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  • 简介:摘要:本文旨在探讨学习策略在教育心理中的重要性。学习策略是指学生在学习过程中采用的方法和技巧,以提高学习效果。研究表明,学习策略对学生的学习成绩和学习动机有着重要的影响。本文将从以下几个方面进行探讨:

  • 标签: 学习策略 教育心理学 监控策略 自主学习
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  • 简介:摘要 人工智能要更加全面的接近人类智能,情感是不可或缺的。情感与认知不同,涉及到更多的主观心理体验。因而要实现情感智能,需要结合心理及其它有关学科,深入探究情感过程的内涵。认知是计算机的特长,当前人工智能的进展主要就集中在认知领域。情感有自身的特点,但与认知也有天然的联系。情感智能实现的一个可能途径是,在现有人工智能技术的基础上,通过建立情感专家系统及知识库,以及在通用人工智能所获取的知识里面发掘其中的情感因素,从而运用知识进行情感的识别和交流。 

  • 标签: 人工智能 情感智能 心理学
  • 简介:摘要:本论文探讨了色彩在认知心理中的应用,并从色彩心理的角度提出了完善色彩应用的建议。色彩是人类感知和情感表达的重要因素,对认知过程具有重要影响。本文首先介绍了色彩心理的基本概念和理论,并综述了色彩对注意力、记忆、情绪和学习等认知过程的影响。其次,论文提出了一些应用建议,包括在教育和学习环境中利用色彩提高学习效果,设计用户界面和交互设计时考虑色彩的心理效应,以及在广告和品牌推广中利用色彩营造特定情绪和诱发消费者行为。最后,本文指出了研究中存在的一些限制,并提出了未来研究的方向,以进一步探索和完善色彩在认知心理中的应用。

  • 标签: 色彩心理学,认知心理学,注意力,记忆,情绪
  • 简介:从文化取向的角度简要阐述了现代心理领域中存在着的两种文化取向——“科学”与“人文”。在此基础上进一步论述了两种文化取向对心理研究方法的影响,并对心理研究方法的发展趋势进行了简要分析。

  • 标签: 文化取向 科学主义 人文主义 研究方法
  • 简介:佛教作为一种传统的宗教在中国、在亚洲地区产生过深远的影响。作为一种文化资源,它在现代社会还有哪些可资利用的价值,这是当代宗教学研究中一个值得关注的重要问题。佛教不但具有号称“甚深”的宗教义理,而且还包括了“法门”繁多的修持方法,正是这些具有浓厚宗教色彩的内容,在现代科学文化的反思中显示出了独有的文化价值。

  • 标签: 心理学价值 佛教文化 宗教信仰 资源优势 意识形态 社会精神
  • 简介:心理起源于西方,可上溯至古希腊。1879年,德国的威廉·冯特建立了世界上第一个心理实验室,培养出一大批一流的心理家,使心理脱离哲学而成为一门独立的学科。对于我国来说,心理是一门“引进”的学科,与发达国家心理的总体发展水平相比,我国的心理比较落后。因此,为更好地发展我国的心理,有必要出版有关西方心理史方面的书籍,让从事心理及有关学科工作、研究的人了解西方心理发展的历史和现状,吸收、借鉴西方心理中有价值的研究成果。一方面,用于指导我国心理的研究,丰富我国心理的研究成果;另一方面,用于开展跨文化的比较研究,在心理的研究热点方面展开国际交流,从而更好地建设我国的心理

  • 标签: 历史 重建 总体发展水平 西方心理学史 研究成果 心理学发展
  • 简介:针对我国心理专业“实验心理”本科教学现状,调查了来自全国28个省市自治区的120所大学的164名“实验心理”任课教师。结果发现:大部分高校将实验心理课安排在了第二学年;教学课时在60以上;实际课时越高,其期望课时也越高;讲授《实验心理》课的教师主要是讲师和副教授,教授较少;实验室面积在160平方米以上的高校占了一半以上,但实验室建设仍被认为是教学的主要困难来源;86.3%的教师会在教学方法上重视实验操作;教师大都受科研压力之苦;教师的教学能力和学生的学习动机是制约教学效果的主要因素,教学难点主要来自实验设计;针对实验心理任课教师的培训达到了令人满意的效果。

  • 标签: 实验心理学 本科教学 教学改革 教师培训.
  • 简介:后现代主义心理是作为科学主义心理的反叛者的姿态出现的。从科学观的对立、关于心理的研究对象、研究方法、心理的学科性质等几个方面比较分析,都可看出后现代主义心理与科学主义心理之间有很大的分歧。

