简介：【摘要】目的：探究在心脏康复护理教学中，应用思维导图对学生护理思维能力提升产生的影响。方法：纳入2020年10月——2022年10月以来，在我院心内科实习的护生74例为本课题研究样本。并以教学模式的不同将其均等分成两组。其中一组在心脏康复护理教学中，选用常规教学模式，为参照组（37例），另外一组在此基础上加用思维导图展开教学，为研究组（37例）。记录两种模式的教学效果，并对其在学生护理思维能力提升中产生的影响展开分析。结果：两组相比，研究组护生的护理思维能力优良率（97.30%）明显优于参照组护生（81.08%），（p<0.05）。结论：在心脏康复护理教学中，应用思维导图可对教学质量及学生护理思维能力的提升产生积极影响，具有较高的临床推广优势。

简介：【摘要】目的：探讨自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的肠造口患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予自我效能模式，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的自我管理能力、自我效能水平均高于对照组（P＜0.05）；实验组的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口患者中，应用自我效能模式，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究培养护生健康教育能力期间应用健康教育社会实践的效果。方法：选择80名护生为本次研究对象，以随机数字表法完成分组，分成对照与观察两组，各40名。健康教育能力培养方式选择上，对照组选择传统讲解式，观察组选择社会实践式，比较健康教育能力评分。结果：与对照组健康教育能力评分比较，观察组均较高（P＜0.05）。结论：护生健康教育能力培养中，健康教育社会实践可提高健康教育能力，值得推荐。

简介：摘要：本研究旨在探讨慢性盆腔炎患者的健康教育与自我管理能力提升，通过设计并实施健康教育干预方案，评估其对慢性盆腔炎患者知识知晓率、症状改善和生活质量的影响。研究发现，有效的健康教育能够显著提高患者对慢性盆腔炎的认知，同时提升自我管理能力，进而改善慢性盆腔炎的症状和生活质量。本研究为慢性盆腔炎患者的健康教育和自我管理能力提升提供了理论和实践依据。

简介：摘要：本研究探讨了医院集团化发展中的管理能力跨院复制模式。医院集团化在现代医疗行业中日益普遍，有效的管理能力的跨院复制一直是一个挑战。本研究的主论点是，通过深入研究医院集团化过程中不同院内管理实践的异同，可以发展出一种跨院复制模式，以提高管理能力的效率和效果。在论文中，我们回顾了医院集团化的背景和趋势，然后分析了不同院内管理实践的差异，并提出了一种适用于跨院复制的模式。我们还讨论了实施这一模式可能面临的挑战和机会，以及其对医院集团化发展的潜在影响。

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简介：摘要：目的：评估青光眼患者运用认知行为护理的效果及对改善患者术后自我护理能力的影响。方法：选择本院收治的66例行手术治疗的青光眼患者，依据数字表法分为对照组（纳入33例，给予常规护理）、实验组（纳入33例，加用认知行为护理），评价组间护理效果。结果：（1）护理后，实验组自我护理能力评分较对照组，更高，P<0.05；（2）护理后，实验组视野缺损、视力水平较对照组更高，眼压较对照组更低，P<0.05。结论：在青光眼患者实展手术时，给予认知行为护理，能提升患者自我护理能力，改善眼部症状，值得推广。

简介：摘要：本文旨在探讨康复期精神分裂症患者日常生活自理能力的培养方法。精神分裂症对患者的自理能力产生了显著影响，为此，我们提出了一系列针对性强的培养策略。建立稳定的日常生活规律是关键之一，有助于调整生物钟，提高睡眠质量。提供适当的生活技能训练，从基本的自理技能到复杂的日常活动，帮助患者逐步恢复自我照顾能力。同时，鼓励患者积极参与社会交往和活动，增强社会适应能力。此外，加强心理支持与心理教育，通过心理咨询和教育，帮助患者理解疾病，提升心理韧性。这些策略的实施旨在促进患者康复，使其更好地融入社会生活，重建自信和尊严。

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简介：【摘要】目的：以验证健康教育在2型糖尿病患者中的应用效果为目的开展详细讨论，并围绕患者自我管理的变化作观察分析。方法：介于2022年4月至2023年4月间开展研究，选择在我院进行治疗2型糖尿病患者研究对象，选入人数共计100例，依据实施护理措施的差异将所有人员均分两组，即研究组（健康教育）、对照组（常规护理），后收集对比两组患者血糖水平、自我管理能力数据，并观察分析差异变化。结果：经统计分析对比果显示，研究组患者血糖水平：空腹血糖、餐后2小时血糖皆显低，自我管理能力：饮食控制、遵医嘱用药、规律锻炼、血糖监测均显优，且P值达到＜0.05数值，可见统计学意义。结论：健康教育干预措施能够纠正患者不良认知及行为，明显提升患者自我护理能力，稳定患者血糖水平，有效性确切，值得推广应用。

简介：

简介：摘要： 疾控机构信息化建设在当今社会已成为公共卫生应急响应能力提升的关键要素。本文围绕这一主题展开，旨在探讨信息化建设如何促进疾控机构的应急响应能力，以及如何进一步提高其效率和效能。首先，我们将介绍疾控机构信息化建设的现状和意义。随后，我们将讨论信息化在疾控工作中的应用，包括数据收集、分析和共享，以及信息化对卫生事件监测和疫情防控的支持作用。接着，我们将探讨信息化建设对于疾控机构应急响应能力提升的具体效益，如实时数据更新、快速决策和资源调配等方面的优势。最后，我们将提出一些建议，以进一步推动疾控机构信息化建设，以适应不断变化的卫生威胁和挑战。

