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  • 简介:曾国藩理学经世思想的主要内容分为4个方面:1.修身、内省。曾国藩非常重视按儒家的标准进行个人品德修养,并且是一个虔诚的自我修养的实践家。2.崇仁、孝,尚勤俭。曾国藩所崇尚的仁、孝、勤、俭,都是儒家理学思想。3.教子与经世。曾国藩不仅强调自身的修身、内省,而且特别重视用儒家思想,尤其是理学对儿子进行教育,使他的学问和能力并没有“一世而亡”。4.经国治世、富国强兵与办洋务结合。曾国藩主张通过办理洋务来实现经世致国、富国强兵的目的。0

  • 标签: 曾国藩.理学.经世致用.思想
  • 简介:摘要学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,它是一种学习需要。这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑里的反映,它表现为学习的意向,愿望或兴趣等形式,对学生的学习起着推动作用。中学地理学习动机对于中学生学习地理知识而言是非常重要的,是直接推动他们学习地理的内部动力,有着不可替代的作用。

  • 标签: 中学地理课程 学习动机 作用
  • 简介:自五十年代以来,学术界研究海瑞的论文涉及了他的政治思想、社会思想、哲学思想和经济思想,但海瑞的法理学思想至今尚未有人作专门的探讨。我们知道,海瑞的一生是斗争的一生,刚正不阿,执法如山,不畏权势,“不怕死,不要钱,真是铮铮一汉子”(明·何良峻《四友斋丛说》序),研究海瑞的法理学思想,有助于海瑞研究的深入。

  • 标签: 理学思想 四友斋丛说 五十年代 不怕死 何良 刁讼
  • 简介:沈阳商务管理学校,是沈阳市教育局直属的公办学校,“沈阳市教育教学先进单位”,“辽宁省校风校纪校容校貌先进学校”,“辽宁省基础教育教研中心”,“辽宁省电子电器应用与维修专业教研中心”,“辽宁省电工电子专业示范学校”。

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  • 简介:摘要《护理学基础》课程是一门理论性、抽象性强,实践性要求高的学科,对职中学生来说是门较难学好的课程,为了更好地上好本课程,提高教学质量,本文从“从实践到理论”的教学模式、“课堂教学与实践相结合”的教学形式、以及“教学内容与实际相结合”等几个方面介绍了其做法,并收到了较好的教学效果。

  • 标签: 从实践到理论学习兴趣
  • 简介:人才地理学是人文地理学的一门新兴学科,其产生是由社会实际需求及人才地理研究者的研究基础决定的。该学科的研究经历了学习积累、专题研究和综合研究三个阶段。目前,在人才系统与地理环境的关系、人才地图、人才地域分布、人才地域结构、区域人才资源配置和开发战略、人才地理学体系等方面取得了研究成果。今后人才地理学要坚持调查研究、理论与实际相结合进行专题研究,在此基础上综合创新,进行理论体系的建设

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  • 简介:《生理学》属基础医学。具有独特的医学科学地位。它是基础医学和临床医学桥梁学科。起着承前启后的作用。只有学好了正常人体的生理机能。才能在此基础上了解病理情况下人体机能的改变。在教学过程中。一些教师对绪论认识不足,认为是著书的“开场白”,无关紧要。因此出现不重视、蜻蜓点水或草草而过的现象。俗话说:“良好开端等于成功的一半”。我们认为上好“绪论”课特别重要,能使学生对《生理学》产生浓厚的兴趣和起着抛砖引玉的作用。

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  • 简介:该书是上海教育出版社出版,由陈敏华博士翻译的卡尔斯鲁厄物理教程(简称KPK)的物理教师参考文集.该书的原著者FriedrichHerrmann和GeorgJob在引言中提到"多年来我们系统地收集了物理课程中被认为是历史负担的主题,即关于多余的或不恰当的概念的主题",并且在文章中"先介绍,

  • 标签: 历史负担 物理学 上海教育出版社 物理教师 物理课程 教程
  • 简介:1905年,爱因斯坦先后发表了五篇具有划时代意义的论文,奠定了相对论、量子论等物理学领域的基础。为纪念这一奇迹100周年,在全球物理学界一致呼吁下,联合国大会于2004年6月通过了2005年为“国际物理年”的决议。

  • 标签: 物理学 相对论 量子论 中学 备课参考
  • 简介:理学作为一门公共课程,其实用性非常强,对于中专学生心理健康发展进而提升其心理素质有着非常重要的辅助作用。但是,从现实教学来看,心理学因为其理论性较强,教师在教学过程中缺乏变化,部分学生学习积极性不高。所以在心理学教学过程中有必要做出一定的调整,来满足学生学习的需要。

  • 标签: 心理学 教学改革 举措
  • 简介:真德秀是南宋中晚期著名的理学家,由于他政治活动频繁,地位突出,对理学的复兴和正统地位的确立起了重要的作用.本文从真德秀的阶级立场入手,对其心学情结、格物致知、仁心为本等思想做以简要论述,并着力论述真德秀在理学政治化道路上所起的重要作用,力求大致描述出真德秀理学思想的特点.

  • 标签: 真德秀 朱熹 理学 心学情结 格物致知
  • 简介:进化心理学在作为心理学研究的一种新取向在迅速发展的同时也出现了大量的争议.文章对有关进化心理学的基因决定论、进化适应的环境、过度适应主义、心理模块、遗传神经生理基础方面的争议进行了澄清和分析,简要说明了应如何区别对待不同争议,促进学科发展.

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  • 简介:理学音乐教育思想是理学教育思想的一个重要组成部分,它既是对先秦儒家音乐教育思想的继承,又体现了理学的特色,主要表现为将先秦儒家音乐教育思想进一步抽象化。理学家在音乐教育方面提出了一些很有启发性的见解,但从根本上来讲,它仍然具有很大的片面性,音乐教育没有取得独立的地位,音乐教育为德性修养和社会政治服务的倾向过于明显。

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  • 简介:冯特不仅是科学心理学的奠基人,也是民族心理学的创建者。他的十卷巨著《民族心理学》在全世界学术界极负盛名,近几年亦引起我国学术界的注意。他的巨著于短期内很难译出并出版发行。文章扼要介绍其内容并予以初步分析。全文主要分四个部分,即:1.原始人;2.图腾制度;3.英雄和神的时代;4.人性的发展。

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  • 简介:人本心理学是西方当代心理学中异军突起的一个新学派。它的学术思想和研究活动被认为是有别于传统心理学的一种新发展,是对近代传统心理学主要流派偏颇之见的一种扭转,人本心理学的人格教育和学习论已成为许多国家教育改革上的重要理论。

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