简介：

简介：

简介：[摘要]目的：研究分析使用药物对慢性盆腔炎进行治疗具有的临床疗效。方法：随机从我中心2022年04月-2023年04月收治的慢性盆腔炎病人中抽取100例进行研究，均分为两组后，采取不同的治疗方式，观察两组临床疗效。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：慢性盆腔炎应用药物治疗具有显著的临床效果，采取静脉滴注抗菌药物联合口服药物治疗的方法，可以明显提升疗效，减少并发症的发生，同时炎症指标有明显改善。

简介：随着甲型流感病毒（俗称甲流）的传播，人们常常会担心自己是否会感染甲流，并且也会担心自己是否能够得到有效的治疗。抗生素是最常见的抗菌药物，但是对于甲流这种病毒性疾病，抗生素并不是一种有效的治疗方式。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：药物分析这门课程就是一种综合地运用与化学、医疗等相关学科的药物分析科学手段和方法与技术,研究各种药物及其有机关联的制剂质量监督控制的一种常规、科学和系统性的方法论学科。通过该类专业课程的学习全方位,树立全面的对药品质量的控制与管理概念,掌握了常规的药品分析技术的基本原则、分析方法、以及药品质量得到保证的普遍性和一般特征,这就是药学类专业的重点和核心。传统的课堂教学模式并不利于学生的自主探索和学习意识的养成,而且应用型的高水平药学人才除了必须构建以"知识"体系进行传授之外,更加需要以学生全方位的综合能力和技巧创新的综合素养作为教育中心,从此来设计一套以学生群体为主的全方位课程教学改革的教学体系,以适应现阶段的应用型、高水平的药学人才培养机制。

简介：摘要：这篇文章主要讨论了儿童中常见的药物不良反应及其预防措施。首先，介绍了药物主要的不良反应类型，包括副作用、毒性反应、后遗效应和特殊反应。其次，分析了发生药物不良反应的原因，包括药物因素、患者缺乏自我保护意识和体质原因。最后，提出了降低药物不良反应的方法，包括按要求用药、提高自我保护意识和加强药品质量管理。文章强调了家长和医生在儿童用药时应当注意的事项，包括了解患者的基本情况、选择适合的药物和剂量、监测药物的疗效和不良反应等。此外，家长应当提高自我保护意识，如不随意购买和使用药品、遵循医嘱使用药品、注意饮食和生活习惯等，以减少药物不良反应的发生。同时，医生也应当加强药品质量管理，确保药品的安全性和有效性。

简介：

简介：摘要：这篇文章主要讨论了儿童中常见的药物不良反应及其预防措施。首先，介绍了药物主要的不良反应类型，包括副作用、毒性反应、后遗效应和特殊反应。其次，分析了发生药物不良反应的原因，包括药物因素、患者缺乏自我保护意识和体质原因。最后，提出了降低药物不良反应的方法，包括按要求用药、提高自我保护意识和加强药品质量管理。文章强调了家长和医生在儿童用药时应当注意的事项，包括了解患者的基本情况、选择适合的药物和剂量、监测药物的疗效和不良反应等。此外，家长应当提高自我保护意识，如不随意购买和使用药品、遵循医嘱使用药品、注意饮食和生活习惯等，以减少药物不良反应的发生。同时，医生也应当加强药品质量管理，确保药品的安全性和有效性。

简介：摘要：目的：探讨口服降糖药的合理应用情况。方法：研究对象为2020.10~2021.10月我院收治的200例糖尿病患者，对全部患者口服降糖药的使用情况进行记录，分析合理应用情况。结果：全部处方中单一用药124张，占比62.00%，联合用药76张，占比38.00%。单一用药中双胍类药物应用最多，联合用药中双胍类药物联合磺酰脲类药物应用最多。结论：口服降糖药是控制患者血糖的主要质量方法，临床应用应充分结合患者年龄、基础疾病、血糖及并发症等情况，确保用药的合理性，保证治疗效果。

简介：

简介：

简介：

简介：摘 要：目的：探究药物对常用临床检验指标的影响。方法：抽取134例本院用药患者，回顾患者资料，分析药物对常用临床检验指标的影响。结果：无其他因素的干扰下，尿液指标中,受药物干扰的有尿液颜色3例、密度、蛋白、白细胞等各2例。结论：药物会影响常用临床检验指标，应重视这一问题,积极实施有效的策略，减轻药物对检验指标的影响,保障患者得到科学有效的诊治，为患者的健康与安全提供保障，值得推广。