简介：【摘要】： 目的：观察分析个性化 护理在 甲状腺手术患者中的应用效果 。方法：选取我院 2018 年 2 月 -2019 年 7 月收治的 110 例 行手术治疗的 甲状腺疾病 患者作为本次的 研究对象，随机 分为个性化 组、 对照组，每组患者 55 例 。对照组患者实施术后 常规护理措施 ，个性化 组患者实施个性化 护理模式。 比较两组患者的 护理满意度以及术后 并发症发生情况。结果：个性化组患者术后并发症发生率明显低于对照组（ 5.46% VS 18.18% ），差异有显著性（ P<0.05 ）。个性化组患者的护理满意度明显高于对照组（ 96.36% VS 80.00% ），差异有显著性（ P<0.05 ）。 结论：个性化 护理应用于 甲状腺手术患者中的效果满意，患者术后并发症发生率降低，护理满意度提高，临床值得进行广泛的推广及应用 。

简介：摘要：目的：探究采用人文关怀护理应用于透析患者护理工作中对患者并发症造成的影响。方法：本次研究时间段设置为 2016年 8月至 2019年 3月，录入糖尿病肾病患者 180例作为本次实验对象，均分为对照组与观察组，对照组中样本量 88，观察组中样本 92。对照组患者应用常规护理方案；观察组患者则在此基础上加用人文关怀护理，对比两组患者的并发发生状况。结果：本次研究成果显示，观察组患者的并发症并发症低于对照组。同时实验总患者感染事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在对糖尿病肾病患者进行护理时，应用人文关怀护理能够有效改善患者在透析期间的并发症发生状况，具有较高的临床可用性，值得推广。

简介：[摘要] 目的：观察老年糖尿病患者人性化护理应用的效果。方法：选择在2017年1月到2018年12月在本院接受治疗的120例老年糖尿病患者，将其进行随机均分组，分成对照组和实验组各60例，对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上应用人性化护理，对两组患者的护理效果进行对比分析。结果：实验组患者在满意度以及卫生知识知晓率、健康行为形成率方面显著优于对照组，差异显著（P

简介：[摘要]目的：探讨细节护理管理应用于疗养中心干部疗养中的效果。方法：选取2019年2月~2020年2月疗养中心收治的离退休干部65例作为研究对象，将其随机分为实验组（n=33）和对照组（n=32），实验组实行细节护理管理，对照组实行常规护理，护理结束后对实验组和对照组两组身体状态和心情愉悦程度进行对比。结果：两组疗养干部的情况对比护理前都有明显好转（P＜0.05），实验组身体状态和心情愉悦程度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：细节护理管理应用于疗养中心干部疗养中有显著的效果。

简介：【摘要】： 目的： 心理应激对策在治疗慢性盆腔炎护理中的应用。方法：本次研究选取本院 2016年 8月 -2019年 2月收治的慢性盆腔炎患者 80例，按照电脑随机法将其分为了两组，对对照组 40例患者采用常规化的护理干预法，对实验组 40例患者采用心理应激联合干预法，差异护理干预 后，对比两组患者的不良情绪变化，护理结果。所有患者分组无差异，（ p＞ 0.05），有可比性。

简介：摘要：目的： 观察老年肿瘤放射治疗中的个性化护理应用效果。 方法：应用医学 小样本对比法 ，选取我院 肿瘤科 2019 年 4 月至 2020 年 4 月 以来收治的 68 例 老年肿瘤放射治疗 患者为实验样本，按照治疗 中 相关辅助性护理路径的不同，等分为 对照组 和 实验组 两列，分别施以 一般护理方法 和个性化 护理方法，比较两组患者 护理效果。 结果 ： 实验组护理疗效 94.12% （ 32/34 ）显著高于对照组 73.53% （ 25/34 ）， 有统计学意义（ P 均 <0.05 ）。 对照组和实验组在健康知识知晓水平、医院护理质量、直接经济效益上差异显著 ，分别为（ 7.7 ±0.1 ）和（ 9.3 ±0.5）、（ 7 .1±0.3 ）和（ 9.8 ±0.1 ）、（ 2 .1±1.4）和（ 4 .9±1.8），有统计学意义（ P<0.05）。 结论： 老年肿瘤放射治疗 患者 个性化的作用成效显著 ， 具有较高的 临床 护理效果 ，且 在健康知识知晓水平、医院护理质量、直接经济效益上 对比突出 ，值得临床护理 实践中着力 应用实施。

