简介：

简介：通过对比分析中美大学生资助政策理念、资助方法和管理经验等方面的异同，指出我国大学生资助工作的不足之处，借鉴美国混合资助模式的运行经验，以进一步完善我国大学生资助体系。

简介：高校资助体系虽然经过多年的发展有了进一步的完善,但是真正助贫的难度依旧很大。资助的最初目标是让学生顺利完成学业,其终极目标应该要定位为让学生独立自主,彻底脱贫。现行的高校资助中存在各种问题,导致资助的终极目标难以实现。大部分关于高校资助的研究都集中在评价程序上,对资助形式缺少研究。本研究通过对受助学生进行相关问卷调查,得到初始数据,进行分析,对资助新形式进行了探究。

简介：随着我国高等教育体制改革的深入开展,高校在校生数量快速增加,贫困大学生的比例也呈逐年上升趋势。据统计,我国大学生中贫困生的比例达到了近30%,由此而引发的各种问题亦日趋严重。高校贫困生问题的凸现,日益成为高等院校中的一个特殊现象,成为影响高校稳定发展的重要问题之一,成为政府重视、社会关注、学校担心、家长操心、学生忧心的社会焦点问题。一、当前的高等教育资助制度为增加公民接受高等教育的机会,最大限度地实现教育公平,教育部要求,“要通过多种形式对高校特困生给予资助,保证经高考录取和已在校的家境贫寒的学生不因经济困难而辍学”。根据社会发展不同时期培养不同人才规格的需要,我国已基本形成了依靠政府出资的“奖、贷、助、补、减、免、缓”为一体的,具有中国社会主义特色的一整套高等教育资助制度,即结合国家及高校设立的各种形式的奖学金,国家助学贷款,校内学生贷学金,勤工助学,临时困难补助,减免、缓交学杂费和绿色通道等资助形式,针对不同对象的特点,各有侧重,互相弥补。此外,社会各界也以多种方式资助贫困生,在一定程度上弥补了政府和银行的不足。二、高校助学体系中存在的问题毋庸置疑,...

简介：高校贫困生问题是伴随经济体制改革和高等教育收费制度的建立而出现的。贫困生问题引起各方面的高度重视,是高校和政府必须正视、研究并妥善解决的新问题。近年来,各级政府、社会各界和各高校为解决这一问题做出了种种努力,但目前高校贫困生资助工作还不是十分完善。

简介：摘要随着时代的发展，我国高校正在积极探索资助与育人相结合的工作方法，积极地推进资助育人建设。为了达到预期的资助育人的良好效果，高校必须创新资助育人的工作方法，运用到资助工作中。本文首先通过对新时代特征进行概述，其次从教育设施要精准改造、精准招生、精准资助、精准培训、精准就业等方面进行分析，最后提出新时代背景下高校资助育人工作的新方法。

简介：摘要：近年来国家对学生资助工作投入力度逐步增大，资助政策越来越全面。同时，随着大数据时代的到来，资助系统的使用得到深度推进，利用信息化手段提高学校资助育人工作质量，已成为中职学校发展的新抓手。学校应当紧抓机遇，充分利用资助系统精准化的优势，以数据信息的真实全面和工作过程的公平公正为原则，强化数据采集、校验、分析，形成一套“大数据+精准资助”的资助系统应用模式，推进资助育人工作的高质量开展。

简介：摘要：目前，我国的发展十分迅速，高校学生资助精准化工作的实施，是国家精准扶贫战略发展计划的必然要求，可以一定程度上减轻贫困学生家庭的经济负担，帮助贫困学生正常就学生活。推进高校学生资助精准化工作的进行，在落实国家政策、为国家提供高素质人才支撑的基础上，体现了教育的公平性，促进了社会的和谐发展。

简介：近日,河南省教育厅发布《“十二五”河南学生资助发展报告》.报告显示,该省目前已建立了从学前教育到研究生教育各个阶段的资助政策体系,实施的资助项目达20多项,实现了对所有学段和公办、民办学校的全覆盖.

简介：【摘要】

简介：

简介：

简介：摘要：高校的资助工作是关系到国家人才培育的十分重要的课题。随着时代的发展，我国社会矛盾的转变，以及人们对教育的渴望和部分人经济问题，同时高校在新时代下的资助育人工作也面临着许多的挑战。本文浅要的谈论新时代下的高校资助育人，并提出想法，希望能为资助育人做出贡献。

简介：摘要：高校家庭经济困难学生的资助工作是一项长期且复杂的系统工程，多维立体资助模式本身也是一个

简介：【摘要】

简介：摘要：学生资助档案管理工作是我中心资助管理的重要工作内容，做好学生资助档案的规范化管理，能够更好的保证资助工作顺利进行，保证资助工作的时效性。但是资助档案具有复杂性、多样化、内容广等特点，导致实际的资助档案管理工作存在很多的问题，因此需要重点加强资助档案规范化管理工作。基于此，本文就针对学生资助档案规范化管理进行了研究。

简介：

简介：摘要：“后脱贫时代”在高职院校资助学生开展中，要精准识别有尊严的资助，并且要重视学生培育，在资助工作开展中不仅要进行物质帮扶，同时要进行精神上的帮扶，培养高技能人才。本文是针对“后脱贫时代”高职院校资助育人模式进行分析，了解对学生资助的过程中需要注意的问题，希望能够促进学生综合素质的提升。

简介：    摘 要 ：贫困生问题不仅是一个经济问题，更是一个发展问题由经济困难引发的学生思想、心理、学习、能力等方面的问题日益突显，给高校思想政治教育带来巨大挑战。党和国家敏锐地把握高等教育的这一时代特征，建立以“奖、勤、助、贷、免、补 ”及新生“绿色通道”为一体的多元混合资助体系，为解决贫困生实际问题提供强大支撑,也为开展大学生思想政治教育提供了坚实的实践基础与良好的实践平台。充分挖掘并有效利用高校贫困生资助的育人功能，体现了思想政治教育的本质要求，有助于促进贫困生群体的全面发展，也有助于促进全体大学生的成长成才，还有助于促进高校资助育人活动的科学化进程，进而切实加强育人针对性与实效性，不断推进高等教育目标的实现 。

简介：摘要：高校是文化的摇篮，文化是高校的灵魂，资助文化是校园文化建设的其中之一。贫困生的资助问题，关系着教育健康长久的发展。近年来，资助政策的不断完善，解决了贫困生上学难的问题，但也衍生出伪贫困、助学贷款不还款等问题，造成失信问题是大学生精神贫困的表现。高校资助不仅需要经济上的帮扶，而且需要精神上的帮扶，建设大学资助文化是实现这一功能的有效途径。高校必须坚持立德树人为根本任务，坚持育人导向，营造积极健康向上的氛围，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，为国家培养出健康成长成才，积极向上，健康乐观的社会主义建设者。