简介：编辑周默:镜面像是去往另一个空间的入口,将虚实的世界结合起来,还给我们一个不曾看到过的画面。在我们生活的城市中,到底有多少这样的入口?一同拿起相机去寻找。北京红领巾公园1寂静9北京::这0应该是9我第一次看到这样的北京四环桥,在夜晚的灯光亮起的瞬间,河面的倒影和立交桥的结构像极了梦境的画面。

简介：一只淘气的小猎犬被疯狂邪恶的西门博士和他的助手凯德抓来做试验，但是他却毁掉了实验室，还意外地获得了超能力——飞行能力、与人交流的能力以及惊人的力量和速度。杰克和他的爸爸收养了小猎犬，并给他取名快闪。杰克发现快闪拥有超能力，就鼓励他以超狗的名义去行侠仗义，一时间超狗闻名全城。

简介：为了更好地落实全省档案局(馆)长会议精神,加强业务指导工作的力度,全面完成1998年全省档案工作各项任务,本期专题采访了省档案局综合法规处张志强处长、馆(室)指导处李贵忠处长、经济科技档案指导处孙金凤处长,请他们结合吉林省实际,谈了1998年落实全国和全省档案局(馆)长会议精神、全省档案法制建设、业务基础建设的重点目标、任务及具体要求。

简介：“任务驱动教学法”是建构主义理论中的一种教学模式，这种教学法将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生在老师的指导、帮助下通过对所设的任务进行分析、讨论，找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。在这种教学法中，如何设置任务才能让学生沿着教师引导的方向完成学习目标是关健。

简介：近几年，“任务驱动教学法”已在计算机教学中广泛使用，实践证明这是一种行之有效的教学方法。“任务”是任务驱动教学中的核心，是教师和学生之间的桥梁，是任务驱动教学法的最关键环节。它推动整个课堂教学的进行，“任务”的质量直接影响教学效果。因此，“任务”设计、编排非常关键。

简介：“任务型”教学法（Task—BasedLanguageTeaching，简称TBLT）是20世纪80年代发展起来的，深为语言研究者和外语教学者认可和接受的一种教学方法，它是交际教学法和第二语言研究合流的产物，代表了在真实语境中学习语言的现代语言学理论。它以交际理论为基础，引导学生解决问题，在解决问题的同时习得语言和运用语言，

简介：摘要：计算机技能课教学一直是不断探索的课题，在技师类院中推行计算机任务教学，教师为学生设计贴近实际工作的教学任务，然后采用理实一体化教学模式开展教学。本文笔者将简要探议计算机任务教学任务设计的原理，重点研究任务实践的过程，希望有所收获。

简介：本文将结合具体的教学实例分析小学英语课堂教学任务设计中存在的误区和不良现象,并论述如何设计和开展有效的任务型教学活动。

简介：摘要：任务本作为一种任务记录和管理工具，被广泛运用于幼儿园中。它不仅可以帮助幼儿明确任务目标，还能激发幼儿的兴趣和积极性。因此，利用任务本来培养大班幼儿的任务意识成为了一种重要的策略。本文将从任务本的应用出发，分析培养大班幼儿任务意识的价值，并提出借助同伴力量、拓展记录内容、巧妙激励等策略，探讨如何利用任务本来促进大班幼儿任务意识的养成，并分析其教育意义和效果。

简介：

简介：<正>行政强制执行,是行政机关在管理国家行政事务过程中经常运用的一种具体的不可缺少的行政执法手段。随着改革的深入,这种手段已越来越广泛地运用于行政管理领域。但是,由于我们对这一具体的行政手段认识不足,对行政管理过程中遇到的实际问题缺乏分析和总结,因此,行政强制执行反映在立法上尚有不周之处,在执行中也常常遇到困难。

简介：执行异议制度是执行程序中的一个组成部分，执行异议审查不当，将会侵害案外人或损害申请执行人的合法利益，或导致执行回转、引起国家赔偿，故对执行异议的审查应作必要的规范。

简介：民事诉讼法第220条规定：“执行员接到申请执行书或者移交执行书，应当向被执行人发出执行通知，责令其在指定的期间履行，逾期不履行的，强制执行”。最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第24条也规定：“人民法院决定受理执行案件后，应当在三日内向执行人发出执行通知书，并承担民事诉讼法第232条规定的迟延履行期间债务利息或迟延履行金”。

简介：制定出的公安政策只有执行了才能延续其生命。若想让具有良好意愿的公安政策发挥其应有的作用,便离不开忠实地执行公安政策这一关键环节。然而,现实中不乏出现＂上有政策、下有对策＂等各种公安政策执行问题,欲解决执行中的问题需探析公安政策执行机制。由此,应在界定相关概念的基础上,剖析公安政策执行机制的构成要素及其特征,努力构建符合＂3E＂的公安政策执行机制,最终实现公安政策执行绩效的提升。

简介：近几年，中央政府三令五申要将房价控制在合理范围内。但从现实情况看，政府的干预政策出台越多，房价上扬的速度越快，上涨幅度也越大。

简介：数个债权人同时或不同时以其债权向法院申请强制执行,而各债权人的权利请求无法同时获得满足,从而出现执行竞合问题.由于现有立法对该问题的解决缺乏明确的规定,司法实践中较为混乱.本文拟从执行竞合构成条件、竞合形态以及解决方法等角度提出若干设想.

简介：自由刑因其客观具有的普遍性、人道性、社会性,决定了在人类社会打击犯罪的历史进程中,它将是人类刑罚发展的必然选择.剥夺罪犯自由的实质,是既剥夺了罪犯享受自由的程序权(即决定权),又限制了罪犯享受自由的实体权.科学促进自由刑的执行,关键应把握好四个结合.

简介：　　刑事执行权与罪犯权利是刑事执行过程中的一对范畴,在以罪犯权利与刑事执行权为主要之综合体中,要求我们更要注重罪犯改造过程中罪犯权利与刑事执行权的对等性

简介：通过调动社会公众力量来检举揭发被执行人的相关财产线索,在民事执行中采取悬赏执行的方式,能够有效地促进案件的执行进程.各地法院与最高院纷纷出台规定,对悬赏执行的具体内容作出了相应规定,但仍然缺乏对悬赏执行内涵与本质的阐述,并且各规定在诸多问题上存在着差异,比如悬赏执行的适用是否有案件范围的限制、是否可依职权启动悬赏执行、悬赏金由谁承担等等.应当肯定的是,基于效率的考量,悬赏执行的适用不应受制于案件的性质,且法院可以依职权在执行程序中采取悬赏执行措施,最后由被执行人作为悬赏金的最终承担主体更为合理.

简介：昌金铭，男，高级工程师，1963年毕业于浙工大学电机工程系发电厂电力网及电力系统专业，在上海华东电力建设局长期从事电力基本建设工作，先后任技术员、技术科长等职，参与主持过华东地区、云南省的一些大中型输变电工程。1972年后调任浙江省科学技术委员会工作，先后任处长、副主任等职。现任中国光电技术发展中心主任、中国可再生能源学会理事、光伏专业委员会常务理事，浙江省能源研究会理事长、中国科技开发院浙江分院院长等职。