简介：摘要 目的 观察目标管理应用于产科护理带教中的价值。方法 选取了 2019年 5月 -2019年 12月在我院产科接受实习的护士 50名，随机且平均的分为两组，其中采用传统带教管理方案的作为对照组，采用目标管理方案的作为实验组，观察两组医护人员在学习前后的学习效果以及带教后各成员的满意度。结果 发现带教前两组学员各项指标比较无太大差异 (P>0.05),学习后实验组在最后考核成绩、临床操作能力以及在护理知识的掌握中提升明显要比对照组高（ P<0.05），各成员对于护理带教的满意度，实验组也比对照组的满意程度更高（ P<0.05）。结论 目标管理应用于产科护理带教中，能够明显的提高带教的教学质量，学员学习能够更积极，热情度高，掌握的知识更加牢固全面，值得在以后的教学中大力提倡。

简介：摘要：目的 ：对预防性护理应用在骨科中对患者术后尿潴留的干预效果进行调查。 方法 ：抽取 68 例骨科患者为调查样本，将其随机分为两组，人数相同，对照组给予常规护理，观察组给予预防性护理，对患者术后尿潴留发生率进行统计。 结果 ：对照组患者尿潴留发生率高于观察组，统计有差异（ P ＜ 0.05 ）。观察组患者术后 24h 、 48h 、 72h 均低于对照组，统计有差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：预防性护理能够降低骨科患者术后尿潴留发生率。

简介：[ 摘要 ] 目的 观察分析 心理护理干预对发热患者心理应激的影响。方法 本研究的全部病例均来自 本 院 2019 年 1 月 ～ 2019 年 12 月收治的发热患者 ，共计 84 例，随机将其分为 每组各有 42 例患者的 两组：干预组和对照组。 实施常规护理措施的为 对照组， 实施常规护理联合心理干预的为 干预组。在干预前后分别采用焦虑自评量表（ SAS ）及抑郁自评量表（ SDS ）评价患者的心理状况；采用我院自制的满意度量表对两组患者的满意度进行评定。 结果 在 SAS 及 SDS 等不良情绪 评分 方面，干预组 均明显低于对照组，差异有 显著性 （ P ＜ 0.05 ）。 在护理满意度方面， 干预组患者明显高于对照组（ 96.55%VS81.03% ），差异具有 显著性 （ P ＜ 0.05 ）。 结论 发热患者实施 心理干预的效果满意， 患者不良情绪 明显改善 ，护理满意度 明显升高 ，临床上 值得 进行广泛推广及应用 。

简介：【摘要】目的：对比预见性护理与常规护理应用于 icu 重症患者护理中的临床效果 。 方法：研究时段： 2018 年 6 月 --2019 年 8 月，抽取我院 ICU 重症患者为研究对象 90 例，根据入院时间分为研究组 45 例与对照组 45 例。对照组选择常规护理，研究组选择预见性护理。对比两种护理方法患者焦虑抑郁情绪、症状评分。 结果：护理前，两组患者焦虑、抑郁评分无差异（ P>0.05 ）。护理后，研究组患者焦虑、抑郁评分低于对照组（ P<0.05 ）。研究组患者呼吸道感染、泌尿感染、消化道感染、其他感染控制评分优于对照组（ P<0.05 ）。 结论：较常规护理，预见性护理对 ICU 重症患者护理效果显著，感染控制良好。并且护理舒适度高，可改善不良心理情绪，彰显了十分重要的护理价值。

简介：【摘 要】目的：对比ICU重症患者应用预见性护理、常规护理的不同临床效果。方法：于2017年6月-2019年6月我院ICU重症患者中抽取80例作为观察对象，依照摸球法分为对照组和试验组，各为40例且各行常规护理、预见性护理，对并发症发生情况进行2组比较。结果：经组间对比，试验组的并发症发生率低于对照组，数据间差异为P＜0.05，具备统计学意义。结论：同常规护理相比较，ICU重症患者开展预见性护理可有效减少并发症，提高临床效果，具有优先的推广价值。

简介：摘要 目的 分析预见性护理与常规护理应用与 ICU重症患者护理中的临床效果。方法 选取我院 2018年 1月至 2019年 1月间 ICU收治的重症患者 80例作为本文的观察对象，并将其按照随机数字表法进行平均分组，其中 40例接受常规护理的设为对照组，其余 40例接受预见性护理的设为观察组，并分析这两组的护理效果。结果 从并发症发生率上看，观察组明显低于对照组，对比差异具有统计学意义（ p<0.05）；从护理满意度上看，观察组明显优于对照组，对比结果显示（ p<0.05），差异具有统计学意义。结论 在 ICU重症患者的护理中实施预见性护理的效果明显优于常规护理，预见性护理具有较高的应用价值，值得推广。

简介：【摘要】 目的：分析在 ICU重症患者当中，接受预见性护理的具体效果。方法：选择我院 2018年 5月至 2019年 10月 ICU收治的 72例重症患者为对象，将入组患者随机平分为对比组（ 36例）和研究组（ 36例），对比组患者需接受常规护理，而研究组对象则接受预见性护理，对两组患者接受护理后的并发症发生情况进行观察。结果：研究组患者接受护理后出现并发症的例数明显少于对比组，相应数据进行分析后差异存在明显意义（ P＜ 0.05）。结论：在 ICU重症患者的护理方式选择中，预见性护理的应用效果较好，值得实施。

