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  • 简介:广州是一座具有2200多年历史、很具包涵性的城市,也是一个开放的城市。广州的城市文化有悠久的历史,有中西合璧的文化痕迹,同时又充满现代都市的气息。这座古老又年轻的城市充满了丰富多彩的城市文化,了解并利用这些文化将是物业管理扎根这座城市的重要基石。

  • 标签: 开放经营 兼容并蓄 广州 城市文化 中西合璧 现代都市
  • 简介:<正>铁路发展严重滞后,运能与运量的矛盾十分尖锐。造成这一现实的原因,不少专家和有识之士已经指出,主要是铁路运价低、投资少的问题,但是,认真考察和分析铁路经营管理体制,不能不看到确实存在不少弊端,严重地束缚了铁路的发展,窒息了铁路运输企业的活力。因此,改变铁路现存经营管理体制,制定适应商品经济发展的开放经营政策,不失为一条挣脱困境,搞活铁路运输企业,促进铁路发展的有效途径。本文就此谈谈自己的看法。

  • 标签: 铁路运输企业 铁路企业 经营管理体制 铁路运价 铁路发展 经营管理方式
  • 简介:银行属于金融服务行业。银行服务收费是物有所值,既不同于行政性机关的“乱收费”,也不同于将低值商品与足值商品混合在一起的“捆绑收费”。银行服务收费有利于我国中小商业银行的发展和金融结构的优化,为催生立体化金融服务提供了良好的契机。但银行收费导致存款大量分流也将给银行经营带来新的困难,而且人们一下子还很难接受银行服务收贽的观念,因此国内银行收费将是一个循序渐进的过程。

  • 标签: 中资银行 外资银行 WTO 经营多元化 中国 收费管理
  • 简介:金融综合经营是指银行机构与证券机构可以进入对方领域进行业务交叉经营,但银行控股公司另设立的子公司则可在限定的范围内经营证券业务,银行本身或有直接投资关系的子公司不得经营证券业务

  • 标签: 全面开放 开放背景 我国金融业
  • 简介:移动互联网时代的到来,为移动运营商带来了机遇,同时也伴随着挑战。本文首先分析了移动互联网时代移动运营商流量经营的现状,从智能管道角度,提出了移动互联网流量经营开放平台的建设思路和建设方案,并对流量经营开放平台建设提出了展望。

  • 标签: 移动互联网 流量经营 开放平台 云计算
  • 简介:而发展以金融控股制为基础的金融控股集团这一综合经营模式是比较适宜的选择,通过不同的金融子公司分别经营商业银行、投资公司、保险、信托、期货等具有不同风险特征的金融业务, 三、我国金融业应选择的综合经营具体模式      通过对我国金融业发展的现状、实行综合经营的客观条件和当前国际上存在的三种综合经营模式——全能银行制、金融集团制和金融控股制的分析比较来看

  • 标签: 全面开放 开放背景 我国金融业
  • 简介:摘要本文通过对影响居住模式的土地经营方式变迁的追踪,通过对土地经营方式的变迁及其存在的问题的探究,以居住功能的转变及其空间关系为主线,对改革开放以来的土地经营方式的三次转型以及其所衍生出的多种类型变化引发了乡村居住模式的三次转型进行了综述。土地经营方式是支撑乡村居住模式转变的重要因素,在今后的土地制度和土地经营方式不断的变革和进步中,居住模式必将随之发生更大的变化。

  • 标签: 改革开放 土地经营方式 居住模式 转型
  • 简介:[摘要]房地产开发与经营课程具有很强的实践性。因此,在该课程的教学中采用开放体验式教学模式,能够更好的发挥该课程的优势和特色,提高学生的实践技能和创新能力。本文以开放体验式教学理论为基础,首先概述开放体验式教学的实践经验,然后在房地产开发与经营课程中构建开放体验式教学模式,包括通过城市寻踪、实际案例、角色扮演和自主探究,获得直接体验、情感体验、游戏体验和创新体验。并针对开放体验式教学模式的实施和推广提出了对策建议。[关键词]开放体验式教学模式房地产开发与经营课程构建[中图分类号]F[文献标识码]A一、开放体验式教学1998年房改以后,中国房地产业迅速发展,成为国民经济的支柱产业,在创造就业岗位、带动经济发展和改善民生等方面发挥着巨大作用。房地产业高速发展需要大量的技术、管理和营销人才,如何适应房地产业发展的需要,在较短时间内培养出大批高素质的房地产专业人才,对于人才培养工作来说,既是机遇又是挑战。因此,必须大力发展房地产业的学校教育,完善房地产与工程管理专业的课程教学体系,培养出更多符合市场需要、适应行业发展要求的房地产专业人才。所谓“体验式教学”是指在教学过程中,根据学生的认知特点和规律,教师通过积极创造实际或模拟的情境和机会,呈现或再现还原教学内容,引导学生由被动到主动,由依赖到自主,由接受性到创造性地对教学情境进行体验。开放体验式教学在体验式教学的基础上,让教学活动更多地走出课堂,面向社会,贴近生产生活,从而获得更好的教学效果。开放体验式教学模式,通过对实际环境的体验和分析使学生真正体验到真实场景和环境下的专业要求,明确自己的专业方向,从而全面和深刻地掌握相关知识……

  • 标签: 体验式教学模式 开发经营 开放体验式
  • 简介:9月14日,IBM公司政府事务部门负责知识产权和标准的副总裁TimSheehy来到北京。他此行的主要目的是与国内政府及相关部门、企业负责人交流有关开放标准的问题。除中国外,他此行的目的地还包括了韩国和日本。在亚洲的这一系列访问与9月9日由哈佛大学Berkman中心发布的一份33页报告密切相关。

  • 标签: 开放源码 标准 IBM公司 知识产权 哈佛大学 TIM
  • 简介:在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子

  • 标签: 对外开放新格局 经济发展 新闻工作者 解放思想 沿海开放城市 向新
  • 简介:如何分苹果?美国学者曾进行过一次关于如何成功的问卷调查,调查对象是100名成功人士和100位在押犯人,调查问卷的问题之一是“记忆深处对你一生影响最大的一件事是什么?”令人惊奇的是,一位进入白宫工作的成功人士和一名在押重犯填写的答案竞是同一件事:小时候分苹果!

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  • 简介:所谓领导,是相对群众而言的,“领”就是带领群众,“导”就是引导群众,离开群众,就无所谓领导。陈云同志曾经指出:“领导艺术在于了解群众的心理”。

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  • 简介:摘要开放式提问,是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也比较得体。在小学数学课堂上,正需要这样的提问来激发孩子的思维,培养其思维的广阔性和灵活性。本文以“24时记时法”一课为例,谈谈如何避免开放式提问下的“假开放”。

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