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简介：摘要目的研究和探讨临床运用运用预见性护理指引的疗效，为日后骨科患者的护理提供参考价值。方法选择我院2013年2月到2014年2月接收的骨科疾病患者220例，随机分为使用预见性护理的观察组患者110例，使用常规护理的对照组患者110例，对比和分析临床护理效果和并发症发生的情况。结果对照组患者满意55例，一般46例，不满意9例，临床护理满意度为91.82%；观察组患者满意80例，一般26例，不满意4例，临床护理满意度为96.36%。对照组患者术后发生压疮5例，感染7例，静脉血栓6例，并发症发生率为16.36%；观察组患者术后发生压疮2例，感染0例，静脉血栓3例，并发症发生率为4.55%，且均P<0.05差异值具有统计学意义，对比具有临床参考价值。结论运用预见性护理可以提高骨科患者的临床护理满意度，降低术后并发症的发生率，提高患者的生活质量和水平。

简介：为了支持工商业职业会计师及其所在企业加强公司治理、提高企业业绩，国际会计师联合会（IFAC）下属的工商业职业会计师（PAIB）委员会近日发布了题为《评价和加强组织治理》的国际良好实务指引。指引包括框架、基本原则、支持性指引以及参考文献等，将全球公认的适用于有效治理的良好实务原则汇集为一项国际基准，帮助工商业职业会计师及其企业进一步改善治理结构和程序，

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简介：创业板上市公司规模小，准入门槛低，抵御外部风险的能力较弱，同时，公司的治理基础薄弱，管理粗放，规范运作程度低。针对上述情况，深圳证券交易所发布了《创业板上市公司规范运作指引》（以下简称《规范运作指引》）。为了帮助市场相关各方更好地理解《规范运作指引》的主要内容，

简介：摘要：核心素养指引下的初中数学教育关注学生的自主学习与综合实践，强化学以致用发展能力。因此数学教育改革要从生活实践视角出发，广泛挖掘素材，精心规划与组织多样教学活动，促进学生发散思维、逻辑思维与创新能力的综合发展。本文结合初中数学教学内容与教学目标，探讨生活实践思想指引有效教学的积极意义，并提出有效教学的具体实施策略。

简介：由于受到社会文化传播方式、高校师资不足、社会不良风气、高校规章制度缺陷、教师“育人”理念偏差及学生自身心理状态等因素的影响，高校师生关系出现了一些不够和谐的现象。要构建和谐的高校师生关系，必须更新师生关系理念，培育新型师生关系，拓展师生交往的渠道。

简介：群众路线是我们党的根本工作路线,也是党的领导作风和工作方法,群众路线思想对高校的学生工作有着重要的指导意义,本文重点阐述了在群众路线思想的指引下该如何开展高校的学生工作。

简介：第一条为进一步规范中央企业国有产权无偿划转行为，根据国务院国有资产监督管理委员会（以下简称国资委）《企业国有产权无偿划转管理暂行办法》（以下简称《办法》），制定本指引。

简介：第一条为确保国有商业银行公司治理取得实效，依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国商业银行法》等法律法规，制定本指引。

简介：9月22日至24日,省地税局举办了学习贯彻“三个代表”重要思想处级干部培训班,50多名参训人员聆听了辅导报告,观看了有关录像教育片,围绕两个思考讨论题展开了热烈的讨论,交流各自的学习心得体会。在此,我们把有关同志的发言整理出来,与读者共飨。

简介：【摘要】本文主要探讨了绿道护士在创伤患者护理中的作用。首先介绍了创伤患者护理的背景和绿道护士的重要性，然后详细阐述了绿道护士的评估过程、治疗和护理过程以及协助病人的其他需求。通过初步评估、专业评估和制定护理计划，绿道护士可以为创伤患者提供更为专业的服务和支持。在治疗和护理过程中，绿道护士会选择合适的治疗方式、执行各种护理操作，并提供必要的心理支持。此外，他们还会帮助病人处理医疗事务、提供生活照顾，并耐心解答病人和家属的疑问。本文的研究结果对于提高创伤患者的护理质量和治疗效果具有重要意义。

简介：摘要：两高一部《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》唤醒了沉睡中的正当防卫制度。但对防卫制度的适用逻辑并未明确进行指引，笔者提出防卫条件预设以弥补防卫制度适用的逻辑指引的缺失。

简介：

简介：摘要：教育体制随着社会的不断发展与进步也在不断改革，人们加强了对于课堂教学的高效性的关注度。在课堂教学过程中怎样合理利用短短的几十分钟，使教学质量有所提高，使课堂效率提高是教育工作者首先要考虑的问题。本篇文章对初中语文课堂教学面临的问题进行分析，为提高初中语文教学课堂的效率提供对策。

简介：摘要：教育体制随着社会的不断发展与进步也在不断改革，人们加强了对于课堂教学的高效性的关注度。在课堂教学过程中怎样合理利用短短的几十分钟，使教学质量有所提高，使课堂效率提高是教育工作者首先要考虑的问题。本篇文章对初中语文课堂教学面临的问题进行分析，为提高初中语文教学课堂的效率提供对策。

简介：【摘要】目的：探讨对骨科患者运用预见性护理指引的效果和临床意义。方法：选择100名骨科患者作为研究对象，随机选取50名对其开展基础护理（甲组），另外50名在基础护理的基础上开展预见性护理指引（乙组），最终将两组护理效果进行比较。结果：从满意度来看，甲组比乙组低，并且参与达到了显著水平(P＜0.05)；从并发症发生率角度看，甲组比乙组高，并且差异也达到了显著水平。(P＜0.05)。结论：对骨科患者运用预见性护理指引不仅能够有效降低并发症发生率，同时还能使患者获得较好的就医体验，在临床中有着非常高的应用价值。

简介：摘要：教师作为课堂的组织者与引导者，肩负教书育人的重要职责，承担激发学生阅读兴趣的重任，为此，教师应充分了解课外阅读的教育价值，及时转变思想观念，加强教学方式方法的创新，通过有效的策略提升小学生的阅读积极性与主动性，使小学生充分利用课余时间进行有效阅读，从中获得丰富的知识内容，并通过阅读逐渐养成良好的学习习惯，提升学生的综合素养。基于此，本文章对小学阶段课外阅读分级指引目标设置进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】随着社会的进步和科技的发展，信息科技无处不在，无时不用。良好的信息科技核心素养能让学生较好适应信息社会发展需要。核心素养的培养要从娃娃抓起。信息科技课程中的编程教育，为培养小学生信息科技核心素养提供了新的发展途径。在编程教育课堂中我们可以通过创设新情境、采用新模式、提出高要求、强调守准则，真正做到培养小学生的信息科技核心素养得到落实。