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8 个结果
  • 作者: 李燕芳
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的学习过程中,超出教师预设方案的现时生成的新问题、新情况。它是教学活动的最为真实的体现,往往蕴涵着可贵的教学价值。教师应该尊重每一个学生在教学过程中的独特体验,适时点拨、引导,整合预设、机智生成,为学生创设课堂上的“动感地带”,让无法预约的精彩款款而至,使英语课堂焕发出炫目的光彩。
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  • 作者: 李慧
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《时代英语报》 2010年第7期
  • 机构:英语是小学阶段一门重要的学科,随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,如何让学生积极主动地参与活动,快乐地进行英语交流对小学生来说具有一定的难度。但是儿童善于模仿,乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助学生学习英语,激发他们学习英语的兴趣,调动他们的积极性,力争给孩子营造一个愉快的学习环境,让英语课堂成为“动感地带”,我做了如下几点尝试:
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  • 简介:在后方法教育理念的启发下进行师生汉语课堂活动感知的对比研究。通过定量和定性相结合的研究方法,调查分析了学生及教师对课堂活动有效性、趣味性的认识,以及课堂活动有效性和趣味性的关系。定量研究发现,学生与教师对课堂活动的感知存在明显差异:学生认为语言要素的学习和信息输入型课堂活动有效、有趣,愿意参与具有合作性质的口语交际练习;教师则青睐自由型的口语交际类课堂活动。同时,教师和学生都认为课堂活动的有效性和趣味性具有紧密联系、相互促进的关系。结合师生访谈内容对研究结果进行了讨论,并对教师的汉语课堂教学实践提出了相应的建议。

  • 标签: 后方法 课堂活动 有效性 趣味性 关系
  • 简介:本文将从“流动”一品的句意分析、审美特征及其地位作用三方面进行解读,以更好地理解“流动”在《二十四诗品》中的地位作用与核心本质。

  • 标签: 流动 回环往复 动静相生
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  • 简介:德国延续了二十余年的“两个半政党制”被“流动五党制”取代。在2009年秋季大选中,左翼党取得了其有史以来的最好成绩,再次确立了其在联邦议院中的地位,其他小党也取得了不俗的成绩;同时全民党、尤其是社民党的失利让人触目惊心。本文根据尼德梅耶确定“两党主导”的温和多党制的标准,认为2009年大选使得德国完成了从“两党主导”型到多元化型的类型转变,而“两党主导”特征水平的下降事实上从1980年代就已开始。作者分析了2009年完成这一类型变化的原因和该变化对德国政治格局的影响,最后讨论了德国政党体制的前景。

  • 标签: 德国 政党体制 政党类型 两党主导型 多元化型