简介:摘要自从国家进行新课程改革以来,课改在教师心中引起了强烈的反响,新课程改革,犹如一股清新的风吹入校园,带给我们一个明媚春天。让学生“自主学习、合作探究、师生互动”成为课改的热词。让学生成为课堂的主人,进行开放式课堂教学,已成为广大教师的共识。
简介:摘要目的探讨胫腓骨开放性骨折手术治疗方法。方法选取在我院接受治疗的开放性胫膝骨骨折患者48例,根据Gustilo-Anderson标准对I、II型患者使用钢板或髓内钉进行内固定对骨结构进行重建,对III型患者和创面严重污染的患者,使用髓内钉固定和骨结构重建相结合的方法进行手术,手术时使用清洁后的创面附近的组织对裸露的血管、神经、肌肉、骨骼等进行覆盖,保持创口敞开并用无菌消毒巾覆盖创面,密切观察。如有必要,及时对患者进行再次无菌清创。结果根据Johner-wruh标准对患者功能恢复进行评分,26例患者为优、18例患者为良、3例患者为中、1例患者为差,总优良率为91.7%。结论采用髓内钉固定和骨结构重建相结合的方法对开放性胫膝骨骨折患者进行治疗,疗效良好。
简介:<正>近20年来,在邓小平理论指导下,中国的经济运行不断突破传统体制的束傅,从封闭走向开放,对外开放成绩斐然,中国经济在新时期历史画卷中写下了最壮美的篇章.1978年底召开的党的十一届三中全会作出将全党工作重点转移到经济建设上来的战略决定,并提出了实行对外开放的方针.1979年4月,中国历史上第一个社会主义经济特区——深圳特区创立,成立时面积只有0.4平方公里,深圳特区成立后实行特殊政策,迅速引来了国内外大批商人投资建厂,紧接着珠海、汕头、厦门特区相继创立.这样,中国的对外开放迈出了极其重要的一步.1983年4月,中共中央和国务院决定加速海南岛的开发,并于1987年4月正式建立海南省,全省作为经济特区.1984年4月根据邓小平同志的建议,党中央、国务院决定开放沿海的天津、上海、大连等14个港口城市,对这些城市在对外经贸活动的自主权、外商投资企业的优惠待遇、老企业技术改造等方面给予了政策倾斜,并批准这些城市参照经济特区的某些做法,举办经济技术开发区.14个城市的开放,使我国对外开放地区由四个窗口扩展到沿海一线,形成了从南到北的开放主干线.1985年2月,党中央、国务院又将珠海三角洲、长江三角洲、闽南厦(门)、漳(州)、泉(州)三角地区的51个市县,开辟为沿海经济开发区.我国对外开放开始?
简介:传统的科技写作教学存在着诸多弊端,最为突出的就是教师花大量的时间来讲解其基本知识,而忽视了对学生写作技能的培养,教学效果一般.科技写作要想获得学生的认可,真正提高学生的写作水平,就必须跳出传统的以传授知识为中心的认知框架,将教学重心转移到教学生"如何写":即打破教师、教室的限制,将学生有目的的自学、课堂训练、走出课堂、参与调查实践纳入整体的教学过程中.而且改变一次考试定成绩的作法,将成绩评定变为一动态过程,闭卷考、开卷考、书面考、口头考有机结合,一学期跟踪打分,科学衡量学生的写作水平.这种教考方法,调动了学生学习的积极性,其写作能力明显提高.
简介:针对目前中国农业发展方式转变问题中的一些模糊认识,在充分借鉴农业发展国际经验的基础上加以剖析。研究认为,农户家庭经营是我国农业生产,特别是种植业生产的主要经营形式,必须在政策上对工商资本大规模进入农业生产领域予以一定的限制;在未来相当长的时期内,中国农业在总体上无法实现户均数百亩或数千亩的大规模经营,对通过土地流转获取经营土地的经营者必须有一定规模限制,或者削减对过大规模经营者的扶持力度;农户兼业是世界各国农业经营的普遍状态,具有经济上的合理性,必须完善对兼业农户的支持服务政策,以稳定农户农业收入;必须健全和强化以农业生产者为对象的农业服务体系建设,提高农户在纵向产业链中的风险规避和谈判能力,使产业链利益分配更为公平。
简介:摘要:随着全球经济的快速发展和人口的迅速增长,林业资源的持续利用和管理已经成为全球关注的重大问题之一。森林资源是人类社会的重要财富和生态系统的重要组成部分,其对稳定环境和维护生态平衡、保障可持续发展具有至关重要的作用。而森林经营管理作为一项重要的管理实践,旨在实现对森林资源的合理利用和保护,以达到森林资源的可持续管理目标,已成为各国发展林业的必由之路。在此背景下,森林可持续经营已成为全球林业发展和管理的主要趋势之一。其核心思想在于通过科学的经营管理措施,实现对森林的合理利用、保护和恢复,以实现可持续发展目标。在这个过程中,森林经营管理研究成为了一个热点话题,旨在探索如何优化森林资源的利用和保护,推动森林可持续经营理念的落地和实践。其重点关注如何根据森林资源的特点,制定科学的经营管理方案,同时关注如何符合经济、社会和生态环境的可持续发展需求。文章从森林可持续经营的概念出发,分析了可持续经营下森林经营管理的要求并针对可持续经营背景,提出了几点森林经营的对策措施。