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  • 简介:最高人民法院审判委员会第1131次会议于2000年9月20日通过《关于审理走私刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(以下简称《解释》),该司法解释是对1997年修改的刑法第三章破坏社会主义市场经济秩序罪第二节走私罪的重要补充,也是对2000年7月8日全国人大常委会关于修改海关法的决定,确立联合缉私、统一处理、综合治理的缉私新体制,国家在海关总署设立专门侦察走私犯罪的公安机构,严惩走私犯罪活动的积极回应,对司法实践具有重要的指导意义。本文对该司法解释中若干问题的理解与适用发表个人观点,供探讨。  一、走私犯罪是行为犯抑或结果犯  有一种观点认为走私犯罪是行为犯,理由是只要

  • 标签: 刑事犯罪 走私案 审理 行政从属性 结果犯
  • 简介:函数是数学中的一个极其重要的基本概念,在中学数学中,函数及其有关的内容很丰富,所占份量重,掌握好函数的概念对今后的学习非常有用.回顾函数概念的发展史,“函数”作为数学术语是莱布尼兹首次采用的,他在1692年的论文中第一次提出函数这一概念,但其含义与现在对函数的理解大不相同。现代初中数学课程中,函数定义采用的是“变量说”。即:

  • 标签: 函数概念 中学数学 数学术语 数学课程 发展史 学习
  • 简介:四月份周一的一个早上,我拿着语文书匆匆走进教室,一切如往常一样。我正在给学生检查生字,一边读着词语,一边不停地扫视着下面的学生。当生字听写到一半时,我发现小强传给小芳一张纸条。便及时用眼神提醒他们,他们也就此作罢。但让我意想不到的是,事情还在继续,过了不到五分钟,小芳又传给小强纸条,我疾步走上前,大声呵斥“拿来”。

  • 标签: 学会 宽容 “拿来” 生字 学生 教室
  • 简介:"OhMyGod!ThatblueV-neckT-shirtissotrendyandit'llperfectlygowithmyskinnyjeans."Manytimeswefallinlovewithaparticularcothing,butafterlookingatitspricewestarthavingsecondthoughts--whethertopurchaseitornot.Don'tworry.Herewecanhelpyousolvethisproblembylistingfourstores!

  • 标签: 小学 英语教学 阅读教学
  • 简介:《雅各书》5章16节说:"所以你们要彼此认罪,互相代求,使你们可以得医治。"我们需不需要向神认罪悔改之后再向人认我们的罪呢?人是否会像神一样,全然赦免我们曾经的罪呢?这个问题,不是用"是"或"不是"所能简单回答的。

  • 标签: 基督教 宗教信仰 教义 圣经
  • 简介:七、表示因果关系 and连接两个动词或两个分句,六、表示动作上的伴随关系 and连接两个动词,They talked and laughed happily.他们愉快地边谈边笑

  • 标签: 理解表达
  • 简介:我说近代中国底政局大似《金瓶梅》,他反复强调我们当从《金瓶梅》中学会认识社会,  当时直接将《金瓶梅》的反腐败意义与现实社会联系起来加以考察的

  • 标签: 名人理解 理解金瓶梅
  • 简介:英语短文的阅读理解除了解短文的基本内容、读懂字面意思外,还包括正确获取信息、理解文章的意图、根据上下文猜测词义、根据情景推断某些话语的含义、了解短文的出处等。

  • 标签: 英语 阅读理解 练习题 高中 参考答案
  • 简介:AAlanisanEnglishboy.NowhestudiesinShanghaiYucaiMiddleSchool.HeisinGradeSeven.Hehasadog.It'sblackandwhite.Thedog'sveryclever.Alanlikesitverymuch.Itsfavoritefoodisthebone(骨头).EverydaywhenAlangetshome,thedogmeetshiminfrontof(在……前面)thehouse.

  • 标签: 阅读理解 ENGLISH EVERY 专练 BLACK the
  • 简介:天穹理解沧海的澎湃而退出地平线。夜幕理解阳光的冲动而捧出黎明。世事繁杂,人来人往,涌动之中少不了摩擦、触碰,你是愿意心生怨恨,不满地破口大骂,还是报之以微笑,请和睦的春风徐徐以来?

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:保罗·克利是20世纪最不可思议的画家,他出生并成长于瑞士但学习是在德国,并在那里度过了一生中的大半时光。克利在经过了长期的版画创作后,断然转向了新的绘画领域,向人们证明了他可以自由自在地操纵线条和色彩。

  • 标签: 天才 版画创作 自由自在
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