简介：摘要《国际商务》课程培养复合型国际经营管理人才的必修课，具有集理论性、政策性和实践性为一体的特点。任课教师在进行课程教学设计时，要适当加入新的授课内容、增加跨国环境模拟环节、开启互动式教学模式，不断提升教学能力与教学效果。本文还列举了多种《国际商务》课程的教学方法优化途径，包括重视对教师培训、提升教研能力、提高双语教学效果和保证教学方式多样化四个方面。任课教师需要将这些方法进行有机结合，最大限度地发挥教学方法的优化效果，促进《国际商务》课程教学的发展。

简介：2009年8月3—6日，由中国文艺理论学会与黑龙江大学文学院文艺学学科共同主办的“文学研究、文化政治与人文学科”国际学术研讨会，在美丽的冰城哈尔滨召开，来自中国、美国、葡萄牙、新加坡、韩国等国家的专家学者七十余人，本着一种平等、真诚、理性的学术对话精神，就共同关注的“文学研究、文化政治与人文学科”问题展开了热烈而富有建设性的讨论，

简介：在荀悦之政治思想中,要了解荀悦之政治思想,荀悦之政治思想固然很丰富

简介：

简介：生命政治是福柯后期提出的一个概念,他用这个概念指涉资本主义治理方式的转变,倡导一种宽松的、福利性的政治社会。乔治·奥威尔的《一九八四》是一部政治寓言小说,小说刻画了一个令人感到窒息和恐怖的、以追逐权力为最终目标的假想极权主义社会。本文在生命政治的视角下,以例外状态、生命权力和赤裸生命三个关键词为切入点,来重新审视《一九八四》。

简介：三在荀悦的政治思想中,要了解荀悦的政治思想,荀悦的政治思想固然很丰富

简介：在荀悦之政治思想中,要了解荀悦之政治思想,荀悦之政治思想固然很丰富

简介：蔡元培1904年发表的政治小说《新年梦》充满着“理想主义”的人物角色和“社会主义”的思想色彩。蔡元培创作小说的目的，是要借用小说的形式，发表他对于政治问题的见解。小说尽管在艺术上比较粗糙，人物性格模糊，但它毕竟显示了清末政治小说的创作实绩。

简介：今年以来，山西省委政法委深入贯彻落实中共中央《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》，认真开展政治督察试点工作，对政法机关贯彻落实党中央重大决策部署、执行党的政治纪律和政治规矩等情况进行监督检查，确保党对政法工作绝对领导落到实处，推动政法队伍建设取得新成效。

简介：这是一个让人眼花缭乱的时代。文学现象与文化思潮风起云涌。在此我们集思众益、解读剖析。非常观察,追寻真理。观察背景每年的诺贝尔文学奖一旦揭晓,是不是政治因素把获奖者推上了领奖台的质疑声顿起,这已然

简介：在《任性的艺术--文化研究作为权力的批判》（2001）①一书中,我从历史-理论方面对文化研究的源流进行了梳理,揭橥了文化研究的主要旨趣在于对权力关系的批判性分析,这种权力关系经由文化来进行生产、维系和改变.同时,这种文化分析的传统首要关注当下文化现象：它想要把握个别“事态”和权力关系的当下分布（constellation）。

简介：但最重要者是亳社（土）,一个国家政权立一社,亳社

简介：姓氏原本无所谓好与坏，譬如张、王、李、赵，似乎就很难区分彼此的高下。然而，原本平平常常的姓氏，一旦成为皇帝的姓氏，便立即身价百倍．被尊为“国姓”矣。能和皇帝同姓即是一种荣耀，能同宗同族就更是一种无形的政治资产。

简介：“奖学金男孩”文化政治是英国文化研究奠基人和创建者霍加特、威廉斯和霍尔共有的文化特质。“奖学金男孩”以其独特的“文化身份”和“阶级意识”对英国社会产生了极富深远意义的影响。他们在建构其文化理论和批判现实世界的过程中，借助“阶梯”和“阶梯观念”的文化认知去实现对现实生活改造的人生抱负。“奖学金男孩”文化政治已经内化为英国文化研究所考量的主题，它对我们探究英国文化研究、英国“文化马克思主义”、英国新左派文化政治都具有重要的价值和意义，这正是“奖学金男孩”文化政治留给我们最重要的宝贵遗产。

简介：摘要通过对中国政治价值的历史变迁的回顾，分析当代中国政治价值历史地位,在中国特色社会主义民主政治建设上，要积极解放思想，以包容的心态，灵活多样的方式，培育“独立”知识分子，构建中国特色社会主义民主政治。

简介：亳社,但最重要者是亳社（土）,社

简介：列费伏尔把这种日常生活的社会称之为,列费伏尔关于现代性条件下日常生活及其表意实践的理论,关键词　日常生活　感性　理性　乌托邦　审美现代性

简介：今天,艺术似乎是一个更具反讽意味的术语,与艺术家的富裕相比,艺术的贫乏有目共睹.做艺术家很容易,只要擅长玩世和拼贴,没有什么不能称作艺术.

简介：列费伏尔把这种日常生活的社会称之为,列费伏尔关于现代性条件下日常生活及其表意实践的理论,关键词　日常生活　感性　理性　乌托邦　审美现代性

简介：有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题。有效主要指教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。由于历史的原因和功利主义的影响,政治课长期得不到重视,特别理科政治是非高考科目,学生更不愿意学,教学效果欠佳。因此,要求政治教师在平时要切实地把有效教学的理念贯彻与自己的实际教学中,促进学生的发展。在长期教学实践中感悟到,要提高课堂教学效果,扩大课堂教学效益,主要应从以下几方面入手。