学科分类
/ 15
299 个结果
  • 简介:本文通过自身在高中音乐鉴赏课教学的实践和体会,阐述了多媒体技术作为一种辅助教学工具和有益补充,在高中音乐鉴赏课教学的作用。并根据日常教学的实例从利用多媒体技术的直观性、生动性,可以激发学生学习兴趣和学习主动性;利用多媒体技术,创设教学情境、再现历史背景,增强教学效果;利用多媒体技术以丰富教学手段和教学资源,扩展音乐教学的容量和空间;多媒体技术与传统教学手段相结合,突出师生互动,从而培养学生综合能力。

  • 标签: 高中音乐鉴赏 多媒体技术 教学资源
  • 简介:新信息强烈冲击下的高校大学生面临各种思想交锋,思想教育工作也应相应增强时代意识,对高校思想教育工作采用全新途径应对,占领任何一个可能占领的阵地可增强实效性。外语教师作为外来文化的传播者以及本土文化的局内人的特殊身份决定他们对于大学生思想教育同样肩负重任。而作为外语课堂教学内容有效补充的外文电影蕴含的良莠不齐的文化思想应引起重视,外语教师应以自身成熟思想操守对其进行过滤,取精华弃糟粕,发挥外文电影在高校思想教育工作的重要作用。

  • 标签: 高校思想教育 外文电影 高校教师 外来文化
  • 简介:设计的本质是让人们的生活更为美好,所以它的作用不仅仅是解决问题,更多时候它也会通过艺术的方式提出问题,让人们产生对于生活、社会、传统文化甚至哲学上的思考。很多时候设计的题目和关注点不一定非要着眼于高新干斗技以及未知领域,

  • 标签: 产品设计 日常生活 “食” 解决问题 提出问题 传统文化
  • 简介:几何图形具有强烈的表现感,而它在空间里所形成的力量又是凝重而巨大的。舞台美术设计本身是一种空间艺术的设计,如果能把二者有机的结合起来,可能会是对舞台美术空间的一种有意义的探索。这种想法一直在我的脑海里出现。一直想利用解剖重新构成的方法,把多种几何图形打散,按照构成法则进行重构,按照剧本所提供的主体情绪,重新的营构在舞台上。

  • 标签: 舞台美术设计 几何图形 木偶戏 空间艺术 构成法
  • 简介:在后现代文化语境,意识形态在影片本文的缝合与反缝合、掩蔽与去蔽的不断斗争,不断地呈现出一些新的变化.从总体上看,这些变化与后工业社会文明对人的异化与塑造是息息相关的.一、新型的意识形态腹语术阿尔都塞在他的重要论文《意识形态与意识形态国家机器》一文对意识形态国家机器作了全面的论述.

  • 标签: 意识形态国家机器 后现代文化语境 电影叙事 人的异化 社会文明 阿尔都塞
  • 简介:近几年来,幼儿园实施音乐特色教育呈增多趋势,但在实施过程呈现的问题也随之加重。为更好的认识幼儿园实施特色教育存在的问题,了解幼儿园实施特色教育现状,我们有必要对幼儿园特色进行相关理论和实践的研究。

  • 标签: 幼儿园 音乐特色教育 幼儿
  • 简介:中国戏曲学院戏曲文化创意产业研究选择了元杂剧剧本《汉钟离度脱蓝采和》进行拟古复演实验,并邀请了余丛、周育德、周传家等国内古典戏曲音乐理论研究专家作为该剧的音乐指导。音乐唱腔作曲现已由笔者完成。此文就该剧种唱腔音乐部分的创作过程及创作的方式及依托进行讲述。

