简介：戴进（公元1388～1462），字文进，号静庵，又号玉泉山人，浙江杭州人。早年为制作金银首饰工匠，后工书画，以卖画为生。戴进擅山水、人物、花鸟、山水取法宋元，用笔劲挺方硬，水墨淋漓酣畅。人物画师法唐宋传统，兼长二笔、写意。

简介：发现问题的过程，也是教师研究能力提高的过程。一个研究型的教师首先是一个有思想的教师，这一品质的形成离不开反思。有问题我们可以随时随地记录下来，问题的累加就是我们经验形成的源泉。关键看你思考后记下来哪些有价值的问题，比如，在今天的音乐课教学中，最令我激动或者遗憾的环节是什么？这节课比上节课的优势在哪里？教学手段的更新是否达到了预期的效果？这个班级的重难点部分为什么会很轻松的解决？等等。一般教师可能会关注这节课教了什么、是怎么教的，而专家型的教师更多考虑的是为什么这么教，这样对教学就会有较深的感悟和理解。

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简介：梅耶荷德（VsevolodMeyerhold，1874—1940）．俄国重要的导演及戏剧理论家，与斯坦尼斯拉夫斯基并列为二十世纪最重要的戏剧大师。年轻时曾受业于聂米罗维奇。丹钦科，早年是斯坦尼斯拉夫斯基的莫斯科剧院成员之一。1905年因与斯坦尼斯拉夫斯基意见不合而离开莫斯科剧院，转而投入彼德堡的柯米萨尔日芙斯告娅剧院任总导演。

简介：上赛季西甲第22轮,皇家马德里在客场以0:2负于阿尔梅里亚,从而结束了此前的八连胜战绩。带领阿尔梅里亚掀翻"银河战舰"的,乃年仅36岁的性格少帅——乌奈伊·埃梅里。也正是在埃梅里的英明指挥下,阿尔梅里亚这支由"废弃品"+廉价球员构筑

简介：一、教材分析《一剪梅》选自高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元,是李清照的名篇之一,写词人在丈夫赵明诚"负笈远游"时,自己独守空闺的寂寞相思之愁,是词人情感的真实写照。这一部分,高考中直接涉及的题是分值为11分的诗歌鉴赏;并且选修课要在必修课的内容上有所补充、提高,而我们也知道李清照是一个有故事的人,从作品到作者的拓展延伸无疑会为高考作文提供素材。(一)教学目标:1.知识和能力:感知作品的音韵美、意境美、语言美。2.过程和方法:采用意象分

简介：军嫂夏梅现在是一家大公司的职员,说起她找工作的经历还真有意思。一年前,夏梅随军来到了丈夫的驻地,在当地一家工厂做打字员。今年初,由于工厂的产品滞销,效益滑坡,夏梅下岗了。呆在家里调整了一段时间后,夏梅决定到人才市场去找工作,这一去把她吓了一跳。在有限的用人单位面前挤满了人,夏梅努力踮起脚尖,从人群的夹缝中望去。求职者纷纷向招聘者递上自己的材料,大部分是本科毕业生,还有硕士研究生。夏梅下意识地摸了摸自己放在包里的高中文凭和那几本“先进工作者”的证书,心里暗暗叹了口气,觉得自己是麻雀跑进了孔雀群。她随着人流在场内逛了几圈,填了几张求职表后,有些沮丧地回家了。

简介：我家养了很多很多花,有留着长辫(bian)子的吊(diao)兰,有像剑(jian)一样的龙骨,还有浑身上下长满刺的金琥(hu),但我最喜欢开满火红火红花的三角梅。三角梅喜欢阳光,所以爸爸把它放在整天都能照

简介：三角梅刚长出来的叶子是浅绿色的,长大了的叶子是翠绿的。除了茎的顶端只有一片叶子,其他的叶子都是一对一对生长的,仿佛是有人特意把它们排列得整整齐齐似的。这些叶子一组压在另一组上面,有高有低,层层叠叠。在阳光的照射下,浅绿、翠绿、浓绿,层次分明,绿得新鲜,绿得发光。一阵风拂过,叶子们欢快地蹦着,

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简介：苏州、杭州人热爱梅与鹤,是因为那里盛产此二物。史书所载鹤之著名越冬地多在江浙沿海一带,如江苏东北部的射阳湖、东南部的吕四港,上海的松江华亭,浙江中南部的青田等。梅原产于滇西北、川西南及藏东一带的山地,约于3000年前引种到长江以南地区,后逐渐在苏杭地区形成了孤山、超山、西溪、邓尉、林屋等赏梅胜地。

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简介：信随风飞了起来，在空中飞舞着。天上的梅姨，一定也看到了吧!欧伯在风中跪了下来：“梅，告诉我，告诉我你过得好不好？好不好……”欧伯在颤抖，脸上挂满晶莹的泪珠，他祈求着。

简介：素数，又叫质数，是只能被自身和1整除的数。2300年前，古希腊数学家欧几里得在《几何原本》一书中证明了素数有无穷多个，并提出少量素数可写成“2p-1”（其中指数P也是一个素数）的形式。由于2p-1型素数具有许多独特的性质和无穷的魅力，干百年来一直吸引着许多数学家和无数业余数学爱好者对它进行探究。

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简介：空闲的时候,我常常坐在窗边,凝望攀爬在围墙上的粉红色的蔷薇花。它们争先恐后地绽放着自己的美丽,从墙根一直开到墙头,并蔓延到围墙之外。我想,我是羡慕它们的,或者说,有点嫉妒。因为我从来没有走出过这堵围墙,它像一个禁锢,让我无限渴望越过它,却又心生畏惧。

简介：今年74岁的曾德梅老人家住仙游县城木兰街，是一位老党员，曾供职于仙游县龙华镇，退休后，他本可以安坐家中过上悠闲自乐的晚年生活，但他却选择了另外一种生活方式，那就是为陷于贫困面临失学的孩子寻找资助人，在受助者和资助者之间牵线搭桥而终日奔忙，并从中感受到快乐和安慰。

简介：老上海梅在嘉庆元年（1796年），由上海李良宾选育，迄今已207年。

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