简介：无

简介：摘要目的研究生物塑化技术在眼眶解剖教学中的应用。方法选择2018年9月至10月学习眼科学课程的大连医科大学2015级五年制临床医学专业216名学生和2016年9月至2018年9月在大连医科大学附属第二医院眼科进行住院医师规范化培训的52名住院医师为研究对象，将学生和住院医师分为试验组和对照组。试验组采用生物塑化标本教学，对照组采用普通标本教学。教学结束后对两组进行考核，同时采用自制问卷调查教学效果。结果学生中试验组眼眶解剖考试成绩为(79.68±8.84)分，对照组为(62.28±12.64)分；住院医师中试验组眼眶解剖考试成绩为(81.25±4.27)分，对照组为(71.50±7.07)分，差异均具有统计学意义(均P<0.01)。学生中试验组教学效果的评分为(89.19±5.60)分，对照组为(71.48±5.60)分；住院医师中中试验组教学效果的评分为(94.82±2.95)分，对照组为(80.13±5.80)分，差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论相对于普通标本，生物塑化标本能够让学生和住院医师更加直观地理解复杂的眼眶解剖结构，从而提高眼眶解剖教学效果。

简介：【摘要】解破学是医学教育中重要的基础性课程，鉴于其特殊性，学生在学习的过程中会出现较多心理细问。在解剖教学中开展教育心理学可增加师生之间的良好沟通，形成良好的情感交流模式。针对学生在学习期间出现的各种心理方面的问题进行耐心疏导。教师要营造良好的解剖学习氛围，增加直观式教学，使学生在和谐、宽松的氛围下进行学习，获得良好的教学质量。本文对教育心理学在解剖教学中的应用情况进行综述，为提升解剖教学质量提供参考。

简介：摘要：目的：探索优质护理在内分泌科糖尿病患者病情控制方面的应用和作用，提高科室管理质量和服务水平。方法：选取2018年2月-2020年1月我院的内分泌科糖尿病患者150人，然后将其随机分为创新组与普通组，每组成员各75人，普通组实施常规的护理方式，创新组实施以患者为中心的优质护理方式，分析患者在不同护理方式下的治疗成果。结果：从创新组和普通组在药物依从性、治疗成果、护理满意度三个维度的数据计算中，可以得出创新组患者能够较好地遵从医嘱用药，在不同时间段血糖含量及其他指数均低于普通组，整体护理质量较高，且患者对创新护理表示更认可，以上数据差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨综合护理干预在慢性肾小球肾炎治疗护理应用中的临床效果。方法：抽取本科室2018.07至2020.06时段内诊疗的慢性肾小球肾炎患者共58例，以病历号奇偶数的差异划分为常规组（29例）和综合组（29例）。常规组使用常规护理干预，综合组使用综合护理干预，比较患者总有效率、肾功能。结果：常规组总有效率为79.31%，综合组为96.55%，数据比较有意义（P＜0.05）。综合组肾功能明显优于常规组，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对慢性肾小球肾炎患者，综合护理干预措施的使用，不仅可提高患者治疗总有效率，还可改善肾功能，促进躯体康复，可推广。

简介：【摘要】：目的 针对整体护理应用在小儿急性上呼吸道感染护理中的效果展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 8月 ~2019年 8月收治的 86例小儿急性上呼吸道感染患儿作为研究对象，根据数字随机法分为对照组和研究组，每组各 43例。对照组采用常规护理方法，研究组采用整体护理，对比观察两种护理方法在小儿急性上呼吸道感染患儿中的应用效果。结果 研究组中咳嗽改善时间、体温恢复时间显著低于对照组；研究组患儿住院时间少于对照组，差异均有统计学意义 (P<0.05)。结论 整体护理应用于小儿急性上呼吸道感染护理中效果显著，能够有效提升恢复效果，缩短治疗时间，值得推广。

简介：摘要：目的：探析多样性护理应用在糖尿病合并冠心病护理的作用。方法：选择 2018 年 2 月 ~2019 年 5 月期间收治的 84 例糖尿病合并冠心病患者为研究对象。随机分为对照组和试验组各 42 例，对照组采用常规护理方式，试验组采用多样性护理方式。观察并对比两组患者护理质量。结果：护理后，试验组的不良反应发生率 4.76% ，显著低于对照组 11.90% ， P<0.05 ；试验组满意度 95.24% 显著高于对照组 76.19% ， P<0.05 。结论：将多样性护理应用于糖尿病合并冠心病患者的护理过程中，病患满意度高，并发症少，值得推广应用。