简介：【摘要】目的 探究孕产期健康教育与产褥期母婴保健知识及护理能力的关系。方法 选取本院分娩的68例产妇作为研究对象，收治时间为2021年8月-2023年8月，进行随机分组，常规组34例，采用常规教育，实验组34例，采用孕产期针对性健康教育，对比两组产妇护理后的产褥期母婴保健知识以及护理能力。结果 实验组护理后，产妇产褥期母婴保健知识以及护理能力优于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论 在孕产妇护理中，进行孕产期健康教育，可提高产妇对产褥期母婴保健知识的掌握，对提升产妇的护理能力也具有重要价值，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究在甲状腺癌患者护理中应用认知行为路径护理的临床疗效及对其自我护理能力的影响。方法：收治时间介于2022年5月-2023年5月，收治对象为来本院进行治疗的甲状腺癌患者，共计86例，依托随机数字表法将所有参选病例进行分组，对照组43例依托常规护理，观察组43例依托认知行为路径护理，评定两组患者接受各项护理措施后自我护理能力评分、不良事件发生率。结果：两组在开展护理前，经对自我护理能力评分展开评测，差异不明显（P>0.05），在护理工作完成后，各测评分值经观测均呈上升显示，观察组处于更高程度（P<0.05）。观察组所纳入患者经展开针对护理满意率的评估，其值为为95.35%，与对照组评估结果69.77%比较呈更高显示（P<0.05）。结论：认知行为路径护理能够大幅度提高甲状腺癌病人的自我护理能力，同时对于提升患者护理满意度具有良好的促进作用，临床效果显著，该方法值得推广于临床。

简介：摘要：目的 探讨基于护理诊断的SBAR沟通模式对护生评判性思维能力的影响。方法 选取昆山市第一人民医院老年医学科实习护生89名作为研究对象。将2021年4月-2023年4月进入我科实习的护生按批次顺序随机进行对照组、观察组的划分，前者实施常规护理，后者实施常规护理+基于护理诊断的SBAR模式。对比双方护生出科时的CTDI-CV（评判性思维能力测量表)评分。结果 出科时，2组护生在评判性思维能力方面皆有所增强，基于护理诊断的SBAR模式的应用，使得观察组研究对象的评判性思维能力增强程度更具显著性。结论 对于护生的评判性思维能力，基于护理诊断的SBAR模式有较好的促进作用。

简介：摘要：目的：探究认知行为路径护理对甲状腺癌患者自我护理能力的影响。方法：分析于我院进行治疗的甲状腺癌患者基本资料，选择68例进行研究，将患者进行分组干预，各34例，对比护理相关数据。结果：研究组干预后各项自我护理能力评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组干预后各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：对甲状腺癌患者实施认知行为路径护理能够极大提升患者自我护理能力和生活质量，且能够促使患者更加积极地配合治疗，具有应用推广价值。

简介：【摘要】目的：研究脑卒中偏瘫患者在接受系统化康复护理后肢体功能、自理能力受到的影响。方法：选取本院在2021年1月1日—2023年12月31日期间收治的600例脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法分成实验组和对照组各300例，对照组采取常规护理，实验组在对照组的基础上采取系统化康复护理，比较护理后患者肢体功能恢复情况、自理能力。结果：护理后，实验组肢体功能恢复情况明显优于对照组，自理能力同样好于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中偏瘫患者进行系统化康复护理之后，肢体功能优良显著改善，自理能力得到提高。

简介：【摘要】目的：分析予以老年脑梗死（CI）患者奥马哈系统下护理的影响。方法：纳入本院70例老年CI患者（2023.1-2024.1），随机数字表分为对照组（n=35）、观察组（n=35），分别行常规护理、奥马哈系统下护理；比较患者自我护理能力、心理状态。结果：观察组ESCA评分较对照组高，SAS、SDS评分较对照组低（P<0.05）。结论：奥马哈系统下护理可改善老年CI患者负性心理，提升其自我护理能力，可推广。

简介：【摘要】目的：研究和分析早期康复护理对脑血管疾病患者生活自理能力的影响。方法：选择84例脑血管疾病患者作为研究对象，均于2022年7月-2023年7月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=42例），双数分到对照组（n=42例）。对照组行常规康复护理，观察组行早期康复护理。对两组运动功能与生活自理能力评分、护理满意度进行观察和对比。结果：经护理，观察组运动功能与生活自理能力评分均较高（P＜0.05）；与对照组比较，观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：脑血管疾病患者实施早期康复护理效果较好，可有效改善患者的运动功能与生活自理能力，提高护理满意度。

简介：摘要：随着市场经济发展的推动，我国医疗服务市场的竞争形势越发严峻。面对这种背景，公立医院必须做好医疗服务，为广大患者提供高质量的人性化服务，这是公立医院开展高水平思政工作的重点。基于此，本文以公立医院为例，分析了思想政治工作的重要性，探讨了思政工作开展中存在的问题，并以此为基础，提出了高水平思政工作推动医院服务能力提升的对策与建议，旨在促进公立医院医疗服务的高质量提升。