以,为了避免室内危险,你在给宝宝布置温馨的家的同时,要时刻排除他会遇到的危险。

  • 标签: 安全 日常生活 室内 危险
  • 简介:海底的鱼们虽然自由,但不同种类之间却保持着一定的距离,否则就会不舒服,从而引发疾病,甚至死掉。就跟淡水养鱼不能过密一样,并非全是因为氧气不够,主要取决于鱼们对空间的要求及适应的程度。人们在挤公共汽车时,过近的距离同样会让人的心理产生种种不适,甚至诱发疾病,如心率过快、呼吸困难、高血压或低血糖等等;情绪也会变得暴躁,内心充满压抑。

  • 标签: 空间 价值 淡水养鱼 公共汽车 高血压 距离
  • 简介:仰观宇宙之大,苍穹之远,谁人不感到天地之浩瀚?既然大自然如此浩渺,我们的心胸是不是也应当同天地一样辽阔呢?

  • 标签: 空间 大自然 天地
  • 简介:拼图积木闯迷宫,身边趣事摄个影。想象装扮玩游戏,最爱还是画卡通!视觉空间智能是指准确地感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性,也包括将视觉和空间的想法具体地在脑中呈现出来.以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。

  • 标签: 视觉空间智能 敏感性 能力 积木 游戏
  • 简介:新理念倡导学生个性学习,教师创造教学.从一定意义上说,新课程改革给予了教师、学生广阔的空间,教师、学生可以在这空间舞台中充分展示才华,特别是教材中许多练习题给予了学生探索的空间.但在实际教学中,教师经常会不知道该如何去给学生释放空间,常会在一些模糊地带中迷失方向,不知不觉束缚学生思维,有的束缚是来自应试教育的评价体系的影响,有的来自教师对教材狭窄的理解,有的来自教师本身知识储备……其中为追求标准答案而束缚学生的思维是最常见的.

  • 标签: 学生思维 新课程改革 个性学习 创造教学 实际教学 评价体系
  • 简介:三年前的首届广州三年展,以“重新解读——中国当代艺术十年”为主题,对20世纪90年代以来中国的实验艺术及其发展进行史学回顾和学术阐释,因而在国内外艺术界产生了极大的影响。2005年11月18日下午,由侯瀚如、汉斯·尤利斯·奥布里斯特和郭晓彦策展的第二届广州三年展,以“别样——一个特殊的现代实验空间”在广东美术馆正式开幕,分为“三角洲实验室”、“主题展览”、“自我组织”、“特别计划”等部分,共邀请世界各地近百位艺术家参加,被称为2005年中国最重要的当代艺术展览之一。

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  • 简介:1.引言《数学课程标准》(简称《课标》)是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.在教学过程中,教师严格按照《课标》要求培养学生.对于几何,义务教育《课标》把空间观念的培养作为重要理念之一,而高中《课标》把空间想象能力作为学生应具备的能力之一.

  • 标签: 空间想象能力 空间观念 概念辨析 《数学课程标准》 教学过程 指导性文件