简介：

简介：北京市高考语文改革加分方案对当下人皆“讨伐之”的语文教育，可谓一剂猛药。据以往经验，可以预见这必然会首先引起社会、学校、家庭对语文教育的高度关注并加大投入；其次将会泛起那些争论已久的老问题，如文道之争、科文之争、学科性质之争等，引发新一轮的口水战。单就语文学科而言，这实在不能算作一件坏事情：语文教育将备受关注，语文教育将得以推进。

简介：<正>ReadingBooksDoyouknowthatthemostpopularpastimeintheworldisreading?Nowthattherearevariouskindsofbooksavailableandmuchislearntfromthem,bookshavebecomethemainsourceofknowledgeweobtain.Thereareaboutthreeadvantagesinreadingbooksasfollows:

简介：高考领航舰提分加油站中国教师发展基金会会刊适合全国各省市高三学生、高中教师使用。出版高考语文等九学科杂志,各科为双月刊。以解决高三各阶段复习中的重难点问题为主。本刊所发的文章、练习与每年的高考试题吻合度较高,被广大高三师生誉为高考提分加油站。官网:www.jxks.org定价:9.00元欢迎订阅邮发代号教学考试·高考语文2-1041教学考试·高考物理2-1044教学考试·高考政治2-1047教学考试·高考数学2-1042教学考试·高考化学2-1045教学考试·高考历史2-1048教学考试·高考英语2-1043教学考试·高考生物2-1046教学考试·高考地理2-1049

简介：2018年2月,为推动沈阳市各类考试考风考纪建设,营造'树诚信考风,创诚信校园,做诚信学子'的良好氛围,加强诚信考试政策宣传,筑牢诚信考试底线,沈阳市教育局、沈阳市招考办联合主办、沈阳市《招生考试通讯》杂志社承办'诚信考试'主题征文、诚信考试誓词征集、诚信考试小剧本征集系列活动。

简介：

简介：马上就要期末考了，我好紧张!尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。

简介：“听说这次朗读抽测抽到二班，我们可以松口气了。”老远就听到老师们在议论。我听了真有点紧张，赶快回到座位上静静地等待着监考老师的到来。

简介：

简介：本文分析了目前各类考试中存在的作弊现象，寻找其存在的原因及危害，结合实际提出针对性防范措施，加强管理，维护考试的公平，进一步维护社会稳定。

简介：本文主要想谈数学学习的评价,同时不能不涉及对单个学生的总体评价体系.

简介：<正>如果你想了解自己是否有考试焦虑,以及这种焦虑的程度会不会严重影响考试成绩,请做下面的测验。这里的答案无正确、错误之分,回答每一个问题时不必用太多时间去思考,但回答必须是最符合你通常感受的情况,每一个问题都要回答。每题有4个备选答案,根据自己的实际情况,在相应字母上画圈,每题只能选择一个答案,其相应字母的意思是:

简介：高考考的是学生长期以来的积累，而不仅仅是某个时刻的状态．是十二年寒窗苦读形成的能力，甚至是他面对人生的态度，做人的心得．高考的成功需要知识、习惯、信念、能力、身体和心境等多方面因素的共同作用，需要运用良好的考试策略．在学生即将步入考场之前，对学生进行考试策略指导，以期学生在高考中提高得分效率，取得令自己满意的成绩．

简介：<正>考试前两个月的心态调整一、积极自我暗示,树立必胜的信心在学习休息之余多和自己交谈,用"我一定可以考得很好""我一定可以超常发挥"等肯定自己的语句,给自己一种积极的暗示,不断地强化一种必胜的信心与信念,调控自己的浮躁情绪。

简介：

简介：《教学考试》高考版以服务高考改革、服务高中教学、硏究高考命题规律为宗旨,以提高教师实战能力为第一要务,提炼学科精髓方法,分享名师教学智慧,为高三的复习备考提供参考。出版九科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。现面向全国高中教师和教研员征稿,全年出版计划及杂志栏目设置详见杂志社网站(www.jxks.org),有意者请加入分科作者QQ群(英语群号:259010354;220796937)了解栏目要求及各期重点征稿需求。

简介：考试是每个学生必须面临的．它不仅可以检测学习的效果．也是学生升学的必要手段．所以在考试过程中能有“妙招”，不仅能充分展示自己的实力．而且有利于实现自己的理想目标。

简介：随着一阵悦耳的铃声，我心里欢呼着离开考场，奔往教室。考完试后的喧闹即将拉开帷幕——我冲冲撞撞跑进教室，同学们差不多“各就各位”了。大家三五成群聚在一起，讨论着这场数学考试。同桌不久也回来了，一见面就问：“考得怎么样？”“还行吧。”“你最后一道题会写吗？”

简介：考试,想必大家都经历过。有的同学把考试看成是下地狱,想起来就噩梦连连。但我却并不惧怕考试。我觉得对我们学生来说,通过考试可以检测学习情况;对老师来说,通过考试可以检测自己的教学情况。话虽如此,但我觉得现在的考试在很多方面还有待改进。

简介：摘要我认为现有的舞蹈考试偏离了考试的目的，不能充分调动学生学习的积极性，也不能准确地检验每个学生的真实水平。所以我针对现有舞蹈考试的弊端提出一些改革措施，例如将考试的组合分为高、中、低档，以及由学生抓阄决定考试时所作组合及位置等，希望会对舞蹈考试的发展有所帮助。