  • 标签: 《新定九宫大成南北词宫谱》北曲篇 柳子戏
  • 简介:徐悲鸿是近现代著名的美术教育家、享誉中外的画家。其一生致力于美术教育和美术改革,并留下了大量的艺术作品.其中有国画、油画、书法、素描等,另外其于诗、文也有很高的建树和修养,这种综合的艺术修养共同构成了徐悲鸿的艺术高度。长期以来,徐悲鸿的这种艺术高度是由其画名支撑的,以至于人们提到徐悲鸿,就想到了他的“画”。其书法在时代背景和康有为的影响下,采用碑帖结合,以碑入行,在碑体行草书的探索上也获得了卓越的成就,形成了“多劲气”与“见天真”的独特书风。长期以来,徐悲鸿的书名被画名所掩盖,下面从时代背景q-分析其书名被掩盖的深层原因。随着艺术文化学的发展,作为徐悲鸿艺术思想重要组成部分的书法,已慢慢地焕发出新的光辉。

  • 标签: 徐悲鸿 书名 主动选择 美术教育家 艺术作品 艺术修养
  • 简介:4月8日,上海浦东香山小学.国际著名艺术家吕胜先生在此教该学校学生剪纸。作为已经获得世界声誉的当代中国艺术家,吕胜先生的创作与实践是非常独特的.他被誉为“靠一个人的力量改变历史的人”。在纸造型艺术领域.没有人能够有吕先生这样的话语权。他一方面在传统民间艺术的氛围里思考.另一方面却不断地从事着实验艺术的创作实践,它们二者看似矛盾.却有着本质的回归一对生命意义的深刻思考。

  • 标签: 美术文化 教学 思维 创作实践 传统民间艺术 上海浦东
  • 简介:声乐演唱,演唱者的演唱能力是通过他的控制能力所表现出来的。演唱者的控制能力主要包括对演唱速度、演唱力度以及演唱气息的把握能力。可以说,演唱者声乐艺术修养的高低,是由演唱各方面的控制能力决定的,因此控制能力对演唱者来说是非常重要的。歌唱者在声乐艺术的练习,要注意通过一定的方法来培养自身的控制能力。

  • 标签: 声乐艺术表演 个性心理 控制能力 紧张情绪
  • 简介:关于当代蒙古族音乐生活的变迁及传统音乐的存承问题,都可以在城乡关系的探讨寻找答案。草原的城镇化,促使出现了以城镇为中心形成同质化、普世化的现代音乐生活方式,同时它从城镇向牧区扩散,深刻地改变着牧民固有的音乐生活方式,进而对传统音乐的存承造成影响。城镇化及城镇导向的现代音乐生活方式的建构,是一种各种空间重组的过程。在民族化与国家化、地方化与世界化的两对双向互动当中,形成了蒙古族当代音乐文化生态景观。教育是实现民族现代化的主要手段。现代教育正在建构和普及“超民族性”和“超地方性”的普遍性知识话语体系的同时,正在消解地方传统音乐的固有存承模式。而城镇音乐生活的乡土取向、现代教育对传统音乐的征用,则体现了当代城乡互动以及民族音乐生活现代化的复杂性。

  • 标签: 城乡关系 音乐生活 传统音乐 存承空间
  • 简介:瞿小松的室内歌剧《命若琴弦》采用了独角戏的表现形式,除了由指挥兼任的“村长”和乐队演奏员兼任的“众村民”外,其余10个人物均由一个说书人扮演,因此塑造人物的手法非常独特。作曲家用不同手法表现剧中不同层次的人物,主次分明,详略得当。即:用方言说白和唱腔一器乐综合戏剧手段来刻画主人公,用说书人转述和直接再现原始场景两种手法来展现主戏中其他人物,借鉴戏曲的思路结合说书的形式,用“速写”的手法呈示戏中戏的诸角色。

  • 标签: 瞿小松 《命若琴弦》 塑造人物 独角戏 表现手法
  • 简介:剪纸艺术是中华民族传统文化的一部分。而今,它凭借自身的魅力,逐渐的被越来越多的人接受和喜爱。尤其是在服装领域,它潜藏的巨大的艺术感染力借由服饰的设计和搭配以令人倾倒的方式表达了出来。这种独特的味道成为许多服装设计师不可多得的灵感来源。本文将通过构图、技法和色彩三个角度对德州剪纸艺术在服装设计的创新应用进行探讨。