  • 标签: 后现代主义心理学 后现代心理学 科学主义心理学 科学心理学
  • 简介:<正>中等师范教育是为培养初等教育师资服务的。中师心理教材,应提供师范生作为一个合格小学教师必备的有关心理基础知识。五十年代我们学习苏联,讲授普通心理内容,毕业生难以应用心理知识于教育实践。鉴于这种情况,我们认为应以儿童心理和教育心

  • 标签: 基础知识 教材体系 教育心理学 心理学课 儿童心理学 教育改革
  • 简介:第一条:设立基金会的宗旨,为了纪念已故著名心理家、教育家朱智贤教授为我国教育学事业、心理事业所做的杰出贡献,鼓励年轻一代心理工作者继承和发扬朱老的治学精神和爱国情操,为我国的心理与教育科学研究事业而努力工作,设立本基金旨在全国范围内奖励发展心理...

  • 标签: 发展心理学 教育心理 朱智贤 基金会 基金评审 基金管理
  • 简介:是一部学术水平高,词条广泛,诠意严谨,体例规范,并具有实用价值的一部国内最大型的心理类工具书.本文从的编纂背景、编著人员构成及辞典本身的精要独到之处等方面讨论其多层面的价值.

  • 标签: 《心理学大辞典》 工具书 体例结构 检索方式
  • 简介:摘 要:研究以普通心理课程改革为出发点,探讨实验教学模式的融入对课程的重要性,并提出了相应的原则和方法,以期推进本科应用心理专业普通心理课程的建设发展。

  • 标签: 普通心理学 实验教学 模式
  • 简介:音乐社会心理是一门从心理角度研究音乐行为和其社会与文化背景如何相互作用的学科.本文介绍了这门学科的研究方法,涵盖内容和实际应用领域,并结合我国音乐心理的研究和发展现状,介绍该学科在医疗、商业和教育等领域中的实际运用,旨在为音乐心理研究提供一个新的视角.任何音乐活动在本质上都是社会的,我们将看到音乐社会心理这一学科蓬勃的生命力.

  • 标签: 音乐社会心理学 社会认知 个体差异 群体活动
  • 简介:积极心理倡导积极人性观,提倡以人固有的、实际的、潜在的力量和美德为研究对象,帮助更多的普通人获得主观幸福感和满意度。在积极心理理念的启发下开展针对犯罪心理课堂教学改革能促进公安教育改革、激发学生积极情绪体验、培养学生主观幸福感、符合积极心理跨学科应用的内在需要。通过言传身教,培养学生积极人格;多管齐下,增强学生积极情绪体验;创设情境,营造积极组织氛围等一系列措施,探索犯罪心理课堂教学改革的若干尝试。

  • 标签: 积极心理学 犯罪心理学 教学应用
  • 简介:中国心理会理论心理心理史专业委员会2016年学术年会于9月16日至18日在江苏苏州召开.本次年会由中国心理会理论心理心理史专业委员会主办,苏州大学教育学院、苏州大学学报编辑部联合承办.全国近百名专家、学者出席了本次年会.大会开幕式由〈〈苏州大学学报(教育科学版)》副主编江波教授主持,苏州大学副校长田晓明教授、中国心理会前任理事长乐国安教授、〈〈心理科学》主编李其维教授、中国心理会前任副理事长叶浩生教授、

  • 标签: 专业委员会 苏州大学 学术年会 心理学 学会 中国
  • 简介:摘要心理是当前日益热门的专业,是当前高校几乎都会开设的一门专业。从整个社会应用学科系统来看,心理涉及到的内容十分宽泛,应用领域也十分广。所以,心理不仅具有较大的复杂性,同时还具有较强的实践性。当前高校的心理专业可以分为理论心理和应用心理两个板块。本文将从高校心理教育多元的角度展开讨论,包括当前高校心理教育的问题以及教育多元的思路。

  • 标签: 高校 心里学教育 多元化
  • 简介:躯体起源于西方文化中身心分离的身体,被认为是一种身体失调或精神障碍。但是,躯体起源于西方文化中的二元对立的思想,带有强烈的文化烙印。因此,需要使用文化心理的视角检视躯体在中国传统文化语境下的意义。

  • 标签: 文化心理学 躯体化 中国人
  • 简介:本文首先分析了心理中国的必要性,及目前发展现状,然后主要地从三个角度分析了心理中国研究的取向:心理史的角度,当今社会环境,以及异文化研究。文章强调,多元典范的研究取向及泛文化的知识互助在本土研究中的作用。

  • 标签: 多元 研究取向 本土化研究 互助 心理学史 中国化