  • 标签: 德州剪纸艺术 服装设计 创新应用
  • 简介:运用宁夏回族"花儿"素材进行音乐的旋律创作,一直是宁夏作曲家们研究和实践的课题。分析宁夏回族"花儿"素材在音乐旋律创作的运用,总结出六种方法,即在音乐作品对原始"花儿"完整或较完整的运用;以原始"花儿"的经典素材发展成音乐的主题;将不同的"花儿"素材融入到同一首音乐作品的创作;将原始"花儿"素材进行拆分和重组;以宁夏回族"花儿"具有共性的特征音组作为核心材料;将域外音乐元素与"花儿"素材相结合。通过对具体音乐作品的分析,阐述这些方法在实际创作的运用方式。

  • 标签: 回族“花儿” 素材 创作 运用
  • 简介:中国古代鲜有专门论述戏曲本体的系统理论,但本体思考则始终存在,这可以从"本色"论见出。这里的"本色"论,既指明代的"本色"争论,也包括其前后的"本色"理论。在唐宋元明清各个朝代,"本色"内涵因理论家们的立场不同而有种种解释,但有一点则是恒定的,这就是其背后始终蕴含着戏曲本体观的把握。

  • 标签: 戏曲本体 本色派 辨言 曲词 沈璟 戏曲理论家
  • 简介:拼布艺术是装饰艺术设计的一种形式。在装饰艺术设计,拼布艺术具有独特的艺术质感和效应,即色彩美、秩序关、肌理美以及针脚美等,其工作原理是把布打散后重组,或者分解后重构。

  • 标签: 拼布艺术 装饰艺术设计 色彩
  • 简介:以村上隆的作品为例,探讨时尚在当代艺术的地位,以及当代艺术对于时尚的体现,总结出当代艺术与时尚的边际模糊趋势。1、时尚与当代艺术的碰撞在过去,就在工业革命之前,艺术给人感觉总是精英的、高雅的、高于生活的。而随着时代的发展,"时尚"作为引领各个消费行业的一个重要名词,逐步渗透了各个领域,也不可避免地与艺术产生碰撞。

  • 标签: 当代艺术 时尚 成功范例 工业革命 消费行业 碰撞
  • 简介:海洋生物缤纷的色彩、千姿百态的外形为儿童服装设计提供了诸多创作灵感。设计者从海洋生物的色彩中提取色彩元素,并根据服装色彩心理学、视觉设计原理来设计儿童服装,以此来满足不同阶段儿童对服装色彩的审美需求。本文将从海洋生物的色彩角度出发,分析儿童服装色彩心理及其影响因素,从而探究儿童服装设计是如何将海洋生物色彩应用到实际设计的。

  • 标签: 海洋生物色 儿童服装设计 自然环保
  • 简介:本文从探讨城市公共景观空间中形体所表达的语义入手,分别从城市公共空间的人性化活动尺度、场地规划尺度和城市尺度三个层面出发,初步分析了不同尺度下景观设计的形态构成依据。

  • 标签: 城市公共空间 景观设计 形态 语义
  • 简介:本文以近年涌现出的代表性微电影作品,尤其是刚刚结束的中国首届国际大学生微电影盛典为例证,对其作为新兴媒介在自我定位与认同上的模糊、发展路径上的多元选择、以及审美风格上的杂糅性质,做了较为全面的厘清与评估;阐释了微电影建立在剧情和纪实两种叙事特征上的,“拟在场性”的表现主义纪实美学;辨析了存在于微电影内部的,关于“真实”、“客观”涵义的多重理解方式,以及“表演”和“再现”之间的微妙平衡;进而发掘出微电影横跨“主流”和“边缘”、以民间立场和视觉承担时代精神和历史责任的价值潜能,指明了其从“作业”走向“作品”的理想发展路径。

  • 标签: 微电影 杂糅 表现主义 纪实 客观 价值伦理